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 만2세 1학기 발달평가 및 1학기 총평 및 향후계획 12명 (5개영역별 발달평가 / 평가제) ( 12Pages )
만2세 1학기 발달평가 및 1학기 총평 및 향후계획 12명 (5개영역별 발달평가 / 평가제) 실제 현장에서 즉시 활용 가능한 생생한 발달평가 자료입니다. 만2세 영아의 성장 과정을 효과적으로 기록하고, 학부모와의 신뢰를 쌓는 데 최적의 도구가 될 것이라 생각합니다. 12명의 만2세 영아들의 실제 활동과 관찰 내용을 바탕으로 작성되어 있어, 선생님 반 영아의 특성에 맞춰 내용을 수정하고 적용하기 용..
리포트 > 교육학 |
만2세 발달평가, 영유아발달평가, 만2세 1학기 발달평가, 만2세관찰일지, 만1세 발달평가, 만0세 발달평가, 1학기 발달평가, 적응일지, 상담일지, 관찰일지
 다문화 사회복지 실천에서 사회복지사가 갖추어야 하는 태도 및 역량과 이를 위한 노력 방안에 대해서 서술하시오 ( 4Pages )
다문화사회복지실천에서 사회복지사가 갖추어야 하는 태도 및 역량과 이를 위한 노력 방안에 대해서 서술하시오 2사회복지사가 갖추어야 할 태도 다문화사회복지를 실천하기 위해 사회복지사 개인이 실천할 수 있는 노력은 다음과 같다. 사회복지사는 그 누구보다 먼저 다문화의 가치를 삶 속에서 실천해야 하며, 이사회가 모든 문화가 존중받는 공간이 될 수 있도록 끊임없는 노력을 이어가야 한다. 다문화..
리포트 > 인문/어학 |
사회, 문화, 다문화, 실천, 복지사, 다양하다, , 존중, 대상자, 태도, 이해, 대한, 배경, 단순하다, 복지, 제도, 통해, 회복, 서비스, 지원
 부모상담일지 - 만1세 3월-8월 1학기 개별면담일지 ( 5Pages )
부모상담일지 - 만1세 3월-8월 1학기 개별면담일지 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 자세하게 기술하였습니다. 기본생활습관 하루에 한번 씩 대변을 보았는데 요즘에는 잘 보지 않는다. 놀이를 하는 중간에도 응가를 하기 위해 힘을 주는 모습만 보일 뿐 응가를 하지 않는다. 낮잠을 자고 일어났을 때 종종 변기에 쉬를 한다. 숟가락과 포크를 사용하여 음식을 먹으며 주로 숟가락을 많..
리포트 > 교육학 |
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 평가제 2학기 만 3세 20명 유아발달평가 ( 20Pages )
자신이 하고 싶은 놀이를 스스로 선택할 수 있지만 친구들과 놀이하기보다는 교사와 함께 놀이하는 것을 주로 하는 모습을 보인다. 친구나 교사가 도움이 필요로 할 때 상대방을 기분을 생각하며 도와주는 모습을 보인다. 과학 실험에 많은 흥미를 보이며 활동에 참여하는 모습을 보인다. 수줍음이 있는 00가 친구들이 하는 놀이를 관찰하며 친구들에게 함께하고 싶음 놀이에 대해 표현하는 모습을 볼 수 있..
리포트 > 교육학 |
친구, 모습, 놀이, 보이다, 활동, 필요하다, 다양하다, 표현, 관심, 이야기, 보이, 해주다, 자다, 도움, 신체, 가지, 교사, 미술, 사용, 생각
 의사소통이란 둘 이상의 사람들이 생각, 의견 또는 감정의 교환을 통해서 공통적 이해를 나누는 것으로 의사소통의 효과적인 태도와 방법들이 무엇이 있는지 토론하시오 ( 6Pages )
II.의사소통을 어떻게 이루어지고 있는가? III .효과적인 의사소통을 위한 방법과 보조기술 의사소통 목적을 설명하는 기술 의사소통 기술을 즉각적이고 의미 있게 향상시키기 위한 최대한의 기술은 사람들이 세상을 어떻게 보는지 각각의 주관적 관점을 이해하는 것이다. 나는 다른 사람이 어떻게 대해주기를 바라는가? 효과적 의사소통을 위한 보조기술은 다음과 같다. 보다 효과적으로 의사소통을 하기 ..
리포트 > 사회과학 |
의사소통, 기술, 효과, 사람, 어떻다, 전달, 질문, 이해, 메시지, 상대방, , , 대한, 부분, 확인, 이루어지다, 의미, 대화, 쉬다,
 학교폭력,학교폭력의특징과변화,현재학교폭력,학교폭력대책 ( 13Pages )
[ 생활지도와 상담 ] 1. 학교 폭력의 개념 1) 일반적인 개념 * 학교 폭력의 일반적인 정의에 따르면, 학교 폭력이란 교육의 현장인 학교를 중심으로 발생되는 폭력을 일컫는다. 작게는 학교 내, 학교 주변에서 벌어지는 폭력을 가리키며, 넓게는 학교를 중심으로 학교 주변, 혹은 교내 관계에 의한 폭력을 포괄해 말한다. 이는 신체적, 언어적, 정서적일 수 있으며 특정기간 동안 되풀이 되는 특징이 있다...
리포트 > 사회과학 |
 수준 초급과 주제를 정하고 다른 기능 읽기 쓰기 말하기와 통합 가능한 듣기 연습 활동 듣기 텍스트 포함을 3가지 만들고 해설을 붙이시오 ( 4Pages )
통합형 듣기 연습 활동 제시 활동 1-읽기와 통합된 듣기 연습 활동 2-쓰기와 통합된 듣기 연습 활동 3-말 하기와 통합된 듣기 연습 활동명 : '메뉴판 보고 듣기' 활동명 : '역할극-손님과 점원' 학습자 수준 초급과 주제를 정하고 다른 기능 읽기 쓰기 말하기와 통합 가능한 듣기 연습 활동 듣기 텍스트 포함을 3가지 만들고 해설을 붙이시오 통합형 듣기 연습 활동 제시 활동 1-읽기와 통합된 듣기 연습 활..
리포트 > 사회과학 |
듣기, 활동, 학습자, 통합, 쓰기, 읽다, , , , 기능, 주제, 주문, 연습, 자료, 능력, 가지, 한국어, 듣다, 식당, 정보
 클라이언트와의 면접을 성공적으로 수행하기 위한 사회복지사의 자질과 면접 기술은 어떤 것이 있는지, 그리고 면접 태도 및 자질, 기술을 향상시키기 위한 방법에 대해 보고서를 작성하시오 ( 4Pages )
클라이언트와의 면접을 성공적으로 수행하기 위한 사회복지사의 자질과 면접 기술은 어떤 것이 있는지, 그리고 면접 태도 및 자질, 기술을 향상시키기 위한 방법에 대해 보고서를 작성하시오에 대한 레포트 클라이언트와의 면접을 성공적으로 수행하기 위한 사회복지사의 자질과 면접 기술은 어떤 것이 있는지, 그리고 면접 태도 및 자질, 기술을 향상시키기 위한 방법에 대해 보고서를 작성하시오. 목차..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [인지행동상담기법] 합리적 정서행동치료의 실제(인지적 기법, 정서적 기법, 행동적 기법) ( 6Pages )
[인지행동상담기법] 합리적 정서행동치료의 실제(인지적 기법, 정서적 기법, 행동적 기법)에 대한 레포트 자료입니다. [인지행동상담기법] 합리적 정서행동치료의 실제(인지적 기법, 정서적 기법, 행동적 기법) 목차 [인지행동상담기법] 합리적 정서행동치료의 실제 I. 인지적 기법 1. 비합리적 신념 논박하기 2. 인지적 과제 3. 내담자의 언어 변화시키기 4. 유머의 사용 II. 정서적 기법들 1...
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 만4세 2학기 관찰일지 모음 (9월~2월) ( 10Pages )
만4세 2학기 관찰일지 입니다. 놀이와 일상영역으로 관찰하였고 2학기 총평도 첨부되어 있습니다. 만4세 2학기 관찰일지 모음 (9월~2월) 일상생활 등원한 OO가 교실에 있는 친구에게 손을 흔들며 “안녕”이라고 인사해, 교사가 OO를 향해 고개를 끄덕이고 박수를 쳐주며 격려하였다. 친구에게 인사한 OO는 교사에게 다가와 “안녕하세요”라고 인사해 OO와 함께 인사를 나누었다. 놀이활동 잠자리가 날아가는..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만4세관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 영유아 신체 및 지각발달 ( 8Pages )
영유아 신체 및 지각발달 영유아 발단 단계는 태내기, 신생아기, 영아기, 유아기, 아동기로 나눌수 있다. 첫째, 태내기 엄마 뱃속에서 280일 동안 자라는 시기이고 둘째, 영아기는 태어나서 24개월까지 셋째, 유아기는 만2세부터 초등학교 입학전 넷째, 아동기는 초등학교부터 11세이전까지를 말한다. *3개월-6개월 +운동발달 : 손을 뻗어 물건을 잡을 수 있고(3-4M) 목을 가눌 수 있다(3M). 엎드린 상태에..
리포트 > 교육학 |
 발달지체의 정의 ( 3Pages )
발달 지체의 정의 우리나라의 경우에는 장애인 등에 대한 특수교육법에서 처음으로 특수교육 대상자에 발달 지체가 포함되었다. 따라서 다문화가정은 발달 지체의 위험이 내재되어 있는 환경이라고 할 수 있으므로 이에 대한 교육적 관심이 필요할 것이다. 장애인 등에 대한 특수교육법의 정의 : 신체, 인지, 의사소통, 사회․정서, 적응행동 중 하나미상의 발달이 또래에 비하여 현저하게 지체되어 특별한 ..
리포트 > 사회과학 |
발달, 지체, 위험, 아동, 대한, 되어다, 제공, 요인, 교육, 가능성, 서비스, 정의, 부모, 환경, , 장애인, 특수교육, 교육법, 높다, 언어
 국어교육사 ( 11Pages )
국어교육사 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ ♧ 국어교육사의 전제 ♧ 개화기 이전의 교육 1. 상고사회의 교육 2. 삼국시대 교육 3. 통일신라시대 교육 4. 고려시대의 교육 5. 조선시대의 교육 ♧ 개화기~ 광복이전의 국어교육 1. 광복 이전의 국어교육의 위상 2. 국어교육 제도운용 3. 광복 이전의 국어교재 4. 광복 ..
리포트 > 교육학 |
국어, 국어교육사, 국어교육, 교육학, 교육사
 0세 4명 1학기 부모상담일지 ( 8Pages )
사실 OO이는 혼자서 장난감만지는 걸 좋아해서요. OO이는 정말 활동적인 아이예요. OO이는 듣고 이해하는 능력이 발달한 아이로, 언어 표현도 따라올 거예요. OO이는 또래보다는 교사에게 먼저 정서적으로 의지하는 모습을 보여요. OO이는 자신만의 사회적 속도를 가지고 있는 아이예요. OO이는 아직 친구 개념이 없는 것 같기도 하고... OO이가 너무 조용해서 혹시 표현이 부족한 건 아닌지 걱정됩니다. OO..
리포트 > 교육학 |
oo, 표현, , 교사, 활동, 이다, 보이다, 반응, 관찰, 반복, 많다, 모습, 환경, 자주, 통해, 탐색, 좋다, 장난감, , 친구
 2학기 만0세반 5명 부모상담일지,개별면담일지 ( 5Pages )
2학기 만0세반 5명 부모상담일지,개별면담일지 입니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다. 기본생활습관 자리에 앉아서 음식을 먹을 수 있으며 음식을 먹을 때 스스스로 숟가락, 포크로 먹을 수 있다. 초근에 음식을 먹는 양이 줄어들었다. 낮잠 시간은 2시간 정도를 자고 일어난다. 배변을 했을 때는 누워서 기저귀를 갈지 않고 서서 기저귀를 갈고 있다. 대..
리포트 > 교육학 |
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