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| 혼합교육의 설계모형
ICT활용수업은 알게 모르게 교사들이 이미 많이 활용하고 있다. 그러나 교사들에게 가장 큰 두려움은 역시 형식적이고 기계적인 데 있다. 실제로 많은 수업 자료들이 외면적으로는 완벽한 구조와 내용을 갖고 있지만 결코 그것으로 학생들에게 접근하지 못하는 이유가 무엇인가를 고민할 필요가 있다.
바로 이러한 점에서 학생들이 쉽게 활용할 수 있고, 교사들이 수업 시간에 활.. |
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| 혼합교육의 설계모형
ICT활용수업은 알게 모르게 교사들이 이미 많이 활용하고 있다. 그러나 교사들에게 가장 큰 두려움은 역시 형식적이고 기계적인 데 있다. 실제로 많은 수업 자료들이 외면적으로는 완벽한 구조와 내용을 갖고 있지만 결코 그것으로 학생들에게 접근하지 못하는 이유가 무엇인가를 고민할 필요가 있다.
바로 이러한 점에서 학생들이 쉽게 활용할 수 있고, 교사들이 수업 시간에 활.. |
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| [중등 다문화교육] 다문화교육을 위한 수업설계와 사례 및 다문화 교수학습과정안의 개발
목차
Ⅰ. 다문화교육을 위한 수업설계
1. 문화를 활용한 수업의 필요성
2. 다문화교육을 위해 활용 가능한 수업 이론
1) 개별화 수업
2) 완전학습
3) 체험학습
4) 협동수업
3. 다문화교육을 위해 활용 가능한 수업 방법
1) 강의
2) 토의
3) 사례연구법
4) 현장견학법
5) 역할극
6) ICT활용
7) 시뮬레이션
4. 다문.. |
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| ICT와 독서교육
Ⅰ. ICT와 연계한 독서교육의 필요성
1. 독서 교육의 필요성
독서란 글을 쓴 저자의 생각과 사상이 문자를 통해 독자에게 전해지면서 독자 자신의 생각을 보태게 되는 과정을 말한다. 따라서 독서를 통하여 아이들은 책을 읽으면서 계속적인 생각과 사고를 통해 창의적이고 논리적으로 변해가게 되는 것이다.
또한, 독서는 아이들의 정서를 순환하며 인격을 도야시키고, 올바른 인격 형성.. |
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| 디지털 강의실 구축에 관련한 제안서로 국내 수많은 대학에 설치되어 있는 시스템이며,
구축에 관련한 모든 내용을 담고 있는 제안서입니다.
디지털 교실은 칠판이 터치 모니터 이며 강의동시에 저장이 되는
교실 시스템입니다.
보드에서 컴퓨터를 직접 터치하여 실행하고
보드에 터치 키보드와 터치 마우스 기능이 있으며 디지털 펜 툴이 제공되어
모든 화면위에 디지털 판서가 됩니다. 강의와 동.. |
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| 수업분석에 대해서
1. 수업분석의 의의
가. 수업분석의 특징
수업은 복잡하고 다양한 의미를 지닌 활동이기 때문에, 수업을 분석한다는 것도 다양한 변인들이 복합적으로 작용하는 매우 복잡하고 다양한 특성을 지닌 활동이다. 따라서 여러 요인들이 역동적으로 작용하는 독특한 특성으로 지니고 있다. 이를 몇 가지로 요약하면 다음과 같다
첫째, 수업분석이란 매우 다양한 목적과 필요성에 의해 이루어.. |
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| 국어과 수업의 계획과 평가
목차
교수 학습 과정안의 설계와 작성
수업 평가의 절차와 방법
좋은 수업의 요건
개요 *
학습 목표와 학습 과제를 분석하고 학습 내용을 조직
적절한 교수학습 모형과 방법, 매체 선택 , 학습 자료 제작하거나 재구성
성공적인 수업 진행을 위한 필수
수업 개선을 위한 반성적 의사 결정과 수업 평가를 위한 자료
수업 계획
수업 평가
교수학습 과정안
작성
학업 성취도를 .. |
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| ◈ 효과적인 학습 자료제작 및 활용절차 ◈
효과적인 학습 자료의 제작과 활용은 좋은 수업의 필수요소 중 하나이다. 어떻게 하면 좀더 쉽게 학습 자료를 제작하고 수업에 효과적으로 적용할 수 있을까 여기서는 학습 자료의 개념과 기능, 종류, 제작에 있어서 고려할 점, 자료 제작의 절차에 대하여 알아보고자 한다.
1. 학습 자료의 개념 및 정의
‘학습자료’란 교사와 학생이 학습에 사용하는 모든 자료.. |
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| 매체 활용 수업의 설계
매체
목 차
매체의 정의 및 종류
매체 이론
매체 활용 모형 : ASSURE 모형
매체의 정의
매체의 속성
매체의 기능
매개적 보조 기능
정보 전달
기능
교수 기능
매체 사용시 고려사항
매체의 종류
9/10
상호작용 매체 - 태블릿PC
매체 활용 이론
매체 활용 이론의 발전
매체 활용 이론
매체 활용 이론의 발전
1930년대 시청각 매체의 대두
매체 활용 이론
매체 활용 이론의 발전.. |
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| 수업시연 계획 및 교수학습지도안
과목명
담당 교수명
학번/이름
제출일
목차
Ⅰ. 교과분석···1
1. 수학의 특성
2. 수학교육의 목적
3. 교육과정으로써의 수학교육의 목표
Ⅱ. 단원 개관···3
1. 교재 및 단원명
2. 단원 지도 목표
3. 단원 지도상의 유의점
4. 단원 설정의 배경
5. 단원의 개통
6. 차시별 지도 계획
Ⅲ. 대상 학급 분석···7
1. 학급실태
2. 실태 분석 및 대책
Ⅳ. 수업 지도안···9
1. 학.. |
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| 유아 및 아동 영재교육 입문을 위한 레포트입니다
ICT 활용수업을 위해 텀 프로젝트로 5명의 팀원이 1학기 동안
심혈을 기울여 만들었습니다.
영재교육 개요, 영재 판별 등에 대해 일목요연하고
알아보기 쉽게 정리되어 있으며, 실제 학원등에서 학부모 설명회 자료로
손색이 없습니다. 실제 강남 대치동 영재교육 전문가 입장에서 만들었으며
이 프리젠테이션을 통해 현장 영재교육 상담자료로 활용.. |
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| 철저하게 분석하여 퇴고과정을 거쳐 공들여 쓴 자기소개서 입니다.
지난 몇 년간 합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다.
인터넷에 떠도는 진부한 자료와는 격이 다른 예문입니다. 반드시 합격하시길 기원합니다. |
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| 철저하게 분석하여 퇴고과정을 거쳐 공들여 쓴 자기소개서 입니다.
지난 몇 년간 합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다.
인터넷에 떠도는 진부한 자료와는 격이 다른 예문입니다. 반드시 합격하시길 기원합니다. |
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| ICT 활용 교육
1. ICT(정보통신기술)의 개념
ICT(Information & Communication Technology)는 정보 기술(Information Technology)과 통신 기술(Communication Technology)의 합성어로 정보 기기의 하드웨어 및 이들 기기의 운영 및 정보 관리에 필요한 소프트웨어 기술과 이들 기술을 이용하여 정보를 수집, 생산, 가공, 보존, 전달, 활용하는 모든 방법을 의미한다.
정보 취급을 위한 하드웨어, 소프.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
정보통신기술 (ICT : Information and Communications Technology)이란??
통신기술
정보기술
정보통신기술
정보기기에 관한 하드웨어 기술과 정보기기의
운영과 관리에 필요한 소프트웨어 기술을 포함
현재의 ICT 교육과정
-발현적 ICT 소양교육
-ICT 관련 도구를 실제적으로 다루는 유아의 능력개발
발현적 교육과정은
다른 ‘발현적(.. |
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