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(검색결과 약 44,669개 중 26페이지)
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| [만5세 1학기 발달평가 총평] 만5세 발달평가 및 1학기 총평과 향후계획 (신체운동,건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 영역 발달평가
신체·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5가지 주요 영역별로 실제 평가 사례와 함께, 구체적이고 실질적인 평가 문장 및 개별 지원 방안이 포함되어 있습니다.
신입 교사부터 경력 교사까지 누구나 쉽게 적용할 수 있도록 구성하였으며, 교육기관.. |
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| 유아동작 활동용 대도구·소도구 선정, 활동방법, 유의점
기초활동 : "느리고 천천히 걷기"(만 3세 이상)
중급 활동 : "색미션 밸런스 코스"(만 4세 이상)
협동활동 : "짝 보폭 맞추기 코스"(만 5세)
기초활동 : 패러슈트와 친해지기(만 3세)
만 5세-협동미션, 회피 동작, 빠른 속도활동 가능
기초활동 : "균형 잡아볼까?"(스마트 밸런스보드)
결국 유아동작 교육에서 대도구·소도구·신형 도구를 활용한 활동.. |
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활동, 유아, 조절, 도구, 교육, 발달, 동작, 소도구, 활용, 형, 신체, 능력, 반응, 스마트, 속도, 움직임, 목표, 교사, 감각, 균형 |
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| 청년실업의 실태와 해결(해소), 대책
목차
* 청년실업의 실태와 해결
Ⅰ. 청년실업의 실태
Ⅱ. 청년실업의 해소
1. 취업 지향적 대책
2. 창업 지향적 대책
청년실업의 실태와 해결
1. 청년실업의 실태
수년 째 경제상황의 악화와 불확실성의 증가로 3%대의 낮은 경제성장률과 소비 ․ 투자의 위축으로 인한 경기침체를 경험하고 있다. 또한 기업들의 구조조정과 경영혁신으로 고용기회가 축소되.. |
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| Tacoma Narrow Bridge
1. 사건 발생 개요
[Tacoma narrow bridge.1]
1940년 11월7일 오전11시, 워싱턴주 타코마에서는 공학적으로, 사회적으로, 미학적으로도 길이 남을 사건이 발생하였다. 1,811m짜리 Tacoma narrow bridge가 갑자기 무너져 내린 것이다. 원래 풍속 190km/h의 초강풍에도 견딜 수 있도록 설계되어, 완공 당시 어떤 폭풍우도 견뎌 낼 수 있는 다리로 설계되었다고 공학적 대가로부터 칭.. |
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| 집에서 다양한 놀이를 해주다 보면 오랜 시간 앉아 놀이하기도 합니다.
안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠습니다.
집에서도 배변의 사표현을 할 수 있도록 꾸준히 이야기해주고 있습니다.
같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 보입니다.
또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여하여 활동하기도 합니다.
집에서도 잘 이야기해 주도록 하.. |
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놀이, 활동, 모습, 표현, 말, 집, 자다, 먹다, 친구, 보다, 좋아하다, 이야기, 관심, 보이다, 또래, 교사, 스스로, 낮잠, 사용, 배변 |
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| Crisis Management Final Project
Case Study of Nestle’s Crisis
Contents.
시간의 순서에 따른 진행 과정
- 사건의 시작
- 사건에서 위기로
- 위기의 증폭
- 네슬레의 사과
네슬레 위기관리 분석
- 위기의 쟁점이 무엇인가
- 네슬레의 위기관리는 어떠했는가
- 위기로 인한 영향력
3. 결론 / Bad Good Point
1. 시간의 순서에 따른 진행 과정
1
인도네시아의 ‘시나르마스’라는 팜오일 공급업체가 .. |
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| 레고 LEGO
-성공요인
-위기극복전략
-마케팅
SWOT,STP,4P
-느낀점
INDEX
1. 레고 LEGO 기업소개
2. 레고의 성공요인과 브랜드가치
3. 레고 기업환경분석 (5 Forces Model분석)
4. 레고의 위기와 극복전략
(1) 레고의 위기
(2) 위기극복전략
5. 레고 SWOT분석
(1) Strength (강점)(2) Weakness (약점)
(3) Opportunity (기회)
(4) Threat (위협)
6. 레고 STP분석
(1) Segmentation (시장세분화)
(2) T.. |
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| 음악시간이 끝나자 옆 영아와 손을 잡고 교사에게 다가가 악기를 상자에 넣었다.
음악 활동이 끝나자 옆 또래와 함께 손을 잡고 교사 쪽으로 걸어가 악기를 상자에 넣었다.
교사가 탬버린을 건네자 두 손으로 잡아 위아래로 흔들며 소리를 냈다.
음악시간이 끝난 뒤에는 옆 또래와 손을 잡고 교사에게 다가가 악기를 상자에 넣었다.
교사가 탬버린을 건네자 두 손으로 잡아 흔들며 소리를 냈고, 노랫말 중간.. |
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손, 두, 블록, 넣다, 교사, 잡다, 손가락, 말, 옆, 소리, 신발, 바닥, 물, 내다, 입, 잡고, 또래, 꺼내다, 뒤, 리본 |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
도 입
교사 : 자, 친구들.
오늘은 선생님이 노래 한곡을 먼저 들려주고, 이 노래에
들어간 어떤 물건에 대해서 얘기를 나눠 볼 거예요. 잘 들어 보세요.
유아 : 네~
교사 : (테이프의 노래 틀고)
♩시계는 아침부터 똑딱똑딱
시계는 아침부터 똑딱똑딱
언제나 같은 소리
부지런히 일해요
시계는 밤이 되도 똑딱똑딱
시계는 밤이 되도 .. |
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| 설비 엔지니어로서 단순히 상사가 시키는 대로만 생각하고 행동하려 한다면, 저 자신은 물론 회사 자체에도 악영향을 끼칠 것이라 생각합니다.
힘들 때마다 그만두겠다는 생각보다 한번 해보자라는 오기가 생겼습니다.
주문이 밀리지 않게 일의 다음 순서를 생각하여 움직였고 최적의 동선을 파악하였습니다.
결론은 제가 소비자 입장이 되어 생각하는 연습을 한 결과 손님들이 원하는 최상의 서비스를 제공.. |
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생각, 되어다, 경계, 설비, 가다, 만들다, 동선, 협상, 더, 수학, 효율, 점점, 결과, 말, 실수, 측, 엔지니어, 군인, 용서, 실패하다 |
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| 놀이 중 친구가 자신이 만든 블록을 만지자 "잠깐 만 기다려줘"라고 말한다.
역할 놀이에서 친구에게 "나는 선생님이에요, 약주세요"라고 말한다.
놀이 중 친구가 사용하는 장난감을 보고 "다음에나줘"라고 말한다.
친구에게 "나랑 같이 해줄래?"라고 말하며 놀이에 초대한다.
놀이 중 친구에게 "같이 할래요?"라고 먼저 말한다.
놀이 중 친구에게 "너도 해볼래?"라고 말하며 장난감을 내민다.
친구가 다가.. |
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말, 친구, 놀이, 활동, 표현, 중, 언어, 손, 자연, 역할, 관찰, 만들다, 묻다, 보다, 모습, 블록, 예술, 장난감, 거, 정리 |
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| 노년 생활과 교육 - 노인 소외의 문제
목차
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
A.문제 상황
B.노인 소외 문제의 현황
C.노인 소외로 인해 발생하는 문제
D.문제 해결 방안
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌 및 참고사이트
Ⅰ.서론
매해, 매월, 매일 사회의 이슈가 되고 있는 사람들이 있다. 바로 사회의 약자들이다. 장애우, 어린이, 노약자, 노동자, 생계가 힘겨운 사람 등등. 이들은 누군가의 관심과 돌봄이 필요한 사람들이며 만약.. |
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| 만2세 2학기 관찰일지+영역별 관찰평가 자료입니다.
모든 흥미영역에서의 놀이와 활동 뿐 아니라 실내외 공간,일과의 모든 시간에서 영아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다.
1. 만2세 2학기 영아 관찰일지 #1
(1) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(3) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(4) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(5) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(6) 놀이활동
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| 집에서 다양한 놀이를 해주다 보면 오랜 시간 앉아 놀이하기도 합니다.
안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠습니다.
집에서도 배변의 사표현을 할 수 있도록 꾸준히 이야기해주고 있습니다.
같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 보입니다.
또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여하여 활동하기도 합니다.
집에서도 잘 이야기해 주도록 하.. |
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놀이, 활동, 모습, 표현, 말, 집, 자다, 먹다, 친구, 보다, 좋아하다, 이야기, 관심, 보이다, 또래, 교사, 스스로, 낮잠, 사용, 배변 |
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| 한경희 생활과학
마케팅 전략
목 차
1. 미국 시장 현황---3
2. SWOP 분석---4
3. STP---5
4. 4P ---8
1. 미국 시장 현황
1) 미국시장의 현황
- 홈쇼핑
미국 시장 진출을 노리는 대다수 중소 업체들은 일단 LA 등지의 교포 대상으로 영업을 개시한 뒤 영역을 확대해왔다. 그러나 최근 들어 미 현지 홈쇼핑, 전문 가전 유통망 등과의 직접 접촉.. |
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