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(검색결과 약 2,579개 중 26페이지)
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( 계급은 리얼리즘이다 나의 소견과 느낀점 및 감상문 )
전근대까지 존재했던 제도화된 계급은 인간을 구분하는 실재로서 기능했다. 인권의 개념이 등장하기 전까지 인간에게 있어 근간에 자리하고 있는 정체성은 계급이다. 각각의 인간은 자신이 속한 계급에 있어 평등했다. 물론 계급 내부에는 그 나름의 권력구도가 발생할 수밖에 없었지만 그들은 그것을 계급이 아닌 권력으로 받아들였다. 즉.. |
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| [사회복지행정론] 사회복지조직에서 의사소통의 저해요인과 지도원리 및 개선방안에 대한 레포트 자료.
[사회복지행정론] 사회복지조직에서 의사소통의 저해요인과 지도원리 및 개선방안
목차
[사회복지행정론] 사회복지조직에서 의사소통의 저해요인과 지도원리 및 개선방안
I. 의사소통의 저해요인
1. 언어상의 장애
2. 행동의 준거기준의 차이
3. 지위의 차이에 의한 발안자의 자기방어
4. 지.. |
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| 뇌기능 및 인지적 장애(기질적 정신장애, 기질성 뇌증후군)
I. 정의와 개념
기질성(organic)이란 신체기관(organ), 그중 뇌에 확인할 수 있는 이상을 말하고, 이로 인해 정신장애가 유발되었을 때 전통적으로 기질적 정신장애(organic mental disorder)라고 불렀다. 정신장애의 진단분류 체계가 정립되면서 이들을 이해하는 초기의 개념적 준거로서 기질성 장애 대 기능적 장애로, 또한 기능적 장애는 다.. |
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| [교육평가 유형분류] 교육평가의 유형(평가기준, 평가내용, 수업단계에 따른 유형)
- CONTENTS -
교육평가의 유형
I. 평가기준에 따른 유형
가) 임의평가
나) 상대평가
다) 절대기준평가
1. 의미
2. 절대기준평가의 지배원리
3. 절대기준평가의 장단점
II. 평가내용에 따른 유형
1. 능력평가
2. 인성평가
III. 수업단계에 따른 유형
가) 진단평가
1. 개념
2. 기능
3. 형태
나) 형성.. |
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| 리더십에 대해서
▶ 리더쉽이란
집단의 목표나 내부 구조의 유지를 위하여 성원(成員)이 자발적으로 집단활동에 참여하여 이를 달성하도록 유도하는 능력. 일찍이 정치학이나 사회학의 커다란 문제로 취급되어 왔으나, 기업이 사회적 조직으로서 중요하게 되자 이의 반영으로서 경영학 특히 경영관리면의 문제가 되었고, 경영자의 리더십은 기업의 발전을 좌우하는 것으로서 중요시되고 있다. 리더십이 지.. |
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| 구조주의이론(모형)의 개념과 특징 및 사회복지조직과의 관계
구조주의모형은 고전모형과 인간관계모형을 통합한 이론이다. 즉 합리성 ․ 공식성에 중점을 두는 전통적 조직이론과 비합리성 ․ 비공식성에 중점을 두는 인간관계론의 조직이론을 종합하여 조직의 포괄적인 준거기준틀을 제시하는 것으로서 Etzioni(1964)는 이를 구조론적 접근법(structuralist approach)이라고 하였다.
Etzioni는 조직을 "특.. |
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| [집단의 정의] 집단의 개념과 유형, 집단의 특성, 집단의 형성과 발달에 대한 레포트 자료.
의 정의] 집단의 개념과 유형, 집단의 특성, 집단의 형성과 발달
목차
집단의 정의
I. 집단의 개념
II. 집단의 유형
1. 사회적 관계에 기초한 집단 유형
1) 쿨리의 사회적 관계에 따른 유형
2) 퇴니에스의 사회적 관계에 따른 유형
2. 자연집단과 형성집단
3. 개방집단과 폐쇄집단
4. 성장집단과 치료집.. |
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| 계획목표의 설정(발전계획목표의 추출, 계획목표의 조정)
목차
계획목표의 설정
Ⅰ. 발전계획목표의 추출
1. 궁극적 목표의 준거
2. 사회적 욕구의 집약
Ⅱ. 계획목표의 조정
1. 목표간의 횡적인 관계
2. 목표간의 갈등요인
3. 다원적 목표의 통합방안
4. 집단적 사고에 의한 조정
5. 목표의 수정과 변경
1) 목표의 왜곡
2) 목표의 확대 또는 축소
3) 목표의 추가 또는 삭제
4) 목표의 승계
계획목.. |
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| 이 자료는 가드너(Gardner)의 다중지능이론(multiple intelligences)과 교육적 시사점을 분석하여 정리한 A+ 레포트이다.
I. 서론 1
II. 본론 1
1. 다중지능이론(multiple intelligences)의 개념 1
2. 다중지능이론의 정의 및 준거 1
3. 다중지능이론의 특징 2
4. 지능의 종류 3
5. 다중지능이론의 교육적 시사점 3
6. 다중지능이론의 의의 4
7. 다중지능이론의 문제점 5
III. 결론 5
<참고 문헌> 5
I. 서.. |
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| [가족상담기법] 재정의, 재구조화기법
가족상담의 기법에는 여러 가지가 있겠으나 본 자료에서는 체계론적 상담기법 중에서 재정의, 또는 재구조화의 기법과 대부분의 가족상담사들이 주로 사용하는 가족 조각기법에 대해 살펴보고자 한다. 먼저 재정의 또는 재구조화는 내담자 가족의 세상에 대한 내면의 준거 틀(model/map)을 변화시키는데 효과가 있는 상담적 전략이다. 이 기법은 내담가족의 행동, 감.. |
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| (이하 ‘갑’이라 한다)과 (이하 ‘을’이라 한다)은 신의성실 원칙에 준거하여 갑의 경영상의 사항에 대해 컨설팅 자문계약을 다음과 같이 체결한다는 내용의 경영자문계약서 입니다.
경영 자문계약서
(이하 ‘갑’이라 한다)과 (이하 ‘을’이라 한다)은 신의성실 원칙에 준거하여 갑의 경영상의 사항에 대해 컨설팅 자문계약을 다음과 같이 체결한다.
제1조 (자문업무의 내용)
을은 갑의 견실한 경.. |
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| (이하 ‘갑’이라 한다)과 (이하 ‘을’이라 한다)은 신의성실 원칙에 준거하여 갑의 경영상의 사항에 대해 컨설팅 자문계약을 다음과 같이 체결한다는 내용의 경영컨설팅 계약서 입니다.
경영컨설팅계약서
(이하 ‘갑’이라 한다)과 (이하 ‘을’이라 한다)은 신의성실 원칙에 준거하여 갑의 경영상의 사항에 대해 컨설팅 자문계약을 다음과 같이 체결한다.
제1조 (자문업무의 내용)
을은 갑의 견실.. |
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| [생태학적 체계이론] 중간체계
중간체계는 개인체계 위의 층위 체계들과의 상호작용이다. 중간체계는 미시체계와 거시체계의 사이에서 영향을 미친다. 중간층위의 물리적, 사회문화체계 측면은, 미시체계와 거시체계의 중간에서 상호작용하는 가족체계, 즉 가족환경이면서 지역사회환경의 상황이 놓여 있다. 파슨즈는 사회체계의 구조가 행위자의 상황이란 준거 틀에서 직접 도출될 수는 없으며 여러 행위.. |
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| 교수 프로그램의 평가
Outline
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목차
제 1절 - 교수 프로그램 평가의 개념 및 목적
제 2절 교수 프로그램의 평가모형
제 3절 교수 프로그램의 평가유형
제 4절 평가도구의 제작
Chapter
1
교수 프로그램 평가란
[제1절]
교수 프로그램 평가의 개념 및 목적
교 사
학 생
WHAT
HOW
얼마나 가치있고,
얼마나 학업을 성취했는가
Chapter
1
교수 프로그램 평가란
[제1절]
교수 프로그램 평가의 개.. |
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| 정(情)
목 차
***
1 情(정)의 개념
2 감성마케팅과 情(정)
3 情(정)을 활용한 감성 마케팅 사례
4 장단점과 나아갈 방향
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情의 개념
情
느끼어 일어나는 마음
사랑, 친근감을 느끼는 마음
가까움과 밀착의 정도를 나타내는
가장 대표적인 심리
관여된 두 사람 또는 사람들 간의
친밀 밀착의 정도를 기술할 수 있는
준거 척도
情의 개념
매우 복합적인 정서
한국인들의 정서 그 자체
시간.. |
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