|
|
|
|
|
 |
대학 행정직원에게 가장 필요한 역량은 무엇이라고 생각하는지 기술하고, 대학 행정 직원으로서의 직무를 수행함에 있어 본인의 강점은 무엇인지 구체적으로 작성해 주십시오
대학 행정직원에게 가장 필요한 역량은 무엇이라고 생각하는지 기술하고, 대학 행정 직원으로서의 직무를 수행함에 있어 본인의 강점은 무엇인지 구체적으로 작성해 주십시오(700자 이내)
대학 행정직원에게 가장 필요한 역량은 '균형 잡힌 실무감각'이라고 생각합니다.
대학 행정에서 디지털 역량은 얼마나 중요하다고 생각하나요?
대학 구성원들이 '필요할 때 가장 먼저 찾는 행정인'이 되는 것입니다.
|
|
|
 |
이 경험을 통해 저는 갈등 상황에서 상대방의 입장을 단순히 반박하는 것이 아니라, 정리하고 재구성함으로써 논의를 건설적으로 이끌 수 있다는 교훈을 얻었습니다.
처음에는 필기보조, 시험시간 기록 등 단순한 업무를 맡았지만, 점차 학생별 니즈에 따라 수업 내용 요약방식, 공간동선 보완, 시험시간 조정 등 더 정교한 지원이 필요하다는 점을 알게 되었습니다.
이 활동을 통해 제가 얻은 가장 큰 깨달음은 '공공조직의 행정은 눈에 보이지 않는 불균형을 감지하고 메워야 한다'는 점이었습니다.
지금의 저는 행정업무를 단순한 절차 집행이 아닌, 누구도 소외되지 않도록 설계하는 '포용의 기술'이라고 생각하게 되었습니다.
이는 앞으로 제가 대학 행정직원으로서 실천하고 싶은 행정철학이기도 합니다.
저는 단순한 인원 축소나 구조조정만으로는 대학의 미래를 지킬 수 없다고 생각합니다.
오히려 구성원 간 신뢰와 투명성에 기반한 공론화 과정, 유연한 행정체계, 외부 자원과의 연계 확대를 통해 대학이 '플랫폼화'되어야 한다고 봅니다.
예를 들어, 기업·지역·동문과 연계한 마이크로디그리 과정 운영, 평생교육 수요 기반 온라인 행정체계 구축 등 은 행정혁신 없이는 실현될 수 없습니다.
왜 대학 행정직에 지원했나요?
구성원의 성장을 지원하고, 변화하는 교육환경 속에서 기민하게 대응하는 역할을 하고 싶어 대학 행정직을 선택했습니다. |
 |
본인, 행정, 대학, 시오, 갈등, 가장, 작성, 생각, 기술, 상황, 점, 조직, 업무, 대응, 이내, 이다, 당시, 직원, 700, 구체 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2025.04.30
4페이지
