전체 (검색결과 약 41,784개 중 26페이지)

 수사학에 대해서 ( 11Pages )
수사학이란, 고대의 견해에 따르면, 수사학은 훌륭한(곧 효과적인,아름다운) 말에 관한 재주이거나 학문이다. 훌륭한 이란 표현의 해석이 항상 그러하듯이 텍스트를 만드는 이론도 늘 문제가 된다. 왜냐하면 이 이론이론자체를 위하여 있는 것이 아니라 의사소통의 실제와 손발을 맞추고 있기 때문이다. 수사학은 특수 효과의 관점에서 언어를 관찰하여 텍스트를 만드는 기법이나 방법을 그려내고 있다. ..
리포트 > 법학 |
 비트겐슈타인 Ludwig ( 6Pages )
비트겐슈타인 Ludwig (Josef Johann) Wittgenstein 1889. 4. 26 빈 ~1951. 4. 29 잉글랜드 캠브리지셔 케임브리지. 오스트리아 태생 영국 철학자. 1925 ~ 50 년 영국 철학계에서 가장 영향력 있는 철학자 중한 사람이었으며, 논리학 이론언어철학에 관한 독창적이며 중요한 철학적 사유체계를 제시했다. 제 1차 세계대전 중의 초기 생애 ....
리포트 > 인문/어학 |
 윤리이론과_환경 ( 37Pages )
윤리 이론과 환경 1. 서 론 2. 왜 윤리이론인가 3. 윤리적 상대주의 4. 자연법: 목적론적 전통 목 차 5. 공리주의 전통 6. 의무론: 의무와 권리의 윤리학 7. 사회정의 8. 결 론 윤리란 - 관습을 뜻하는 그리스어 ‘Ethos’에서 유래 - 관습적 행동 지침이 되는 일반적인 신념, 태도, 표준을 의미 트로이 전쟁에서 승리한 오디세우스가 잘못을 저지른 노예 12명에 대한 살인 행위 당시 노예는 인간이 아닌 재산..
리포트 > 사회과학 |
 교수방법론-강의법[강의법의 이론과 실재] ( 4Pages )
강의법의 이론과 실재 2 1. 강의법 정의 강의법은 교사가 주로 언어를 통하여 학습자에게 특정한 지식이나 정보를 전달하는 교수방법이라고 할 수 있다. 즉 교사가 교재, 교과서 등의 특정 교육내용을 선정, 계획하고 이것을 학습자에게 설명과 해설을 통하여 이해시키며, 학습자는 이것을 듣고, 생각하며, 때로는 필기하면서 교육내용을 학습해 가는 방법이다. 강의법은 가장 오랜 역사를 가졌으면서도 오..
리포트 > 교육학 |
 언어학의 역사를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 ( 18Pages )
Report ( 언어학의 역사를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 ) 목 차 1. 서론 2.그리스 시대의 언어학 2.1. 그리스 시대의 언어 연구의 시작 2.2. 그리스인들의 언어 연구 성과(스토아 학파를 중심으로) 2.3. 그리스 시대의 음운론 2.4. 그리스 시대의 문법론 2.5. 알렉산드리아 학파 3. 로마 시대의 언어학 3.1. 로마시대 언어학의 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 언어적 표현의 숨겨진 비밀 ( 18Pages )
언어적 표현의 숨겨진 비밀 FACS (Facial action coding system) INDEX Ⅰ. FACS 개요 Ⅱ. FACS 이론 Ⅲ. FACS 적용분야와 사례 Ⅳ. Q A Ⅴ. 결론 FACS 개요 진짜 웃음 VS 가짜 웃음 FACS 비언어적 의사소통에 대한 학자들의 관심 oo FACS 이론 얼굴움직임 부호화 시스템이란 무엇인가 FACS Facial action coding system 표정의 강약으로 다양한 표정이 가능 FACS 사례 FACS 1. 3D Facial Animation System 다..
리포트 > 인문/어학 |
 인지행동모델보고서, 인지행동 모델 개입 사례 (사회복지실천기술론) ( 31Pages )
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. Ⅰ. 인지행동 모델 1. 등장 배경 ··· 2p 2. 이론적 기반 ··· 2p 3. 인지행동 모델의 개관 4. 주요 개념 및 원칙··· 7p 5. 주요 기술 ··· 10p 6. 치료 기법 ··· 13p 7. 인지행동모델의 개입과정 ··· 17p Ⅱ. 인지행동 모델 개입 사례 ··· 23p 1. 사례 개요 ··· 23p 2. 사례..
리포트 > 사회과학 |
사회복지실천기술론, 인지행동치료사례, 인지행동모델, 인지이론, 행동상담모형
 [인간행동과 사회환경] 유아기의 신체, 운동발달과 유아기의 인지, 언어발달에 관해서 ( 15Pages )
유 아 기 인간행동과 사회환경 목 차 유아기의 신체운동발달 유아기의 인지언어발달 1.신체적 성장 1)신장, 체중, 골격 2)두뇌의 발달 3)신체적 성장에 영향을 주는 요인 2.운동발달 1)대근육 운동능력 2)소근육 운동능력 3)운동발달의 개인차 3.건강 1)식습관 2)수면습관 3)사고 1.사고능력의 발달 1)전조작적 사고 2)전조작적 사고의 특징 3)마음 이론 4)정보처리능력 5)인지발달을 위한 지도 2.언어발달 ..
리포트 > 사회과학 |
 피아제의 인지발달이론 ( 3Pages )
피아제의 인지발달이론 A4 3장 1. 피아제의 이론 요지 2. 철학적 배경 3. 지식의 기원 및 형성과정 4. 사고와 언어와의 관계 5. 언어발달 6. 지능의 정의 7. 교육적 시사점 1. 피아제의 이론 요지 피아제는 미국의 행동주의가 주류를 이루던 시대(1950년대 이후)의 인지주의를 대표하는 학자의 한 사람이었다. 그의 이론은 심리학과 교육학 분야에 가장 큰 영향을 끼친 한 이론이며, 지능과 사고과정을 포..
리포트 > 교육학 |
피아제, 인지발달이론, 인지발달
 [언어적의사소통장애 간호과정] 치매 언어적의사소통장애 간호진단 간호과정 케이스 ( 7Pages )
치매환자의 언어적의사소통장애 간호진단 간호과정 # 최신 연구와 이론을 바탕으로, 실제 상황에 근거한 유용한 정보들만을 포함하였습니다. 간호계획 및 이론적근거는 진단적, 치료적, 교육적 부분으로 나뉘어져 있으며 간호수행에 대한 중재 내용도 구체적이고 자세하게 기록하였습니다. 1. 간호사정 1) 주관적 자료 2) 객관적 자료 2. 간호진단 3. 간호목표 1) 단기목표 2) 장기목표 4. 간호계획 및..
리포트 > 의/약학 |
치매 언어소통장애, 치매 의사소통장애, 치매 언어적의사소통장애, 치매 언어기능저하, 의사소통장애 이론적근거, 치매 언어소통장애 이론적근거, 치매 언어소통장애 간호과정, 알츠하이머 치매 간호진단, 치매 의사소통간호, 치매 간호진단
 [교육학개론] 가드너[H.Gardner]에 대한 소고 ( 4Pages )
가드너(H.Gardner)에 대한 소고 ☞ 가드너(H.Gardner)는 누구인가 하워드 가드너(Howard Gardner)는 현재 하버드대학교 대학원 교수이자, 하버드대학교 심리학과 겸임교수, 보스톤대학교 약학대학 신경학과 겸임교수, ‘Harvard Project Zero’의 추진위원장, ‘Good Work Project’ 책임자로 재직 중에 있다. 우리에겐 다중지능이론을 개발한 학자로 널리 알려져 있으며 1972년부터 ‘Harvard Project Zero’의..
리포트 > 교육학 |
 비트겐슈타인 Ludwig 고찰 ( 6Pages )
비트겐슈타인 Ludwig (Josef Johann) Wittgenstein 1889. 4. 26 빈 ~1951. 4. 29 잉글랜드 캠브리지셔 케임브리지. 오스트리아 태생 영국 철학자. 1925 ~ 50 년 영국 철학계에서 가장 영향력 있는 철학자 중한 사람이었으며, 논리학 이론언어철학에 관한 독창적이며 중요한 철학적 사유체계를 제시했다. 1.제1차 세계대전중의 초기 생애 2.논고시기 3.철학적 탐구시기 4.평가  제 1차 세계대전 중의 초..
리포트 > 인문/어학 |
 화용론의 의미를 기술하고 만2,3,4세까지 각 연령에 대한 실제 예들을 쓰시오. ( 4Pages )
화용론의 의미를 기술하고 만2,3,4세까지 각 연령에 대한 실제 예들을 쓰시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 화용론의 의미 2. 화용론의 만 2, 3, 4세에 대한 실제 예 1) 만 2세에 대한 실제 예 2) 만 3세에 대한 실제 예 3) 만 4세에 대한 실제 예 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 화용론의 의미를 기술하고 만2,3,4세까지 각 연령에 대한 실제 예들을 쓰시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 화용론의 의미 화용론이란 인간의 의사소통 과..
리포트 > 교육학 |
화용론, 실제 예, 만2세, 만3세, 만4세, 의사소통, 유아언어
 가정생활복지를 설명하는 상징적 상호작용론적 관점 ( 4Pages )
가정생활복지를 설명하는 상징적 상호작용론적 관점 * 가정생확복지를 설명하는 상징적 상호작용론적 관점 '상징적 상호작용' 이라는 용어는 1937년 블루머(H. Blumer)에 의해 처음 사용 되었고, 또 그가 이 이론의 대표적 학자중의 한 사람이다. 실제 이론의 기초는 그보다 20-30년 전으로 거슬러 올라간다(김승권 외, 2000: 108). 1) 상징적 상호작용론적 관점의 개념 상징적 상호작용론적 관점은 ..
리포트 > 생활/환경 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 (A+) 다중지능이론에 기초한 교수-학습 활동 ( 13Pages )
이 자료는 다중지능이론을 교육 현장에 적용하여 열린 수업을 위한 기초 자료와 활용 가능한 교수-학습 모형을 제시한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 지능이란 (1) 지능의 개념 (2) 지능에 관한 연구 1) 심리측정적 관점(Psychometric Perspective) 2) 인지발달론적 관점(Piagetian Per spective) 3) 정보처리론적 관점(Information Proces sing Perspective) 2. 다중지능이론 ..
리포트 > 교육학 |
지능, 다중지능, 교수-학습모형, 다중지능이론, 교육학, 가더너, Gardner
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30