|
전체
(검색결과 약 38,091개 중 27페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 구성주의 교수․학습방법 적용 방안 연구
[목 차]
1. 구성주의의 개념 및 기본 가정
(1) 개념 및 기본 가정
(2) 인지적 구성주의와 사회적 구성주의
2. 구성주의 교수-학습원리
3. 구성주의에 기초한 학습모형
(1) 상황 수업 이론
(2) 인지적 유연성 이론
(3) 참여 학습 이론
4. 구성주의 학습 원리의 실제 적용의 예
5. 맺음말
1. 구성주의의 개념 및 기본 가정
(1) 개념 및 기본 가정
구성주.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 진로교육계획안
영역
일의 세계
주제
직업의 종류
학년
학년
학습
목표
1. 직업의 종류가 여러 가지임을 알 수 있다.
2. 직업군에 따른 일의 내용을 알 수 있다.
과정
학습 요소
교수-학습 활동
자료 및 유의점
도입
◦학습 동기 유발
◦학습 문제 제시
◦‘청소하고 청소하고’ 노래부르기
- 이 노래와 관련되는 직업이 무엇인지 알아본다.
◦직업군에 따른 직업이 여러 가지임을 알아.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5-1)사회-5.자연재해-자연재해의 종류를 조사하여 정리 발표하기
━━━
사회과 교수․학습 과정안
━━━
일 시
장 소
대 상
5학년
단 원
3-(1)- 자연 재해
본시주제
자연재해의 종류를 조사하여 정리, 발표하기
수 업 자
사회과 교수 ․ 학습 과정안
1. 소단원 : 3-(1) 자연 재해와 환경 문제
2. 소단원의 개관
이 단원은 통합 교과인 ‘슬기로운 생활’에서 가정, 학교, 이웃, 마을 등 일상 생활 속에서 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5-1)사회-3.환경보전과_국토개발-환경문제의_합리적해결
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 3. 환경 보전과 국토 개발
본시주제 : 환경 문제의 합리적 해결(9/17)
대 상 : 5학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 3. 환경 보전과 국토개발
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
지식 ․ 이해
① 우리는 자연 환경과 밀접한 관계를 가지고 생활하고 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 진로교육지도안,진로적성교육계획안
진로 교육 지도안
영역
일의 세계
주제
내가 좋아하는 직업 인식
학년
학년
학습
목표
1. 나의 성격 유형에 어울리는 직업이 무엇인지 알 수 있다.
2. 나의 흥미에 어울리는 직업이 무엇인지 찾을 수 있다.
과정
학습 요소
교수-학습 활동
자료 및 유의점
도입
◦친구의 장점
찾기
◦학습 문제 제시
◦친구의 장점을 찾아 발표하기
- 친구의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4)재량(컴퓨터)-5. 컴퓨터 편리하게 사용하기-압축의 원리
재량(정보)과 교수 - 학습 과정안
단 원
5. 컴퓨터 편리하게 사용하기(1/5)
학습주제
압축 프로그램의 원리 알기
일 시
장 소
대 상
수 업 자
결재
일
지도교사
실습부장
교감
교장
초 등 학 교
Ⅰ.
단원의 개관
1. 단원 소개
이 단원은 경기도교육청에서 자체 제작한 재량(정보)활동 4학년 컴퓨터교과서의 5단원에 속한다. 이 단원에서.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국어과 화법 교육 방법․평가 화법 교육과정 분석
[내용요약]
1. 국어과의 화법 교육 방법
(1) 화법 교육 방법
화법 교육은 교육을 통해 학습자의 말하기듣기 능력을 신장시켜야 하는데 이를 위해서는 학습자의 말하기듣기에 필요한 지식과 그 지식을 사용할 수 있는 수행의 기회에 관한 3가지 원리가 필요하다.
☆ 상호관계성
상호관계성이란 음성언어 의사소통은 말하기와 듣기가 동시에 이루어지는데 한.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 놀이치료의 목적
놀이치료의 목적은 아동들이 자신에 대해 알고 세계에 대해 배우도록 도와주는 것이라고 생각한다.
학습의 어려움, 비통제적인 감정, 부적절한 자아존중감, 가족문제, 사회기술 부족, 그리고 선생님과 다른 권위적인 사람과의 부정적인 관계들과 힘겨운 싸움을 하고 있는 아동들은 학교에서 학습하는 데 많은 어려움이 있다. 어떤 중요한 정서적인 문제나 행동문제가 없는 아동들도 정상적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| A+ 레로트를 토대로 한 발표자료
[과제] 인보관과 자선조직협회에 대하여 설명하시오
상기 제목과 동일한 레포트 자료가 등록되어 있습니다.
1. 자선조직화 운동(COS : Charity Organization Society)
1) 역사
2) 창설목적
3) 지역사회복지론의 이론적 배경으로 자선조직화를 학습하는 이유
2. 인보관 운동
1) 지역사회복지론의 이론적 배경으로 인보관 운동을 학습하는 이유
2) 세계 최초의 토인비홀
3) 마.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)영어-5. It’s time for lunch - What time is it, It s ___. It’s time for ____.
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
세계 여러 나라의 시각을 묻고 답할 수 있다.
Date
Teacher
Lesson
5. It’s time for lunch
Period
5/5 (p.60~61)
Class Type
전체 학습, 개별 학습
모둠별 학습(Group Investigation)
Teaching
Method
Communicative Language Tea.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| A+ 평가자료 레포트(상기 제목과 동일한 한글파일)를 토대로한 발표자료입니다.
[과제]인보관과 자선조직협회에 대하여 설명하시오.
1. 자선조직화 운동(COS : Charity Organization Society)
1) 역사
2) 창설목적
3) 지역사회복지론의 이론적 배경으로 자선조직화를 학습하는 이유
2. 인보관 운동
1) 지역사회복지론의 이론적 배경으로 인보관 운동을 학습하는 이유
2) 세계 최초의 토인비홀
3) 마귝 최초.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5-1)사회-3.환경보전과_국토개발-환경보전이_필요한_깨닭과_해결방안_찾기(의사결정모형)
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 3.환경보전과 국토개발
본시주제 : 세계적인 환경 보호 활동이 필요한 까닭을
살피고, 환경 문제의 해결 방법 찾기(7/17)
대 상 : 5학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
사회과 교수․학습 과정안
1. 단원명 : 3.환경 보전과 국토.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 식물관찰탐구학습프로젝트 나무의 생장
Act. 1.
식물의 세계
Act. 2.
나무의 생장
Act. 3.
나무의 부피 생장
Act. 4.
소나무의 생장
Act. 5.
나무의 생장일기
[프로젝트 개요]
프로젝트
나무의 생장
개요
다양한 식물들을 관찰하면서 식물의 다양성을 인식하고 인간이 생장하듯 식물도 생장한다는 생각을 가지도록 한다. 그러나 식물은 동물의 성장과는 완전히 다른 독특한 생장 방.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| * 세계최초의 다중펴기式 漢字학습비법 책 발명 및 공동저자인
金 貞 禮 원장과 金 奉 治 원장이 교육한 39년' 연구자료와 원고집필자료
및 멀티미디어 Contents 연구-제작-교육중인 漢字학습비법 프로그램입니다.
* 교육계 최초의 달달아이 漢字학습 책과 프로그램은
상상을 초월하는 내용전체의 Imagery化 비법과
타의 추종을 불허하는 내용전체의 Song化 비법으로
20년 이상의 기간동안 상당.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| * 세계최초의 다중펴기式 漢字학습비법 책 발명 및 공동저자인
金 貞 禮 원장과 金 奉 治 원장이 교육한 39년' 연구자료와 원고집필자료
및 멀티미디어 Contents 연구-제작-교육중인 漢字학습비법 프로그램입니다.
* 교육계 최초의 달달아이 漢字학습 책과 프로그램은
상상을 초월하는 내용전체의 Imagery化 비법과
타의 추종을 불허하는 내용전체의 Song化 비법으로
20년 이상의 기간동안 상당.. |
|
|
|
|
|
