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(검색결과 약 92,135개 중 26페이지)
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| ‘나라야마 부시코’ 감상문
영화가 처음 시작하는 부분에서 깊은 산골의 마을을 보여주었다.
산골 마을이라서 도시와는 다른 문화를 많이 가지며 살아갈 것이라는 생각이 들었다. 이 마을에서는 늙게 되면 나라야마에 가야한다. 그런 문화를 보니 우리나라, 고려시대의 고려장이 생각이 났다. 자식이 늙은 부모를 엎고 산속에 버리는 것이 고려장을 떠올리게 하였다.주인공인 타츠헤이는 어머니를 등에 엎.. |
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| 난지도의 성자 황광은
‘그날, 그날에...’를 보라는 교수님의 말씀에 많은 아이들이 연극을 보러갔었다. 그리고 교수님께서는 감사의 표시로 작은 선물, 그러나 나에겐 큰 선물인 ‘난지도의 성자 황광은’ 이라는 책을 모든 아이들에게 선물하셨다. 이 책을 받고 무슨 내용일지 너무 궁금했지만 시험이나 뭐다 해서 책 읽기를 자꾸 미루다가 결국 며칠 전에 다 읽어버렸다.
이 책은 희곡으로 되어있어서 읽.. |
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| ｢고산 지대｣
-이승우 作-
감상문을 쓰라는 소리를 듣고 원래 읽었던 소설이 제법 있음에도 새로운 소설을 골라들었다. 읽었던 것의 느낌을 반추하는 것보다는 새로운 책을 읽는 것이 더 나을 것 같다는 생각에서였다. 88년도 이상 문학 작품집. 90년대 이상 문학 작품집은 거의 다 읽어버려서 88년이라는 80년대의 책을 들었다. 80년대의 작품집답게 이념을 주제로 한 작품들이 많았다. 여러 작품들이 있었.. |
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| ‘내 이름은 칸’ 감상문
줄거리
주인공인 리즈반 칸은 아스퍼거 장애(발달장애)를 가지고 있다. 아스퍼거 장애는 새로운 장소, 사람들에 대해 두려움을 가지고 날카로운 소리와 노란색을 싫어하는 것이다. 아스퍼거 장애를 앓고 있는 칸은 자폐증이 있지만 천재적인 지능을 가지고있다. 그의 어머니는 그에게 올바른 사랑법과 세상을 긍정적이게 바라보는 눈을 가질 수 있게 해준다. 그런 어머니가 세상을 .. |
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| ‘월래스&그로밋’ 거대토끼의 저주를 보고
월래스와 그로밋씨리즈의 최신판 거대토끼의 저주를 봤다. 개봉한지 얼마 안된 작품이라 보고 감상문을 쓸 시간적 여유가 많지는 않았지만 전에 보았던 몇 가지 월래tm와 그로밋씨리즈에 대한 기대로 이 영화를 선택했고 후회 없이 재미있게 보았다. 오랜 제작기간을 걸쳐 만든 월레스와 그로밋2 기대도 많았다. 전작보단 내용구성상 많지 않지만. 오목조목한 캐.. |
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| 윤미용의 가야금 정악 발표회
장소 : 국립국악원 (우면당)
일시 : 2004.9.21 (화) 오후 7:30 ~ 9:00
<윤미용의 프로필>
국립국악원 부설 국악사양성소와 서울대 국악과 및 동대학원을 졸업하고 국립국악원 국악사, 중앙대, 성신여대, 서울대강사, 추계예술대학교 교수, 국립국악중, 고등학교 교장, 국립국악원 원장, (재)국악방송 초대 이사장을 역임하였다. 서울시립국악관현악단 협연, 서울대학.. |
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| 인생은 아름다워..
“아름다운 이 영화의 이야기는 실은 슬픈 이야기입니다. 슬프면서도 한편으로 놀라움과 사랑이 담긴 동화처럼 말이지요.
누군가는 이 말을 기억하는 사람이 있을 것이고 기억하지 못하는 사람도 있을 것이다. 수없이 나오는 책과 영화를 접하면서 우린 너무나 쉽게 모든 것을 받아들이고 또 너무도 쉽게 흘려 버린다. 최근에 당신이 가장 감명 받은 영화는 무엇입니까 라고 물어본다.. |
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| 어린시절 누구나 한번쯤 이솝우화를 읽어보았을 것입니다.
성인의 시각으로 바라본 이솝우화는 참 많이 달랐습니다. 이솝우화속 이야기를 통해 현실속 우리네 모습을 여과없이 바라볼 수 있었고 이를 통해 세상을 바라보는 시각을 새롭게 갖게 되었습니다. 필자는 이 독서감상문에 이솝우화를 읽게된 계기와 우화중 인상깊었던 것들을 몇가지 뽑아 추려보았으며 읽고난 후의 감상, 느낌등을 기록하였습니.. |
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| 2025년 10대 소비트렌드 키워드로 옴니보어, 아보하, 토핑경제, 베이스테크, 무해력, 그라데이션K, 물성매력, 기후감수성, 공진화 전략, 원포인트업으로 10가지 트렌드를 제시한 책 [렌드 코리아 2025]를 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠.. |
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트렌드 코리아 2025, 옴니보어, 아보하, 토핑경제, 베이스테크, 무해력, 그라데이션K, 물성매력, 기후감수성, 공진화 전략, 원포인트업, 감성적 AI, 디지털 전환 가속화, 지속가능한 발전 |
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| 마케팅 어드벤처 읽고..(감상문)
[책소개]
'마케팅은 우리 삶의 일부이다'라는 생각을 가지고 있는 저자가 마케팅 관련 기업에서 일하면서 알게 된 많은 사례들을 이야기 형식으로 한 권의 책에 담아 마케팅이란 무엇인지 안내하고 최신의 사례를 접할 수 있게 했다.
저자는 한국과 미국, 유럽의 성공한 마케팅 사례, 실패한 마케팅 사례를 싣고 있다. 이러한 사례를 재미있게 읽을 수 있도록 하기 위해 .. |
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| 마케팅 어드벤처 읽고..(감상문)
[책소개]
'마케팅은 우리 삶의 일부이다'라는 생각을 가지고 있는 저자가 마케팅 관련 기업에서 일하면서 알게 된 많은 사례들을 이야기 형식으로 한 권의 책에 담아 마케팅이란 무엇인지 안내하고 최신의 사례를 접할 수 있게 했다.
저자는 한국과 미국, 유럽의 성공한 마케팅 사례, 실패한 마케팅 사례를 싣고 있다. 이러한 사례를 재미있게 읽을 수 있도록 하기 위해 .. |
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| 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
00이는 다시 같은 말을 친구에게 하며 부탁한다.
교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
라고 말하고 친구에게 보여준다.
00아.천천.. |
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친구, 말, 교사, 보다, 00, 놀이, 이야기, 활동, 가다, oo, 자다, 좋아하다, 모습, 선생님, 보이다, 먹다, 하자, 가지, 표현, 만들다 |
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| 교사가 그렇다고 하자 00이는 "진짜 신기하다"라고 말한다.
교사가 "00아우리 친구들 이름 넣으면서 친구 따라 춤추기해 볼까?"라고 말하자 00이는 "네"라고 대답한다.
00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다.
쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다.
00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다.
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00, 친구, 말, 교사, 보다, 들다, 가다, 이야기, 만들다, 노래, 거, 오다, 하자, 선생님, 놀이, 개, 이다, 부르다, 더, 보고 |
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| 나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다.
친구가 "왜 나는 안 끼워줘 " 하고 말한다.
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
라고 말하고 친구에게 보여준다.
00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다.
친구와.. |
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친구, 말, 교사, oo, 보다, 00, 선생님, 이야기, 가다, 하자, 영역, 오다, 만들다, 거, 손, 활동, 먹다, 가지, 해보다, 놀이 |
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| 개미가 뒤집어지자 00이는 "아 불쌍해 "하며 친구**이에게 하지 말라고 한다.
00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다.
교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다.
교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
교사가 그렇다고 하자 00이는 "진짜 신기하다"라고 말한다.
하고 묻고 친구가 같이 하자고 말해주니 웃으면.. |
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00, 친구, 말, 교사, 보다, 가다, 하자, 만들다, 선생님, 먹다, 이야기, 영역, 오다, 들다, 손, 묻다, 거, 가지, 이다, 그림 |
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