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 [이근삼작가연구] ( 6Pages )
[이근삼 작가연구] 1929년 평남 평양 출생 1929년 평양 출생, 동국 영문과 졸 1952년 육군사관학교 교수 1958년 영문희곡 <끝없는 실마리> 캐롤라이나 극단 공연 1959년 노오스캐롤라이나 학원 1960년 단막극 <원고지> 발표 1962년 극단민중극장 표, 서울시 문화위원, <위한 실종> 계기로 장막극 발표 시작 1963년 극단 민중극장 표 1966년 뉴욕 학원 졸 1969년 서강학교 교수, ..
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인문, 어학
 JUSTICE, 정의란 무엇인가,마이클샌델,JUSTICE,자유지상주의,공리주의,도덕적딜레마 ( 30Pages )
JUSTICE, 정의란 무엇인가마이클샌델 목차 책 소개 ★ 마이클 샌델 교수 책의 저자, 미국의 정치철학자 공동체주의자, 공화주의자, 자유주의에 비판 27세에 최연소 하버드 교수 ★ JUSTICE 정의란 무엇인가 샌델 교수의 ‘정의’강의 하버드 학에서 가장 영향력 있는 수업 시민으로서 부딪히는 어려운 질문을 풀어감 책 목차 1강 : 옳은 일 하기 2강 : 최 행복 원칙 공리주의 3강 : 우리는 우..
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 포노사피엔스 핵심내용 요약과 책내용 비판 및 포노사피엔스 읽고 새롭게 배운점과 느낀점 - 포노사피엔스 독후감,서평 ( 6Pages )
포노사피엔스 핵심내용 요약과 책내용 비판 및 포노사피엔스 읽고 새롭게 배운점과 느낀점에 해 작성한 독후감 입니다. 저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토로 저의 개인적인 생각에 해 작성한 독후감 입니다. 연세학교 독서와작문 교양수업 기말고사 체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다 1. 포노사피엔스 책 소개 2. 포노사피엔스 란? 3. 핵심내용 요약 4. 이 책을 읽고 새롭게 배운..
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 [독후감] 마빈 해리스의 문화의 수수께끼 을 읽고 ( 8Pages )
문화의 수수께끼 감상문 1. 저자 마빈 해리스 《문화의 수수께끼》의 저자 마빈 해리스는 1927년 8월 18일 미국 뉴욕의 브루클린에서 태어났다. 1953년 컬럼비아학교에서 철학박사 학위를 취득하고, 같은 해부터 1980년까지 컬럼비아학교 인류학과 교수 및 주임교수를 지냈다. 이어 1980년부터 2000년까지 플로리다학교 연구교수를 역임하고, 미국인류학협회 인류학분과 회장을 맡기도 하였다. 이..
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 [독후감] 마빈 해리스의 문화의 수수께끼 를 읽고 ( 8Pages )
문화의 수수께끼 감상문 1. 저자 마빈 해리스 《문화의 수수께끼》의 저자 마빈 해리스는 1927년 8월 18일 미국 뉴욕의 브루클린에서 태어났다. 1953년 컬럼비아학교에서 철학박사 학위를 취득하고, 같은 해부터 1980년까지 컬럼비아학교 인류학과 교수 및 주임교수를 지냈다. 이어 1980년부터 2000년까지 플로리다학교 연구교수를 역임하고, 미국인류학협회 인류학분과 회장을 맡기도 하였다. 이..
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 [독서감상문] 리처드 니스벳의 인텔리전스 를 읽고 ( 4Pages )
  요약자 성명 전화   이메일     도서 자료 제목 인텔리전스 평범함과 비범함의 비밀을 밝힌 문화 지능의 지도 분 야 문학( ) 비문학(O) 저자 리처드 니스벳 주 제 인문교양 역자 설선혜 독자(연령)   출판사 김영사 독자(직업) 무관 발행일 2010.2.16    유익한 정보 지능은 유전으로 고정되는 것이 아니라 환경의 개입으로 변화될 수 있다. 지능을 변화시킬 수 있다는 믿음은 우리의 지능 향상을 위한 ..
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 [독서감상문] 리처드 니스벳의 인텔리전스 를 읽고 ( 4Pages )
  요약자 성명 전화   이메일     도서 자료 제목 인텔리전스 평범함과 비범함의 비밀을 밝힌 문화 지능의 지도 분 야 문학( ) 비문학(O) 저자 리처드 니스벳 주 제 인문교양 역자 설선혜 독자(연령)   출판사 김영사 독자(직업) 무관 발행일 2010.2.16    유익한 정보 지능은 유전으로 고정되는 것이 아니라 환경의 개입으로 변화될 수 있다. 지능을 변화시킬 수 있다는 믿음은 우리의 지능 향상을 위한 ..
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 [지역사회복지론] 지역사회복지관에 해서 ( 12Pages )
지 역 사 회 복 지 관 ▓ 지역사회복지관의 유래 산업혁명 이후 영국에서는 산업화로 실업자, 걸식자 범죄자, 약물중독자 등이 빈곤지역에 모여들면서 도시 전체에 많은 피해를 주게 되었고, 이에 기독교 사회주의자들을 중심으로 한 영국의 지식인들이 어려운 사람들의 생활을 개선하기 위한 사회개량 운동을 일으키게 되었다. 그러나 그들은 돈이나 물건을 주는 것만으로는 가난한 사람들의 생활을 ..
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 [지역사회복지론] 지역사회복지관에 해서 ( 12Pages )
지 역 사 회 복 지 관 ▓ 지역사회복지관의 유래 산업혁명 이후 영국에서는 산업화로 실업자, 걸식자 범죄자, 약물중독자 등이 빈곤지역에 모여들면서 도시 전체에 많은 피해를 주게 되었고, 이에 기독교 사회주의자들을 중심으로 한 영국의 지식인들이 어려운 사람들의 생활을 개선하기 위한 사회개량 운동을 일으키게 되었다. 그러나 그들은 돈이나 물건을 주는 것만으로는 가난한 사람들의 생활을 개선..
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 우리나라에서의 원격 의료 활용 현황 ( 2Pages )
우리나라에서의 원격의료 활용 현황 1. 원격의료 시범사업 국내 원격의료는 1988년 한국통신의 지원으로 서울학교병원과 연천보건소 간에 원격영상진단이 시범사업으로 진행된 바가 있으며 그 후 1994년 경북 울진 의료원과 경북의병원 전남 부례 보건의료원과 전남의 병원 간에 T1급 케이블을 연결하여 환자 의사 간, 의사 의사 간 화를 나누며 진료할 수 있는 원격의료시스템을 구축하였..
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 [지역사회 복지관] 한국 사회복지관의 문제점과 향후 개선방안에 해서 ( 9Pages )
지 역 사 회 복 지 관 * 지역사회복지관의 유래 산업혁명 이후 영국에서는 산업화로 실업자, 걸식자 범죄자, 약물중독자 등이 빈곤지역에 모여들면서 도시 전체에 많은 피해를 주게 되었고, 이에 기독교 사회주의자들을 중심으로 한 영국의 지식인들이 어려운 사람들의 생활을 개선하기 위한 사회개량 운동을 일으키게 되었다. 그러나 그들은 돈이나 물건을 주는 것만으로는 가난한 사람들의 생활을 개선..
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 [교육학개론] 가드너[H.Gardner]에 한 소고 ( 4Pages )
가드너(H.Gardner)에 한 소고 ☞ 가드너(H.Gardner)는 누구인가 하워드 가드너(Howard Gardner)는 현재 하버드학교 학원 교수이자, 하버드학교 심리학과 겸임교수, 보스톤학교 약학학 신경학과 겸임교수, ‘Harvard Project Zero’의 추진위원장, ‘Good Work Project’ 책임자로 재직 중에 있다. 우리에겐 다중지능이론을 개발한 학자로 널리 알려져 있으며 1972년부터 ‘Harvard Project Zero’의..
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 [독후감] 로버트 라이시의 ‘위기는 왜 반복되는가’를 읽고 ( 5Pages )
위기는 왜 반복되는가 - 저자소개 저자 로버트 라이시는 영국 옥스포드 학에서 정치학과 경제학을 전공하고 미국 예일 학원에서 법학 박사 학위를 받았으며, 하버드 정경학 교수를 역임하였고, 현재 버클리 공공정책 학원 교수로 활동 중이다. 이 책은 클린턴 정부 시절 노동부 장관을 지내고, 오마바 정부에서 경제자문위원을 역임한 저자가 미국발 금융위기로 인한 세계 경제의 침체와 더불..
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 내가 보고 싶었던 세계 독후감 감상문 서평 요약 줄거리 석지영 ( 4Pages )
내가 보고 싶었던 세계를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 많은 도움이 될 것으로 믿습니다.^^ ▶ 우측 상단 “No.1 !”이미지를 클릭하시면 마이샵으로 이동합니다.마이샵에는 경제,경영,정치,사회, 역사,자기계발 등 다양한 분야의 독후감, 자기소개서, 학업계획서 등이 여러분을 기다리고 있답니다. 이를 참고하시면, 꼭 좋은 자료를 작성..
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내가 보고 싶었던 세계, 내가 보고 싶었던 세계 독후감, 내가 보고 싶었던 세계 감상문, 내가 보고 싶었던 세계 서평, 내가 보고 싶었던 세계 요약, 내가 보고 싶었던 세계 줄거리, 석지영
 경제적 부가가치(EVA)의 정보효과에 한 연구 ( 30Pages )
경제적 부가가치(EVA)의 정보효과에 관한 연구* (An Empirical Test of Information Contents of Economic Value Added (EVA)) 이 선** ․ 이 동 훈 *** Dai-Sun Lee․Dong-Hoon Lee <목 차> I. 서론 II. 경제적 부가가치의 이론적 고찰 III. 실증연구의 설계 IV. 실증분석결과 V. 결론 * 이 논문은 2001년도 두뇌한국 21사업 핵심분야에 의하여 지원되었음. ** 서강학교 경영학과 교수 *** 교..
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경영, 경제
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