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| 만0세반 17명 놀이,일상 관찰일지 및 발달평가 입니다.
그대로 제출하셔도 좋은평가 받을수 있을거라 생각합니다.
반명
OO반
이름
OOO
나이
만0세
월
관찰내용
일상생활
네, 아니오, 밥, 딸기, 엄마딸, 아빠딸, 어머나, 두부, 언니, 오빠 등의 단어를 이야기 할 수 있다. 의사소통을 위해 발음은 부정확해도 그 외의 여러 단어들을 손으로 가리키기도 하며 이야기하여 소통하고 있다. 친구와의 놀이 중 놀.. |
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| 반편견교육의개념과 필요성 그리고 반편견교육프로그램
1. 반편견 교육이란
1) 반편견 교육의 필요성
불행하게도 우리는 많은 편견 속에서 살고 있습니다. 여자아이에게 인형놀이는 당연한 것이고 남자아이에게는 공놀이가 자연스럽고, 남자는 부엌일이 어울리지 않는다 등의 편견적인 인식은 우리의 사고를 막고 행동을 융통적이지 못하게 만듭니다. 그러나 우리는 문화적 교류의 왕성한 시대 .. |
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| [아동발달] 애착이 자녀에게 주는 영향
‘애착’이란 아동과 아동을 돌보는 양육자 간에 강한 정서적 유대를 형성하는 것을 의미한다. 아이에게는 ‘생존’과 직결되기 때문에 가장 필수적이면서도 중요하다. 인간 외의 포유류들은 태어나서 얼마 지나지 않아 벌떡 일어나고 모유를 먹기 위해 직접 몸을 움직여 어미젖을 찾지만 인간은 그럴 수 없다. 엄마와 아이 사이에 유대가 형성되지 않으면 엄마는 모성 .. |
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| 어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
친구와 함께 손을 잡고 마주보고 있던 00이가 한쪽 다리를 들며 "너도 이렇게 들어봐."라고 말한다.
00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다.
친구가 "선생님 00밥 안 먹고 이야기만 해요"라고 말한다.
그걸 본**가 "너무 많이 주면 안돼, 선생님 00이가 물을 너무 많이 줘요"라고 말을 한다.
말해보라고 .. |
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친구, 00, 말, 이야기, 보다, 교사, 손, 선생님, 먹다, 가다, 그림, 하자, 영역, 놀이, 들다, 거, 뒤, 그리다, 어떻다, 늘다 |
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| 어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
친구와 함께 손을 잡고 마주보고 있던 00이가 한쪽 다리를 들며 "너도 이렇게 들어봐."라고 말한다.
00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다.
친구가 "선생님 00밥 안 먹고 이야기만 해요"라고 말한다.
그걸 본**가 "너무 많이 주면 안돼, 선생님 00이가 물을 너무 많이 줘요"라고 말을 한다.
말해보라고 .. |
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친구, 00, 말, 이야기, 보다, 교사, 손, 선생님, 먹다, 가다, 그림, 하자, 영역, 놀이, 들다, 거, 뒤, 그리다, 어떻다, 늘다 |
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| 영아기와 유아기의 놀이특징 비교
영아기의 놀이특징
유아기의 놀이특징
영아기와 유아기의 놀이비교
놀이 목적 | 감각 탐색 및 반복적 행동|상상력 발달 및 역할놀이 중심|
영아기와 유아기의 놀이특징을 비교하고 영아 또는 유아의 놀이활동을 제시하여 교사로서의 놀이 운영 방안을 제시해 보시오
영아기와 유아기의 놀이특징 비교
영아 또는 유아의 놀이활동 및 교사의 놀이 운영 방안
유아기의 놀이는 .. |
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놀이, 놀이, 발달, 사회, 유아기, 유아, 아기, 역할, 교사, 통해, 감각, 탐색, 상상, 신체, 영아, 중요하다, 특징, 운동, 활동, 제시 |
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| [ 신체표현- 조형활동]
활동주제
그림과 조각
활동연령
만5세
학급명
햇빛반
활동크기
대집단
소요시간
약 80분
활동명
조형물을 만들어 보자
활동영역
신체표현
조형
교육과정
관련요소
[건강생활]
감각 및 신체인식- 신체를 인식하고 움직이기
기본 운동능력- 신체활동에 참여하기
[사회생활]
집단생활- 다른사람을 이해하고 존중하기
[표현생활]
탐색- 움직힘 탐색하기, 형태 탐색하기
표현- 만들.. |
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| [ 신체표현- 조형활동]
활동주제
그림과 조각
활동연령
만5세
학급명
햇빛반
활동크기
대집단
소요시간
약 80분
활동명
조형물을 만들어 보자
활동영역
신체표현
조형
교육과정
관련요소
[건강생활]
감각 및 신체인식- 신체를 인식하고 움직이기
기본 운동능력- 신체활동에 참여하기
[사회생활]
집단생활- 다른사람을 이해하고 존중하기
[표현생활]
탐색- 움직힘 탐색하기, 형태 탐색하기
표현- 만들.. |
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| Contents
1st
2nd
3rd
4th
5th
PART. 1
PART. 2
Etude House
Why Etude House
기존 Etude House의 STP - 4P
새로운 STP 4P
기대 효과
1. Etude House
2
History 국내 최초 메이크업 브랜드( 85~)
Motive 소녀를 위한 사랑스러운 인형의 집
Etude 당차고 적극적인 젊은 여성
“반복적이고 습관적인 일상이 아닌 ,
매일 새롭고 신나는 놀이처럼 즐길 수 있는
화장 놀이문화”
Wannabe Sweet Play Etude!
2. Wh.. |
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| 유아기의 인지발달
유아기의 인지발달
Ⅰ. 피아제의 전조작기
Ⅱ. 지각발달 .
Ⅲ. 언어발달 .
여기에서는 유아기의 인지발달에 초점을 두어 피아제의 인지발달단계인 전조각기의 사고의 특징, 지각발달 및 언어발달에 대하여 살펴본다.
I. 피아제의 인지발달단계 : 전조작기
전조작기는 2세부터 6, 7세경까지이다. 이 시기를 전조작기라 부르는 이유는 유아가 정신적 표상에 의한 사고를 할 수 있기는 하.. |
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| 직접 작성한 실습일지입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 실습기간
2. 실습기관 현황
3. 보육활동 시간
4. 주 간 교 육 계 획 안
5. 보 육 실 습 일 지
요즘 날씨가 너무나 덥지요? 더위를 식히기 위해서 꼬꼬반 친구들과 재미있는 물놀이를 갑니다.
8월 4일 수요일입니다. 장소는 하림 수영장 준비물은 회비:5000원, 간식, 점심 도시락을 준비해주세요!!!
그리고 수영복 모자 또는 수영복.. |
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| -TV 유치원 하나둘셋-
(KBS 1TV 월~토 아침 7시45분~8시5분)
1. 프로그램의 개요
종합구성 형식으로 데일리 프로그램에 맞게 그날의 주제를 정해서 주제에 관한 내용을 다룹니다.
주제를 푸는 방식으로는 이야기와 노래 쇼 등이며 성인 유아 출연자들 각종 캐릭터 인형 애니메이션
클레이 지점토 삽화 자료화면 등을 소재로 유아의 눈 높이에 맞게 시각의 다양성을 추구합니다.
2. 기획 의도
유아들은 뭐.. |
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| 2012년 3월 13일부터 3월17일까지 마닐라에서 개최된 2012 필리핀 마닐라 가구전시회 참관기입니다.
직접 참관하여 전시회 개요, 전시회 성격, 전시회 트렌드, 전시회 이모저모등을 사진을 삽입하여 이해하기좋게 작성하였습니다.
필리핀의 가구,공예,인테리어,보석등에 대한 국제인증 전시회입니다.
가보지 않고서도 필리핀 전시회의 모든 것을 볼 수 있습니다.
목차
1. 전시회 개요
2. 전시장 배치도
3... |
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| [피아제의 인지발달의 단계]
감각운동기
(0~2세)
목표지향행동
뚜껑을 열면 인형이 튀어나오는 상자의 뚜껑을 연다.
대상영속성(대상을 기억에 표상하기)개념 획득
부모의 등 뒤에 숨어있는 물체를 찾는다.
전조작기
(2~7세)
언어능력의 급격한 성장과 언어사용의 과잉일반화
“엄마, 할아버지가 식사하시고, (동생인)철수도 식사를 하셔.”
자기중심적
타인의 관점을 이해하지 못하고 자신의 관.. |
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브랜드마케팅,화장품시장마케팅,마케팅사례,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 32Pages ) |
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| Etude House Renameing
목차
배경 및 목표
정의
시장조사
3C분석
자사 분석
경쟁사 분석
소비자 분석
Target
SWOT 분석
전략
컨셉
포지셔닝 맵
키워드 추출
네임의 후보안
최종 후보안
Backgroud
에뛰드 하우스는 국내 최초 메이크업 브랜드로 태어났으며 화장이 반복적·습관적인 일상이 아닌 놀이처럼 즐기며 사랑스러운 인테리어와 귀여운 소품들, 모든 소녀들이 한번쯤은 동경하던 인형의 .. |
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