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 유아교육기관 내에서의 폭력유형 ( 20Pages )
본 자료는 유아교육기관 내에서의 폭력유형에 대해 소개한 자료로 공격성(1) 신체공격, 2) 공격성의 원인, 3) 대중매체), 언어폭력(1) 과격한 말과 욕, 2) 놀리기), 고립-따돌림(1) 외모 - 옷, 얼굴 등, 2) 기질 - 성격, 3) 이기적인 유아) 등에 대해 간단명료하게 설명한 자료임 1. 공격성 1) 신체공격 2) 공격성의 원인 3) 대중매체 2. 언어폭력 1) 과격한 말과 욕 2) 놀리기 3. 고립 - 따돌림 1) 외모 ..
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유아교육기관 폭력유형, 신체공격, 언어폭력, 따돌림, 이기적인 유아, 사회적 조망수용이론, 미분화된 조망수용, 사회정보적 조망수용, 제3자적 조망수용
 (영유아보육프로그램) 아이살림, 생명살림의 ‘생태유아교육’ 프레젠테이션 ( 26Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 생태유아교육 배경 2. 생태유아교육 개념 및 특징 3. 생태유아교육 기본 체계도 4. 생태유아교육 프로그램의 목적 및 목표 5. 생태유아교육 프로그램의 내용 6. 생태유아교육 프로그램의 방법 7. 생태유아교육 프로그램의 실제 8. 생태유아교육 프로그램에서의 교사 역할 환경문제에 대한 대책 영유아기부터의 생태교육을 통한 장..
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보육학개론, 영유아보육, 생태보육과정, 생태유아교육
 [교사생애주기] Fessler의 교사의 직업주기 8단계에 대해 서술하시오 ( 3Pages )
[교사생애주기] Fessler의 교사의 직업주기 8단계에 대해 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 교사 발달 모형 2. Fessler의 교사의 직업주기 8단계 Ⅲ 결론 및 시사점 참고문헌 [교사생애주기] Fessler의 교사의 직업주기 8단계에 대해 서술하시오 Ⅰ 서론 우리는 흔히 ‘유아발달’, ‘아동발달’, ‘청년발달’, ‘성인발달’ 등 발달이라는 낱말이 들어간 용어를 쉽게 접할 수 있다. ‘발달’이란 한 개체에게 일어나는 지..
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Fessler, 교사, 직업주기, 8단계
 보육교사의 윤리의식에 대해서 서술하시오. ( 3Pages )
보육교사의 윤리의식에 대해서 서술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 보육교사에게 윤리의식의 의미와 개념 2. 보육교사에게 윤리의식의 필요성 및 중요성 Ⅲ 결론 및 의견 Ⅳ 참고문헌 보육교사의 윤리의식에 대해서 서술하시오. Ⅰ 서론 보육시설의 질적인 프로그램에서 가장 중요한 요소는 유아종사자와 특히 보육교사라고 할 수 있다. 왜냐하면 아무리 좋은 교육환경과 보육프로그램을 가지고 있다 할지..
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윤리의식, 보육교사, 유아교사, 직무윤리, 교직윤리
 보육학개론 - 보육교사의 자질과 역할 ( 7Pages )
보육교사의 자질과 역할 Ⅰ. 서 론 영유아보육이란 6세미만의 취한전 영유아를 대상으로 하여 부모의 사회경제적 지위와 상관없이 아동의 권리로서 보호교육서비스를 제공하는 것”이다 라고 보육을 정의한 바 있다. 보육과정이란 보육 + 과정의 합성어로 표준보육과정이라는 말이 나오기 까지는 유아교육과정으로 인식하였고 대학에서도 유아교육과정을 지도하였다. 교사는 다양한 여러 가지 자질을 갖추..
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 유아 발달이론 중 성숙주의 이론, 행동주의 이론, 상호작용주의 이론을 비교분석하고, 각 이론에서의 교사의 역할을 설명하시오 ( 3Pages )
유아 발달이론 중 성숙주의 이론, 행동주의 이론, 상호작용주의 이론을 비교분석하고, 각 이론에서의 교사의 역할을 설명하시오 1. 성숙주의 이론 및 교사의 역할 1) 성숙주의 이론 2) 성숙주의 이론에서의 교사의 역할 2. 행동주의 이론 및 교사의 역할 1) 행동주의 이론 2) 행동주의 이론에서의 교사의 역할 3. 상호작용주의 이론 및 교사의 역할 1) 상호작용주의 이론 2) 상호작용주의 이론에서..
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영유아 발달이론, 성숙주의, 행동주의, 상호작용주의, 비교분석, 교사의 역할
 장애별 유아특수교육의 과정 비교 및 개선방안 연구 ( 38Pages )
목 차 Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구 문제 3. 연구의 제한점 Ⅱ. 이론적 배경 1. 유아특수교육 현황 2. 유아특수교육 평가 3. 장애별 유아특수교육 과정 1) 교육목표 2) 교육편제 3) 교육과정의 편성․운영지침 4. 유아특수교육 환경 1) 물리적 환경 2) 인적 환경 Ⅲ. 연구대상 Ⅳ. 연구결과 1. 장애 영역별 유아특수교육과정과 일반 유치원의 교육과정 차이..
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의학, 약학
 관찰일지 만3세 19명 1학기 유아 관찰일지 ( 19Pages )
교사는 "00야, 선생님한테 말하고 싶은 거 있니?"라고 물어보자 계속 멀뚱멀뚱 쳐다만 보고 있는다. 00가 교사를 향해 ʻʻ 선생님, 비행기. ʼʼ라고 말한다. 00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다. 교사가 ʻʻ00야, 눈물을 흘려본 적이 있나요? 어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다. 교사가 얼음을 가져오자 00가 다가온다. 교사는 ʻʻ 00야, 얼음..
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00, 친구, 교사, , 이야기, 보다, 가다, , 선생님, 영역, , 늘다, 들다, 그림, 놀이, 어떻다, 만들다, 하자, 묻다,
 영아 또는 유아의 동작교육시 교수방법에 대해 서술하시오 ( 7Pages )
영아 또는 유아의 동작교육시 교수방법에 대해 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 동작교육의 정의 및 중요성 2. 유아 동작교육의 교수방법 1) 동작교육의 목적과 목표 2) 유아 동작교육의 내용 및 방법 3) 유아 동작교육을 위한 환경 4) 유아 동작교육의 교수 방법 5) 동작교육을 위한 교사의 역할 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 영아 또는 유아의 동작교육시 교수방법에 대해 서술하시오 Ⅰ ..
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동작교육, 교수방법, 유아동작교육, 유아, 영아
 1년 관찰일지-만4세 1학기 2학기 24명 유아관찰일지 ( 48Pages )
교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다. 나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다. 친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다. 00이는 정리하자는 교사의 말에도 놀이활동을 계속 진행하고 있다. 교사가 그렇다고 하자 00이는 "진짜 신기하다"라고 말한다. 다른 친구들의 사진을 보면서 "아00이 얼굴이 애기 같다"라고 말한다. 교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다. ..
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00, , 친구, 교사, 보다, 이야기, 가다, 선생님, 이다, 하자, , 만들다, 영역, 먹다, , 들다, 놀이, 오다, 묻다, 그렇다
 보육학개론 - 질 높은 보육을 위한 노력 ( 3Pages )
]] 질 높은 보육을 위한 노력 - 보육교사 보육교사는 보호와 교육적 측면의 전문가라고 볼 수 있다 일반 교사와 달라야 한다. 첫째 교사의 자질이 있어야한다 전문가로서 신체적, 사회적, 정서적, 지적 발달을 가르치는 교육자로서 영유아의 연령과 발달수준을 의식하여 적절한 자극을 제공 해야한다 보육교사는 관찰력 또한 겸비해야 한다. 한 아이 하나하나를 관찰하고 관리해서 기록 하여야한다 보육교..
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 유아기 조기 사교육과 관련한 우리나라의 현 실태를 진단하고 이에 대해 예비 유아교사로서의 견해를 제시하시오. ( 5Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아 사교육이란? 2. 유아기 조기 사교육 실태 1) 현황 2) 조기 사교육이 나타나는 이유 3. 유아기 조기 사교육의 문제점 4. 유아기 조..
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유아 사교육, 조기교육, 예비 유아교사의 역할
 보육과정에서의 교사의 역할과 자질에 대해 알아보고 전문성있는 교사가 되기 위한 방향과 시사점을 제시하시오. ( 5Pages )
보육과정에서의 교사의 역할과 자질에 대해 알아보고 전문성있는 교사가 되기 위한 방향과 시사점을 제시하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 보육과정에서의 교사의 역할과 자질 1) 보육과정에서의 교사의 역할 2) 보육과정에서의 교사의 자질 2. 전문성있는 교사가 되기 위한 방향과 시사점 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 보육과정에서의 교사의 역할과 자질에 대해 알아보고 전문성있는 교사가 되기 위한 ..
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보육과정, 교사역할, 교사자질, 전문성, 방향, 시사점
 (만5세, 안경을 써요) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 ( 3Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 전 개 교사 : 맞아요. 안경은 동그란 부분 2개와 길다란 부분 2개가 붙어서 만들어 진 거예요 서로 다른 모양이 붙은 안경을 여기 있는 친구들이 힘을 합쳐서 표현해보면 어떨까? 유아 : (2명이 안경알, 2명이 안경테 모양을 하고 남은 2명이 사람이 되어 안경을 본다) 교사 : 와 다른 친구들이 만든 안경으로 보니 어때요? 유아 : 선..
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아동동작, 아동동작활동, 동작활동계획, 활동영역통합, 아동동작활동계획, 안경
 보육교사의 자질과 역할에 대하여 기술하시오 ( 3Pages )
보육교사의 자질과 역할에 대하여 기술하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 보육교사의 역할 2. 보육교사의 자질 Ⅲ. 결론 및 의견 참고문헌 보육교사의 자질과 역할에 대하여 기술하시오 Ⅰ. 서론 보육교사는 인간 발달의 기틀을 형성하는 영․유아기에 경험하는 보육 및 교육의 질은 영유아 자신뿐만 아니라 가정에 영향을 끼치고, 국가의 미래관리 차원으로서도 중요하기 때문에 영유아의 발달과 교육은 교사..
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보육교사, 자질, 역할, 보육교사의 역할, 보육교사의 자질
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