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| 교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
라고 말하자 00가 꽃에 코를 가져다댄 후 교사의 얼굴을 보며 활짝 웃는다.
교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다.
교사가 "oo아~손닦자"라고 말하자 00이가 일어나 교사에게 다가온다.
00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 말하자 교사에게 다가.. |
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교사, 00, 말, 가다, 친구, 보다, 손, 들다, oo, 보이다, 모습, 이야기, 위, 앉다, 활동, 잡고, 늘다, 선생님, 블록, 만들다 |
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| 그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 "00아 왜 죽을 안 먹고 있어요?"라고 물어보자 "뜨거워요"라고 말한다.
교사가 00이에게 "이제 밥을 먹어볼까요?"라고 .. |
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| 본 자료는 실존 치료(실존심리치료)에 대해 서술한 자료로 서론(철학과 실존주의에서의 역사적 배경, 현대 실존치료에서의 주요 인물들), 중요개념(인간관, 인간의 기본 조건 - 6가지 명제[
) 명제1 : 자기 인식 능력, 2) 명제2 : 자유와 책임능력, 3) 명제3 : 정체성과 대인관계 추구, 4) 명제4 : 의미추구, 5) 명제5 : 삶의 조건인 불안, 6) 명제6 : 죽음과 비존재에 대한 인식]),치료과정(치료목표, 상담.. |
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실존 치료, 실존심리치료, 현상학, 의미치료, 쇠렌 키르케고르, 프리드리히 니체, 마르틴 하이데거, 마르틴 부버, 루드비히 빈스방거, 실존치료 공헌, 실존치료 한계, 실존치료 과정 |
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| 교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다.
교사가 다시 "00아개미는 어디 있지요?"라고 물어보자 00이도 "여기요"라고 말하며 개미 그림을 손으로 가리킨다.
교사가 ʻʻ00 앞에 블록들이 많이 있네요.
교사가 지폐를 들고 오자 00가 교사에게 ʻʻ 얼마 받아야 하지?
교사가 "00야 손바닥을 종이에 찍어볼까?"라고 말하자 양손을 전지에 찍고 웃는다.
교사가 전지를.. |
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| 그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
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| IT 기획에 관심을 갖게 된 출발점은 '데이터를 기준으로 문제의 흐름을 구조화하고, 프로세스와 시스템을 통해 조직의 일하는 방식을 바꾼다'는 점이 주는 매력이었습니다.
대학 시절 진행했던 데이터 기반 운영 효율화 프로젝트에서, 단순한 보고서 작성이 아니라 업무 프로세스를 분석하고 개선안과 시스템 요구사항을 직접 정의해보는 경험을 했습니다.
특히 제조기업의 프로세스와 IT구조를 학습하면서,.. |
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| 주어진 환경에 열정적으로 임하여 학과 전체에게 좋은 가치를 제공하였던 경험이 있습니다.
근로장학생 근무로 인하여학과 PC 실습실을 운영한 경험이 있습니다.
예시.[급변하는 상황에 능동적으로 대처하는 IT 환경 구축?무엇보다 전문적인 IT 지식이 필수입니다.]
급변하는 상황에 능동적으로 대처하는 IT 환경 구축?무엇보다 전문적인 IT 지식이 필수입니다.]574자
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| 국내 진공작전과 연해주의병
이순신의 두 차례 백의종군
유배지에서 꽃피운 학문의 사례
따라서 본 글에서는 조선통신사의 기록물, 황푸공원과 황포탄의거, 연해주의병의 국내 진공작전, 이순신의 백의종군, 그리고 유배지에서 꽃피운 학문의 사례를 통해 우리 역사 속 다양한 사건과 인물들의 의미를 고찰하고자 한다.
황푸공원과 황포탄의 거는 단순한 폭탄 사건이 아니라, 제국주의 권력에 도전하고 독립.. |
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| Q4.학교 업무에서 협업이 중요한 이유는 무엇입니까?
Q9.변화하는 교육정책에 어떻게 적응하고 있습니까?
Q15.학생, 학부모, 교사 등 다양한 이해관계자와의 소통 경험을 말씀해 주세요.
Q3.반복적이고 단순한 행정업무에도 지치지 않을 자신이 있습니까?
학교 행정의 핵심역량은 체계적 업무처리 능력, 꼼꼼함, 그리고 다양한 이해관계자와의 소통·협업이라고 생각합니다.
학교는 학생, 교사, 학부모, 그리.. |
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| 『100년 전 대한제국 100년 후 대한민국』은 서울 G20 정상회의 개최를 맞아, 2010년 10월 1일부터 10월 29일까지 광화문 해치광장에서 열린 〈대한민국 선진화, 길을 묻다〉 공개 강연회 내용을 담은 책이다. 대학 강연장에서나 혹은 방송을 통해서 볼 수 있던 명사의 강연을 일반 국민이 부담 없이, 그것도 연속해서 들을 수 있는 행사였다.
세계는 지금 금융위기, 빈곤, 환경 파괴, 기후변화 등 많은.. |
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| 신학에서의 신률적 사고 착상
1. 들어가며
기독교적 현상학적 사고란 하나님 계시와의 만남에서 출발한다. 따라서 기독교적이다. 그리고 그것은 이 계시의 사상을 성서에서 드러나는 그대로 기술한다. 따라서 현상학적이다.
2. 기독교적, 현상학적 사고의 출발
기독교적, 현상학적 사고는 기독교 신앙의 4가지 사실 - 신체적 형상 속 속의 신의 현재 - 나사렛 예수, 예수로부터의 신의 현재 - 성령, 하.. |
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| Q1.한 전에프엠에스시설 관리직무에 지원한 핵심 이유는 무엇인가?
Q2.시설관리업무에서 가장 중요한 역량은 무엇이라고 생각하는가?
Q3.시설물의 안전관리를 위해 가장 우선적으로 점검해야 할 요소는 무엇인가?
Q8.시설관리 업무에서 비용 효율성을 높이기 위한 방안은 무엇인가?
Q9.에너지 절감 및 친환경 시설관리의 중요성에 대해 어떻게 생각하는가?
Q2.시설관리 경험이 부족한데 현장 문제를 어떻게 .. |
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| 이러한 결과를 이끌어낼 수 있었던 것은 제 성격의 강점인 경청과 사람의 장점을 먼저 보려고 노력하는 능력으로 가능했다고 생각합니다.
이러한 역량을 기반으로 KT에서 한 차원 높은 IT서비스를 구축하여 정상의 자리에 설 수 있도록 이바지하고자 합니다.
혁신적이고 많은 투자를 통해 미래를 대비하고 있는 KT와 같은 기업은 IT 전공자로서 반드시 가고 싶은 곳입니다.
이러한 부연 설명 없이 당시 관련.. |
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