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(검색결과 약 29,933개 중 27페이지)
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| 미디어 조사 방법론
Contents
1. 서론(주제)
- 연구주제
- 가설
2. 본론(연구방법)
- 연구설계
- 연구대상 및 연구절차
- 독립변인 조작(실험재료)
- 변인측정(설문)
3. 결론(분석) - 연구참가자 속성 보고(성별, 연령, 관심도)
-가설테스트결과
-조작점검 및 통계
-결론 및 논의
-설문지첨부
-참고문헌
1. 서론(주제) - 연구주제 및 가설
(ex :A제품의 단면적 메시지광고, 양면적 메시지광고)
1. 서론 -.. |
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| 사회복지조사론]연구계획서의 작성
사실 연구계획서를 쓰지 않는다고 해서 연구가 이루어지지 않는 것은 마니지만 연구계획서를 작성하면 그만큼 연구의 질이 높아질 수 있다.
이처럼 연구계획서는 연구를 더 효과적으로 이끌어내는데 중요한 하나의 과정이다.
연구의 사전 승인(contract)의 기능으로, 연구계획서는 연구를 사전에 승인받기 위한 하나의 문서가 된다.
연구계획서는 명확성을 확보해야 한다... |
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연구, 계획, 연구자, 사회, 문제, 서다, 되어다, 경우, 어떻다, 방법, 위, 사용, 분명하다, 변인, 지역, 작성, 부분, 관련, 대한, 목적 |
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| -개요-
Ⅰ 서론
1. 환기의 의미와 목적
2. 환기의 종류
3. 환기발생이론
Ⅱ 본론
1. 굴뚝환기란
2. 굴뚝 환기의 효과를 높이는 방법
3. 굴뚝환기의 형태
4. 굴뚝환기의 건축적인 주요 현안 및 설계절차
5. 굴뚝환기의 사례
Ⅲ. 결론
Ⅰ서론
굴뚝 환기에 대한 설명에 앞서 굴뚝환기보다 좀 더 포괄적 의미를 가진 환기에 대한 설명으로 굴뚝환기의 이해를 하는데 도움이 된다.
1. 환기의 의미와 목적
(1). .. |
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| 미디어 조사 방법론
(양면적 메시지가 수용자에게 미치는 영향) 연구
목차))
1. 서론(주제)
- 연구주제
- 가설
2. 연구방법
- 연구설계
- 연구대상 및 연구절차
- 독립변인 조작(실험재료)
- 변인측정(설문)
3. 분석
- 연구참가자 속성 보고(성별, 연령, 관심도)
- 가설테스트결과
4. 결론
- 조원들과의 논의
- 결론
*참고문헌
1. 서론(주제)
- 연구 들어가기 전.
복잡한 사회 속에서 메시지.. |
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| [인사통제] 인사통제, 인사감사, 인사조사, 인사정보시스템
목차
* 인사통제
Ⅰ. 인사통제의 의의
Ⅱ. 인사감사
1. 인사감사의 의의
2. 인사감사의 유형
1) 감사주체에 따른 유형
2) 감사범위에 따른 유형
3) 감사시기에 따른 유형
4) 인사회계감사
5) ABC감사
6) 기타의 인사감사
Ⅲ. 인사조사
1. 인사조사의 의의
2. 인사조사의 절차
1) 문제의 제기
2) 가설의 설정
3) 조사의 설계
4) 자료의 수집.. |
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| 방과후학교 시범학교 운영보고서
다양한 프로그램 개발․적용을 통한 효율적 방과후학교 운영
차례
Ⅰ. 서론 1
1. 운영의 필요성 1
2. 운영의 목적 2
3. 운영 과제 및 제한점 3
Ⅱ. 이론적 배경 4
1. 관련이론 탐색 4
2. 선행연구 분석 6
3. 용어의 정의 8
Ⅲ. 운영 과제의 설정 9
1. 실태조사 및 분석 9
2. 실태 분석 결과의 시사점 14
3. 운영 과제의 설정 14
Ⅳ. 운영의 설계 17
1. 대상 및 기간 17
2. .. |
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| 수업분석에 대해서
1. 수업분석의 의의
가. 수업분석의 특징
수업은 복잡하고 다양한 의미를 지닌 활동이기 때문에, 수업을 분석한다는 것도 다양한 변인들이 복합적으로 작용하는 매우 복잡하고 다양한 특성을 지닌 활동이다. 따라서 여러 요인들이 역동적으로 작용하는 독특한 특성으로 지니고 있다. 이를 몇 가지로 요약하면 다음과 같다
첫째, 수업분석이란 매우 다양한 목적과 필요성에 의해 이루어.. |
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| 저의 가장 큰 장점은 '끈기와 조율력'입니다.
이 조직의 행정시스템을 책임지고, 구성원들이 학문과 교육에 몰입할 수 있도록 지원하는 역할은 저에게 있어 큰 자부심과 보람이 될 것입니다.
행정업무에서 본인이 가장 자신 있는 부분은 무엇인가요?
자신이 생각하는 대학 행정직의 가장 큰 역할은 무엇인가요?
단기적으로는 제가 맡은 분야의 행정업무를 완벽히 익혀 실수 없는 실무자가 되는 것이고, 장기.. |
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행정, 업무, 활동, 대학, 소통, 경험, 구성원, 정책, 지원, 학회, 참여, 프로젝트, 사람, 이다, 맡다, 성과, 분석, 역량, 토론, 영어 |
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직접교수법
직접교수(direct instruction)라는 용어는 교사가 대집단의 학생들에게 새로운 개념이나 기술을 설명하고, 그들로 하여금 교사의 지시에 따라 연습해 보고, 교사가 학생들의 이해를 확인하고, 교사의 지도하에 계속 연습하도록 격려해 주는 교수형태를 지칭하기 위하여 연구자들이 사용하는 용어이다(김종석 외 역, 1989, p. 404). 같은 뜻으로 쓰이는 말에는 암송(recitation), 자학자습(se.. |
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| 대학 행정직원에게 가장 필요한 역량은 무엇이라고 생각하는지 기술하고, 대학 행정 직원으로서의 직무를 수행함에 있어 본인의 강점은 무엇인지 구체적으로 작성해 주십시오
대학 행정직원에게 가장 필요한 역량은 무엇이라고 생각하는지 기술하고, 대학 행정 직원으로서의 직무를 수행함에 있어 본인의 강점은 무엇인지 구체적으로 작성해 주십시오(700자 이내)
대학 행정직원에게 가장 필요한 역량은 '균.. |
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본인, 행정, 대학, 시오, 갈등, 가장, 작성, 생각, 기술, 상황, 점, 조직, 업무, 대응, 이내, 이다, 당시, 직원, 700, 구체 |
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| 계획의 본질과 중요성
I. 계획의 의의
공자는 "한 평생의 계획은 어린 시절에 있고, 한 해의 계획은 봄에 있으며, 하루의 계획은 새벽에 있다"라고 하였다. 계획의 필요와 중요성을 강조한 것이다. 인간은 누구나 사고할 수 있는 능력을 나름대로 가지고 있기 때문에 미래에 대한 계획을 수립하게 된다. 조직도 개인과 마찬가지로 목표를 설정하고 현재보다 더 나은 곳을 향하여 나아가게 된다.
그러므로 .. |
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| 목 차
Ⅰ. 운영의 개요
A. 운영의 필요성
B. 운영의 목적
C. 실태 분석
D. 운영의 중점
E. 운영의 제한점
F. 용어의 정의
Ⅱ. 관련 이론 탐색 및 선행 연구 분석
A. 관련 이론 탐색
B. 선행연구 분석
Ⅲ. 운영의 설계
A. 대상 및 기간
B. 운영 절차
C. 운영 조직
Ⅳ. 운영 중점의 실천 계획
A. 운영 중점 1의 실천 계획
B. 운영 과제 2의 실천 계획
C. 운영 과제 3의 실천 계획
Ⅴ. 운영 결과 검.. |
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| 수수료(위탁)매장계약서
“갑” 상호:
주소:
대표이사 를 “갑”이라 하며
“을” 주소:를 “을”이라 한다.
상기 당사자간에 다음 각 조항과 같이 수수료(위탁)매장계약을 체결한다.
-다음-
제1조 (목적물의 표시와 거래조건과 계약기간)
1. 목적물표시
2. 취급품목
3. 수수료구분
판매구분
갑의 수수료율
비고
정상판매
행사판매
균일판매
점외판매
순매출액의 %
〃%
〃%
〃%
VAT 별도
〃
〃
〃
4.. |
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| 수수료(위탁)매장계약서
“갑” 상호:
주소:
대표이사 를 “갑”이라 하며
“을” 주소:를 “을”이라 한다.
상기 당사자간에 다음 각 조항과 같이 수수료(위탁)매장계약을 체결한다.
다음
제1조 (목적물의 표시와 거래조건과 계약기간)
제2조 【계약기준】
“을”은 “갑”의 매장을 할애하여 영업함에 있어 “을”은 항시 상품구색을 완비하고 최우수상품을 취급하며 고객의 반품요구가 있을 때에는 교환, 수 |
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| 1. 국어과 교수․학습 현상이란
가. 정의
1) 국어과 수업시간에 교사와 학습자 사이에 일어나는 의도적 활동
2) 국어 교육과정의 1차 구현 교재인 국어 교과서를 가운데 두고, 교사와 학습자가 함께 이루어내는 생산적인 의사소통
나. 특징 : 학습활동과 목표가 불분명하고, 교수와 학습의 층위도 불분명. 왜냐하면 과학과와 수학과와는 달리, ‘학습대상으로서의 언어’와 ‘수단으로서의 언어’ 를 모두 다루기.. |
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