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(검색결과 약 1,275개 중 29페이지)
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| 교사가 손가락으로 발 그림을 가리키자 ◯◯가 ʻʻ 발!ʼʼ이라 말한다.
교사가 손가락으로 손그림을 가리키자 ◯◯가 ʻʻ손!ʼʼ이라 말한다.
라 말하자 교사가 ʻʻ그러게요.
교사가 ʻʻ 머리!ʼʼ라고 말하자, ◯◯ 가 머리를 양손으로 짚는다.
교사가 ʻʻ어깨!ʼʼ라고 말하자, ◯◯가 어깨를 양손으로 짚는다.
교사가 다시 ʻʻ 무릎 !ʼʼ이라 말하자, ◯◯가 무릎을 양손으로 짚는다.
라고 교사가 말한다.
교사가 ʻʻ◯◯ |
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교사, 가다, 말, 보다, 손, 늘다, 가리키다, 사진, 흔들다, 두, 위, 앉다, 앞, 웃다, 블록, 그림, 다리, 손가락, 잡고, 입 |
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| 가 멈춰서 교사를 보다
라고 말하자 지켜보던 ○○가 그릇에 마른 미역을 담아 교사에게 건넨다.
교사가 ʻʻ우와, ○○가 그렸나 보네요.
교사가 ʻʻ○○가 △△의 얼굴 위에 끼적이고 있군요.
가미소를 지으며 ʻʻ 또!ʼʼ라 말하자 교사가 소프트 블록 2개를 쌓아 올린다.
교사가 ʻʻ◯◯가 놀이하다가 손에 스탬프가 묻었구나.
라 말하며 귀에 손을 대자○○가 귀에 손을 대고 교사를 본다.
교사의 앞에 가서 ʻʻ 나는 |
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교사, 가다, 손, 말, 늘다, 위, 보다, 앞, 들다, 블록, 잡고, 기차, 물감, 흔들다, 끼, 검지, 가리키다, 지켜보다, 호일, 내다 |
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| [의학] 척추관 협착증에 관해서
제 목 :척추관협착증의 임상 증상
자전거라면 어디까지든지 갈 수 있지만, 걸으면 500 m정도만 가도 다리가 아프거나 저려서 앞으로 갈 수가 없습니다. 잠깐 멈춰서서 허리를 구부려 쉬면 또 걸을 수 있게 됩니다. 라고 호소하는 50-60대의 남성이 있으면 비록 진찰로 증상을 발견할 수 없어도 이 증상만으로도 척추관협착증 이라고 진단할 수 있습니다.
이런 증상을 간헐.. |
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| 라 말하자 ○○가 청진기를 교사의 팔에 댄다.
교사가 ʻʻ◯◯가 가리킨 것도 흔들 말처럼 탈 수 있네요.
교사가 ʻʻ 머리!ʼʼ라고 말하자, ◯◯ 가 머리를 양손으로 짚는다.
교사가 ʻʻ어깨!ʼʼ라고 말하자, ◯◯가 어깨를 양손으로 짚는다.
교사가 다시 ʻʻ 무릎 !ʼʼ이라 말하자, ◯◯가 무릎을 양손으로 짚는다.
교사가 손가락으로 손그림을 가리키자 ◯◯가 ʻʻ손!ʼʼ이라 말한다.
교사가 ʻʻ 응~가.
라 말하자 ○○가 |
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교사, 말, 가다, 손, 늘다, 보다, 흔들다, 앞, 가리키다, 위, 앉다, 블록, 웃다, 두, 퍼즐, 놀이, 뒤, 입, 검지, 손바닥 |
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| 만2세 1학기 관찰일지 입니다.
만2세 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 각 영역별로 발달평가 첨부하였습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
일상생활
점심 먹기 전 화장실을 다녀오자고 이야기 하니 가고 싶다고 하여 밥을 먹는데 밥먹는 도중 화장실 가고 싶다고 이야기 하며 화장실을 다녀왔다. 그리고 간식과 점심을 먹을 때 자리에 바르게 앉지 못하고 자꾸 다리를 뒤로 쭉 빼고 .. |
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| 만5세 (7세) 상반기 3월~8월 관찰일지 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
평가인증A 자료입니다.
기본생활습관
OO가 바른 자세로 앉아 교사의 이야기를 경청한다. “불이 난 것을 본 적이 있나요?” 라고 질문하자 “선생님, 저는 직접은 못 봤고 텔레비전에서 본 적은 있어요” 라고 한다. 멀티영상을 시청한 후 교사의 이야기를 경청하고 불.. |
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| 관찰일지 만5세 1년 어린이집 평가제 평가인증 관찰일지 + 1,2학기 총평
- 남아3명 여아2명 으로 관찰한 관찰일지 입니다
- 국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다.
관찰일지 만5세 1년 어린이집 평가제 평가인증 관찰일지 + 1,2학기 총평
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가
일상생활
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| # 만0세 1년 관찰일지 및 발달평가 자료입니다.
# 일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.
# 관찰내용과 함께 영역에 대한 평가내용을 포함하고 있습니다.
영아관찰일지 - 만0세 1년 관찰일지 및 발달평가 5명 10Page
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 1학기 총평
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일.. |
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| 물리실험 - 구면의 곡률반지름 측정 실험보고서
1. 실험목적
구면계를 사용하여 구면경 또는 렌즈의 곡률 반지름을 측정한다.
2. 실험내용
구면계의 세 다리 끝이 정삼각형 ABC의 꼭지점을 이루며 한 바퀴 회전에 1mm 진행하는 회전측 ND가 구면의 중심 O를 향하고 있다. 원주를 100등분한 보조자 M 이 회전축에 부착되어 회전축의 진행을 재는 자 L의 눈금 사이의 값을 읽을 수 있는 일종의 마이크로.. |
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| 화투 속의 생태 사회학
학습목표
월별 식물 및 동물 이해하기
숨겨진 문화코드를 알기
지구 온난화가 화투 속 식물 생태에 미치는 영향
조기교육
건빵으로 만든 군용 화투
화투(花鬪): 꽃들의 싸움
19세기말 부산과 시모노세키를 왕래하는 뱃사람들에 의해 한국에 유입
그 전에는 수(數)투 놀이 즐김
일본 문화의 축소판
판화 그림
일본 문화의 비밀 코드
세시풍속, 월별 축제, 선호, 기원의식, 교훈 등
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| "유머의 원천은 기쁨이 아니라 슬픔이다“라고 한다.
그래서 천국에는 유머가 존재하지 않는다는 말이 있다. 이 말은 무슨 의미일까?
우리가 살고 있는 세상에는 그만큼 슬픔과 괴로움이 많기 때문에 유머가 필요하다는 뜻이다.
유머는 겸손이요, 겸손은 인간미이다. 인간은 인간적인 모습을 보일 때 가장 매력적입니다.
따라서 유머는 사람을 가장 매력적으로 만드는 마술거울이라고 한다.
유머의 형.. |
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| 1.원문
Ozymandias
I met a traveller from an antique land
Who said---Two vast and trunkless legs of stone
Stand in the desert . . . Near them, on the sand,
Half sunk, a shattered visage lies, whose frown,
And wrinkled lip, and sneer of cold command,
Tell that its sculptor well those passions read
Which yet survive, stamped on these lifeless things,
The hand that mocked them,.. |
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| 교사가 ʻʻ○○가 덮어줘볼까요?
가 손바닥을 보다가 교사에게 내민다.
교사가 ʻʻ○○가 많이 불편했나 봐요.
가 다시 마라카스를 흔들고 교사를 본다
기저귀.ʼʼ라고 말하자 교사를 지켜보던 ○○가 다시 색연필을 움직인다.
라 말하자 ○○가교사에게 걸어간다.
라 말하자 ○○가 말없이 교사를 본다.
라고 말하자 ○○가교사에게 다가온다.
잼잼~ʼʼ이라 말하며 양손을 쥐었다
가 다른 한 손도 쥐었다
말놀이 책을 |
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교사, 손, 가다, 말, 늘다, 보다, 손바닥, 들다, 잡고, 음식, 모형, 소리, 앞, 놀이, 위, 숟가락, 가리키다, 흔들다, 영아, 넣다 |
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| 만2세 1학기 영아 관찰일지 입니다.
6개 영역의 평가를 아주 자세한 관찰 기록으로 적었습니다.
평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다.
만2세 1학기 영아 관찰일지 (평가인증A/ 발달평가 첨부)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
=> 1학기 총평
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관.. |
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마니산참성단을 보고 와서..
이번 답사는 정말 힘들었던 것 같다. 선선한 바람에 기분까지 상쾌했던 저번 답사와는 달리 요번에는 햇볕도 무척이나 뜨거웠고, 마지막날에는 속까지 안 좋아져서 고생한 기억이 까지.. 요번 답사에서 가장 기억이 나는 곳은 역시 마니산 참성단이다. 정말 힘들게 올라갔던 것 같다. 물론 운동을 게을리 한 내 체력 탓이 크기도 하지만 계단이 많아 답사 내내 다리가 부어 고.. |
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