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(검색결과 약 4,331개 중 29페이지)
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| <느림을 핑계 삼아, 휴식의 노예가 되지 마라>
어떤 습관을 유용하고,
어떤 습관이 발전에 걸림돌이 되는지 생각하라.
수련과 의식적인 습관은 자기 목표가 아니라
정신적 육체적인 건강에 도움을 주는 것들이다.
모든 규칙은 이런 목적에 합당해야 한다.
-인생을 산다는 것
-우리는 늘 바쁘다.
-단순하게 산다는 것
-휴식의 노예가 되지 마라.
-게으르지 않고 느리게 산다는 것
-너와 나 그리고 .. |
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| 제주(월일～월일) 교육과정
교과
단원 (제재)
진도
교수자료
금주
시수
누가
시수
바른
생활
도덕
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말하기·듣기
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수학
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실과
특별활동
클럽활동, 어린이회
학교재량시간
교육과정시간운영누가총계
생활
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| 6級Ⅱ配定漢字(300字)
家歌角各間感江强開車京界計高苦古工空公功共科果光校敎交九口球區國軍郡根近金今急級氣記旗
南男內女年農
多短答堂大代對待道圖度讀東動洞同冬童頭登等
樂來力例禮老路綠六里理利李林立
萬每面名命明母木目門文問聞物米美民
朴反半班發方放白百番別病服本父夫部北分不
四事社使死山算三上色生西書夕石席先線雪姓成省世小少所消速孫水手數樹術習勝市時始食植式信 |
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| <서평 I> 파우스트에 관한 고찰
『파우스트』에 들어가며
『파우스트』를 처음 읽으면서 들은 생각은 ‘어렵다!’ 이었다. 많은 것들이 내포되어 있어서 읽기에도 쉽지 않았고 독실한 기독교인에서 무교로 종교를 없앴던 경험이 있기에 많은 것들이 기존에 가지고 있던 기독교지식으로 인해 기독교적으로 해석되었고 책을 읽으며 나 자신의 삶의 방식에 맞추어서 해석을 하다보니 처음에는 편협하게 해석.. |
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| 유시민 작가의 [유시민의 글쓰기 특강]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 보았습니다. 내용구성은 도서 선정이유, 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점 등의 순서로 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선정한 이유
2. 교재가 전달하고자 하는 주요 내용
3. 동료들과 함께 공유하고 싶은 내용
4. 본 도서를 읽고 느낀점
2. 교재가 전달하고자 하는.. |
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| 언어지도 접근법 중 총체적 언어교육 접근법에 대해 기술하고 총체적 언어교육을 위한 수업계획안을 작성하시오.
[목 차]
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 총체적 언어교육 접근법 개관
2. 총체적 언어교육을 위한 수업계획안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
교육은 언어로부터 시작된다. 듣고, 말하고, 읽고, 쓰기는 언어교육의 기본이요, 출발이다. 그러므로 언어 교육을 어떻게 할 것인가는 교육의 가장 큰 관심사이다... |
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| 만5세 (7세) 1년 관찰일지와 발달종합평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구로 분류하여 관찰하였고 평가,분석을 하였습니다.
소개글 내용과 목차 등을 잘 확인하시고 구매하시면 좋겠습니다!! ^-^
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 발달종합평가
책을 읽고 글자를 쓰는 것을 즐겨하고 그림 밑에 설명을 붙이는 것을 좋아하지.. |
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| 우리시대 기술혁명 독후감
과학 방학 숙제로 과학 선생님께서 나눠주신 책 목록에 있는 책을 읽고 독후감을 작성하라고 하셨다. 왠만하면 내가 모르는 내용이 있는 흥미로롭고 짧은 () 책을 읽고 독후감을 쓰려고 책 목록에 있는 책들을 과학실에 가서 살펴보았다. 책들을 보니 짧으면서도 아 이건 재미있겠다 싶은 책이 있었다. 그 책이 바로 우리시대 기술혁명 이라는 책이었다. 흥미를 가지고 책을 읽.. |
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| Ⅰ.Theory
1.File & Device management
① File mamagement
컴퓨터는 데이터를 저장하기 위하여 물리적으로 magnetic disk,tape,optical disk 등을 사용한다.각각의 장치들은 derive 같은 device 에 의하여 조정된다.운영 체제는 실제 저장 장치의 물리적인 특성애서 논리적인 저장 단위인 file 까지 관리한다.여기서 file 은 실제 저장 장치로 mapping 된다.이렇게 추상적인 개념들을 사용하기 위하여 direc.. |
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| 듣기 ․ 말하기 교육 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
* 듣기의 본질
* 말하기 본질
* 듣기 과정과 듣기과정의 유형
* 말하기 과정
* 듣기 말하기 영역의 교육 내용 체계
* 듣기교육 교학전략의 필요성
* 듣기의 교학 모형
* 과정 중심의 듣기 지도 방안
* 말하기 교학 모형
* 말하기 전략
* 듣기 말하기 지도의 실제
*.. |
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| 일상,놀이영역 만2세 1학기 관찰일지와 총평 10명 분량입니다.
일상생활,놀이활동으로 구분하여 관찰하였고 피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 관찰일지 입니다.
또래에게 관심을 보이고 또래가 있는 곳에서 놀이할 수 있다. 작은 목소리로 이야기를 하는 모습을 많이 보여 큰 목소리로 자신감 있게 이야기 할 수 있도록 지도하고 있는 중이다. 그리고 OO는 자신의 의사를 정확하게 표현할 수 .. |
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1. 교복의 자율화
2. 학교 선생님들과 학부모님들께 사복의 유용성 및 교복의 단점을 알리려 교복 자율화가 추진이 되어야 한다는 대에 동의 하도록 하기위하여
4.개요 짜기
1. 서론
가. 요즘 고등학생들의 생활
나. 고등학생의 생활에서 교복이 차지하는 정도
2. 본론
가. 교복의 문제점
a. 개성이 무시되는 교복
b. 사회와 떨어진 것 같이 느껴지는 교복
나. 사복의 장점
3. 결론
가. 학생.. |
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| 프로퍼티
프로퍼티 실습1
프로퍼티 실습 1-1
프로퍼티 실습 1-2
클래스가 가진 속성 클래스로부터 얻어내기 get과 클래스 쓰기set이 가능합니다.
클래스의 멤버 변수를 가장한 메소드입니다.
클래스의 필드 또는 속성을 외부에서 얻고 싶을 경우 필드를 pu blic으로 선언하는 방법이 있습니다.
일단 프로퍼티는 속성이라는 뜻을 가지고 있고 클래스에서 멤버 변수를 속성이라고도 한다.
C++에서 GET() SET().. |
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클래스, set, get, 사용, 프로, 퍼티, 필드, 선언, 변수, 속성, c, 메, 소드, 함수, 성, 은닉, private, 가능하다, 멤버, 방법 |
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| 프로퍼티
프로퍼티 실습1
프로퍼티 실습 1-1
프로퍼티 실습 1-2
클래스가 가진 속성 클래스로부터 얻어내기 get과 클래스 쓰기set이 가능합니다.
클래스의 멤버 변수를 가장한 메소드입니다.
클래스의 필드 또는 속성을 외부에서 얻고 싶을 경우 필드를 pu blic으로 선언하는 방법이 있습니다.
일단 프로퍼티는 속성이라는 뜻을 가지고 있고 클래스에서 멤버 변수를 속성이라고도 한다.
C++에서 GET() SET().. |
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클래스, set, get, 사용, 프로, 퍼티, 필드, 선언, 변수, 속성, c, 메, 소드, 함수, 성, 은닉, private, 가능하다, 멤버, 방법 |
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| 페르마의 마지막 정리를 읽고
안녕하세요, 교수님! 저는 교수님이 사시는 영국과 멀리 떨어져 있는 대한민국이라는 나라에서 고등학교를 다니고 있는 하수현이라고 합니다. 저는 자연계열을 선택했고 앞으로 수학Ⅱ, 미분, 적분을 배워야 해서 수학과는 뗄레야 뗄 수 없는 사이가 되었어요. 처음엔 새로운 수학적 개념을 익히고 문제를 풀면서 성취감을 느꼈고, 수학이 재미있다고 생각했어요. 그런데 2학기.. |
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