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(검색결과 약 30,337개 중 29페이지)
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| 원조교제라는 말의 기원 및 잘못된 용어 정리의 필요성
1. 원조교제 어휘 발생의 기원
일본에서원조교제의 시작은 원래 블루세라붐에서 비롯되었다. 블루세라붐은 여고생들이 입던 속옷이나 교복 등을 전문적으로 판매하는 상점이 인기를 끌면서 시작되었다. 그저 여고생과 관련이 있는 옷이라면 몇 만엔에 이를지라도 단숨에 팔렸다. 그러자 10대들은 입고 있는 옷을 벗어 팔기 시작했다. 그렇게 함으로.. |
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| 사랑이 다시 내게 말을 거네를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
사랑이 다시 내게 말을 거네
시집을 자주 찾지는 않지만 웬만한 시인의 이름 석 자나 그 대표작 정도는 안다고 자부했는데, 이 책의 저자인 류근은 처음 들어보는 시인이다. 내게는 낯선 시인이지만 가수 김광석의 ‘너무 아픈 사랑은 사.. |
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| Thinking Player(씽킹 플레이어)
리더십이란 말은 들어봤어도 아이디어십이란 말은 처음 듣는다.
이 책을 쓴 저자가 광고를 한 사람이어서 재미있는 말을 많이 하는 경향이 있다. 그래서인지, 나의 눈길을 먼저 끈 것 같다. 먼저 결론을 말하면, 직장에서 팀원들이 풍부한 아이디어를 내고 열정적으로 일 할 수 있도록 하는 리더의 역할에 관한 내용이다. 그럼, 인제부터 이 책에서 소개하고 있는 내용과.. |
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- 아리스토텔레스, 경제를 말하다 -
책세상 출판, 홍기빈 지음.
내가 배운 바로는 경제학의 시조는 애덤 스미스로 알고 있다. 그런데 그보다 먼저 살았던 아리스토텔레스가 경제에 대해서 언급을 했다는 것에 놀랐다. 그리고 철학자가 경제에 대해서 무엇이라고 했을까하는 궁금함에 이 책을 읽게 되었다.
이 책의 저자는 현대 경제학에서 경제의 정의가 문제점이 있다는 것에서부터 시작한다. 그 문제.. |
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| 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청 말 지식인들의 근대교육체제의 모색
1. 지식인들의 근대교육체제에 대한 시각
2. 왜 서양식 근대교육체제였는가
3. 구체적 개혁 방안에 대한 제시
Ⅲ. 근대교육체제의 도입과정
1. 청일전쟁 이전의 모색
2. 청일전쟁 이후의 교육체제의 본격적 도입
3. 제도로서의 정착과 한계
Ⅳ. 교육체제 개혁과정에서의 사회적 반발과 변화
1. 사회층의 반발
2. 사회층의 변화
Ⅴ. 결론
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| 알기 쉽고 이해하기 쉽게 정리하였습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
권위에 굴복하지 말고 불합리한 돈의 힘에 복종하지 말자'라는 글을 남겼다고 한다. 그리고 후배들에게는 한 가지 더 덧붙인다고 한다. "너 자신도 권위를 부리지 말라"고. 특히 그가 '인생'편에서 들려주는 이야기가 인상적이다."최근엔 젊은 사람들에게 '꿈 꾸지 말라'는 강의를 합니다. 제발 꿈 좀 꾸지 말라는 게 강의의.. |
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| ‘수학교실에서 말하기’ 를 읽고
이 책을 읽고 독후감을 쓴다는 것이 얼마만인지 까마득할 정도로 오래된 것 같다. 이 책을 읽으면서 수학사에서 새로운 시도가 되지 않았나 싶다. 왜냐하면 우수아 및 영재아를 위한 프로그램들은 주로 부유한 백인 학생들을 위해 실시되었는데 이번 프로젝트는 대개 백인이 아닌 학생들과 영어 학습자들이 많은 가난한 도시 지역의 아이들을 위해서 실시된 것이기 때문이.. |
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| [일본문화론] 화려하지만 슬픈 이름 ‘게이샤’와 말하는 꽃 ‘기생’의 문화비교
목 차
Ⅰ. 일본의 게이샤(芸者)
1. 게이샤(芸者)는 누구인가
2. 게이샤(芸者)의 역사
3. 게이샤(芸者)의 생활
4. 게이샤(芸者)의 외관
Ⅱ. 한국의 기생(妓生)
[참고 문헌]
Ⅰ. 일본의 게이샤(芸者)
1. 게이샤(芸者)는 누구인가
게이샤란 본래 어느 한 방면에 뛰어난 사람을 가리키는 말이었다. 처음에는 꽃꽂이나 다도와 같은.. |
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| 생활 통지표 기재 예문
1. 교과 발달 상황
1. 1학년
(1) 국어
① 말하기
생각이나 느낌을 표정과 몸짓, 말 등으로 잘 나타냅니다.
겪은 일을 일의 차례에 맞게 이야기하는 기능이 뛰어납니다.
경험한 일의 내용을 바른 문장으로 말하는 능력이 우수합니다.
대상과 상황에 맞게 인사말을 바르게 사용할 줄 압니다.
동화나 동시를 듣고 알맞은 낱말을 사용하여 느낌을 바르게 말합니다.
똑똑한 목.. |
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| 도입, 요약, 결어로 구분하여 도입은 환기차원의 글, 저자의 의도 및 책 전체 개략 등을 담고 있습니다. 요약에서는 핵심적인 내용을 중심으로 정리했습니다. 마지막 결어에서는 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각을 적었습니다.
도입, 요약, 결어의 3단계로 구성되어 있습니다.
도입
1989년 베를린 장벽이 붕괴되었을 때가 신자유주의자들에는 가장 행복했던 중간이었을 것이다. 아마도 그들은 그 행복.. |
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| 90년생이 온다 핵심내용 요약 / 90년생이 온다 에서 말하는 90년대생의 특징 정리 / 90년생이 온다 읽고 느낀점에 작성한 독후감 입니다.
타 판매 독후감과 중복되는 내용 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다.
1. 90년생이 온다 소개
2. 핵심내용 요약
3. 책에서 말하는 90년대생의 특징 정리
4. 느낀점
5. 독후감
1. 90년생이 온다 소개
문재인 전 대통령의 추.. |
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| Report
( 움직이는 말하기를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 조사분석 )
목 차
제 1장 한국인의 대화현장
1. 한국인의 대화에 나타난 특성
1) 익명성 즐기기와 ‘호박씨 까기’
2) 체면문화와 꾸중문화
3) 언저리 화법
4) 우격다짐식 대화법
5) 이심전심의 대화법
6) 가부장적 사고에 따른 과묵함
2. 의사소통의 방해요소
1) 편견과 선입견
2) 감정적인 언.. |
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| 19세기 독일의 철학자이자 음악가, 문학가인 프리드리히 니체의 [초역 니체의 말]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 .. |
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| 리더십이란 구성원들로 하여금 성과창출 노력에 자발적으로 몰입하도록 이끌어 가는 과정을 의미하여 경영자의 리더십은 기업의 목표를 달성하기 위하여 종업원들에게 영향을 미치는 능력을 말한다. 리더십에 대한 개념 정리 후 구체적 사례의 제시를 통해 자신이 생각하는 바람직한 리더십에 대하여 논하시오에 대한 레포트 자료.
리더십이란 구성원들로 하여금 성과창출 노력에 자발적으로 몰입하도록 이.. |
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| 만3세 3월~8월 1학기 놀이와 일상 관찰일지 61명분량입니다.
만3세 영아한명당 놀이활동 3개,일상생활 3개씩 작성하고 평가하였습니다.
일상생활
시소를 타다가 몸을 거꾸로 돌아앉아서 시소를 타며 놀이하였다. 교사가 바르게 앉아 시소 타기를 지도하며 거꾸로 앉다가 발생할 수 있는 사고들을 자세하게 알려 주었다. 그러자 바른자세로 앉아서 시소를 탔다. 다른 친구들이 시소를 타려고 하자 “거꾸로 .. |
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