|
|
|
전체
(검색결과 약 95,266개 중 29페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 발달이론에 따른 교수학습 방법과 현장 적용 예시
피아제인지 발달이론에 따른 교수학습 방법
3에릭슨의 심리사회 발달 이론에 따른 교수학습 방법
브루너의 발견 학습 이론에 따른 교수학습 방법
교수학습에서는 유아가 스스로 탐구할 수 있는 환경을 제공해야 하며, 교사는 정답을 알려주기보다 탐구 과정을 지원해야 한다.
발달이론에 따른 교수학습 방법은 유아의 발달 특성을 이해하고, 그에 적합한 환.. |
|
 |
학습, 발달, 유아, 교수, 이론, 방법, 교사, 환경, 따르다, 지원, 제공, 상호작용, 선택, 활동, 통해, 사회, 행동, 과정, 현장, 놀이 |
|
|
|
|
 |
|
| 영양교육의 목적과 내용에 대해 기술하고 영유아에게 제공할 영양지식교육활동계획안을 작성하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영양교육의 목적과 내용
1) 영양교육의 목적
2) 영양교육의 내용
2. 영유아에게 제공할 영양지식교육활동계획안
1) 영양지식교육활동계획안 목적
2) 영양지식교육활동계획안
Ⅲ 결론
참고문헌
영양교육의 목적과 내용에 대해 기술하고 영유아에게 제공할 영양지식교육활동계획안.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아이들의 마음을 얻기 위해서는 교사로서의 신뢰를 주는 태도가 가장 중요하다고 생각했기 때문입니다.며칠 뒤, 처음에는 인사도 하지 않던 아이가 "선생님, 오늘은 같이 그림그 릴래요?"라며 먼저 다가왔습니다.
또한 부모와의 신뢰관계 형성 역시 교사의 중요한 역할이라 생각합니다.
작은 행동 하나에도 의미를 담고, 진심으로 아이와 부모의 입장에서 생각하는 교사가 되겠습니다.
그러나 지도교사께서 .. |
|
|
교사, 실습, 감정, 기록, 생각, 신뢰, 어린이집, 푸르다, 주다, 행동, 모습, 발달, 단순하다, 되어다, 처음, 매일, 이다, 느끼다, 크다, 마음 |
|
|
|
|
 |
|
| 비교를 통해 기준이 되다"
저의 삶에 있어 가장 중요한 것은 <비교>입니다.
결정에 자신감을 가지게 된다면 한 분야의 비교의 <기준>이 될 수 있을 것입니다.
이 또한 OOOO라는 공장 아르바이트에서 일어난 일입니다.
처음 보는 술에 취한 학생을 집에 데려다준 경험이 있습니다.
친환경 공정을 통한 효율성 증대뿐만 아니라 설비 사이클을 넘어선 공장 전체의 에너지 관리 표준화를 이루어내고 싶습니다.
.. |
|
|
공장, 설비, 관리, 통해, 보다, 설계, 가장, 되어다, 이다, 에너지, 현장, 효율, 싶다, 안전, 공정, 크다, 사람, 뿐, 표준화, 비교 |
|
|
|
|
 |
|
| 정말 열심히 한 자료입니다. 논문같은 자료라고 교수님께 칭찬들었던 레포트,,다운받으시고 높은 점수 받으세요
Ⅱ. 보육모델과 보육과정
1. 몬테소리 프로그램
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육내용 및 활동
2. 하이/스코프(High/Scope) 프로그램
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육내용
3. 발도르프 프로그램
1) 배경
2) 교육 및 원리
3) 교육내용
4. 레지오 에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저는 이러한 경험들을 바탕으로 한 단계 더 성장하여, 파 르나스호텔의 전문적이고 체계적인 조리시스템 안에서 다양한 요리 기술을 연마하고 싶습니다. 고객에게 최고의 미식 경험을 제공하는 호텔조리사로서 기여할 준비가 되어 있으며, 책임감과 열정을 가지고 맡은 바 업무에 최선을 다하겠습니다.
입사 후에는 체계적인 교육 프로그램을 통해 호텔조리의 전문성을 더욱 강화할 계획이며, 다양한 요리 .. |
|
|
요리, 조리, 호텔, 경험, 고객, 다양하다, 과정, 통해, 메뉴, 되어다, 이다, 맛, 생각, 조리사, 느끼다, 나스, 기술, 개발, 데, 한식 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 이러한 경험들을 바탕으로 한 단계 더 성장하여, 파 르나스호텔의 전문적이고 체계적인 조리시스템 안에서 다양한 요리 기술을 연마하고 싶습니다. 고객에게 최고의 미식 경험을 제공하는 호텔조리사로서 기여할 준비가 되어 있으며, 책임감과 열정을 가지고 맡은 바 업무에 최선을 다하겠습니다.
입사 후에는 체계적인 교육 프로그램을 통해 호텔조리의 전문성을 더욱 강화할 계획이며, 다양한 요리 .. |
|
|
요리, 조리, 호텔, 경험, 고객, 다양하다, 과정, 통해, 메뉴, 되어다, 이다, 맛, 생각, 조리사, 느끼다, 나스, 기술, 개발, 데, 한식 |
|
|
|
|
 |
|
| 어떤 날은 TV에서 나오는 소리에도 반응해서 손을 들기도 하고요.
손을 흔들거나 몸을 좌우로 움직이며 리듬에 맞춰 자신만의 표현을 해요.
교사가 손유희를 하면 이를 따라 손을 들거나 웃으며 모방하려는 시도도 보여요.
기초적인 신체활동과 감각자극에 적극적으로 반응하고, 언어적 표현을 시작할 기반도 잘 마련되고 있습니다.
감각자극에는 꽤 민감한 반응을 보이지만, 새로운 활동에 들어갈 때엔 적.. |
|
|
활동, 손, 보이다, 해, 교사, 반응, 많다, 감각, 반복, 표현, 소리, 장난감, 자극, 모습, 보이, 행동, 자주, 조절, 동작, 놀이 |
|
|
|
|
 |
|
| 여기스터디사이버평생교육원 보육교사반 학생입니다.
100점 만점의 99점 받은 과제로 다양한 교사의 역할과 연령에 따른 교사의 역할에 내가 되고자하는 교사의 모습을 기술함.
“영유아교수방법론”과제 제출합니다.
주제 : 다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선 순위를 정하여 그 이유를 서술하고, 내가 되고자하는 교사의 모습을 기술하시오.
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 놀이주제
내가 궁금해요
예상놀이
내가 좋아하는 것은요
교사의 기대
자신이 좋아하는 것을 알아보고 놀이해본다.
시간/일과
월
화
수
목
금
~09:00
등원 및 통합보육
내가 좋아하는 것 말하며 인사해요
09:00~09:30
오전 간식
손 씻기 후 오전 간식 먹는다.다 먹고 난 그릇을 스스로 정리한다.배변하고 손을 깨끗이 씻는다.
09:30~11:00
실내놀이
[신체](대근육)이불로 공을 튕겨요
[쌓기]내가 좋아하는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 놀이주제
느껴보아요
예상놀이
놀이하며 느껴요 1
교사의 기대
좋아하는 놀잇감을 사용해 자유롭게 놀이를 시도한다.
놀이주제
느껴보아요
예상놀이
놀이하며 느껴요 1
교사의 기대
좋아하는 놀잇감을 사용해 자유롭게 놀이를 시도한다.
시간/일과
월
화
수
목
금
~09:00
등원 및 통합보육
친구에게 손 흔들며 인사해요
09:00~09:30
수유 및 이유
손 씻기 후 오전 수유 및 이유식을 먹는다./ 오전 수유.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 놀이주제
탐색하며 느낄 수 있어요
예상놀이
맛보며 느껴요 1
교사의 기대
맛을 이용한 다양한 놀이에 관심을 가진다.
놀이주제
탐색하며 느낄 수 있어요
예상놀이
맛보며 느껴요 1
교사의 기대
맛을 이용한 다양한 놀이에 관심을 가진다.
시간/일과
월
화
수
목
금
~09:00
등원 및 통합보육
친구에게 “안녕” 하고 목소리를 내며 인사해요
09:00~09:30
오전 간식
손 씻기 후 오전 간식 먹는다. 다 먹고 난.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 놀이주제
함께하는 우리 동네
예상놀이
우리 동네 사람들
교사의 기대
우리 동네 사람들에게 관심 가지고 우리 동네 사람들이 하는 일을 알아보며 이웃과 함께하며 사이좋게 지낸다.
시간/일과
월
화
수
목
금
~09:00
등원 및 통합보육
우리 동네에 알고 있는 사람들에 대해 이야기하며 인사 나누기
09:00~09:20
오전 간식
손 씻기 후 오전 간식 먹기 다 먹고 난 그릇을 스스로 정리하기
09:20~10:30
실내.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 스스로 바닥에 앉아 인형을 흔들며 "아기야 자자"라는 말 반복.소리에 대한 민감반응은 여전히 있으나, 교사나 친구가 다가와도 크게 위축되지 않음.식사와 수면 모두 안정적으로 유지되며 하루 일과를 비교적 편안히 참여.
오늘은 ○○가지고 놀거야"라고 말하며 계획적으로 입장. 등 원시울음없음. 장난감을 먼저 고르고 사용 후 자발적으로 정리함.친구가 다가오면 "이거 끝나고 줄게"라고 말함. 감정 조절.. |
|
|
교사, 친구, 장난감, 말, 손, 감정, 울음, 식사, 활동, 먹다, 조용하다, 수면, 스스로, 반응, 눕다, 반복, 소리, 놀이, 이불, 함 |
|
|
|
|
 |
|
| 실습을 거치면서 저는 간호사가 환자의 상태를 실제로 '지키는 사람'이 되기 위해서는 작은 변화를 가장 먼저 발견하고, 그 신호가 어떤 의미인지 판단할 수 있는 역량이 필요하다는 사실을 반복적으로 경험했습니다.
응급실 실습에서 환자의 변화에 민감하게 반응했던 경험이 있습니다.
이후 환자의 상태 변화가 실제로 확인되며 빠른 중재가 이루어졌습니다.
제가 간호사로서 가장 중요하게 여기는 가치관.. |
|
|
환자, 변화, 간호사, 실습, 병원, 간호, 경험, 점, 이다, 먼저, 싶다, 행동, 상무, 관찰, 되어다, 판단, 중요하다, 가장, 력, 반복 |
|
|
|
|
|
|
