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(검색결과 약 106,477개 중 25페이지)
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| 보육과정의 철학적 기초
보육과정의 철학적 기초는 영유아들을 어떤 존재로 바라보아야 하는가에 대한 사상 또는 이념을 말한다. 우리들은 영유아를 어떤 존재라고 생각하는가 어떤 사람은 영유아는 아무 것도 없는 백지 상태로 태어나기 때문에 살아가는 데 필요한 지식을 성인들이 주입해야 한다고 한다. 이는 아동의 성장은 외부에서 부과되는 것으로 보는 아동관일 것이다. 반대로 어떤 사람은 영유아.. |
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| 평생교육의 철학적 배경(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학 평생교육)
목차
* 평생교육의 철학적 배경
Ⅰ. 인문주의 평생교육
1. 개요
2. 인문주의와 평생교육
Ⅱ. 진보주의 평생교육
1. 개요
2. 진보주의와 평생교육
Ⅲ. 행동주의 평생교육
1. 개요
1) 교육목표의 사용
2) 교육의 책무성
3) 능력위주 교육
2. 행동주의와 평생교육
Ⅳ. 인본주의 평생교육
1. 개요
2. 인본.. |
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| 인간행동과 사회환경에 대한 이해
인간이란 무엇일까? 인간행동과 사회환경을 이해하기 위해서는 먼저 인간이 무엇인지를 파악해야 할 것이다. 그런데 우리가 과연 인간이 무엇인지를 파악할 수 있을까? 이는 인간은 왜 살며, 어떻게 살아야 하느냐는 질문과 맞물려 철학이라는 학문적 영역으로 발전하였다. 흔히 종교인들은 '인간은 피조물이기 때문에 잘 모르는 것이 당연하고, 그것은 신의 영역에 해당.. |
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| [인간발달의 이해] 인간발달의 개념, 영역, 특성, 원리
목차
인간의 발달에 관한 이해
I. 인간발달의 개념
II. 인간발달의 영역과 특성
III. 인간발달의 원리
* 참고문헌
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| 가족의 기능에 대해서 정의해 보고, 현대사회에서 가족의 기능을 토론하시오. 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 논하시오에 대한 레포트 자료.
가족의 기능에 대해서 정의해 보고, 현대사회에서 가족의 기능을 토론하시오. 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 논하시오
목차
가족의 기능에 대해서 정의해 보고, 현대사회에서 가족의 기능을 토론하시오. 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 논하시오
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| 1. 철학적 기초
1) 코메니우스(1592~1670)
근대 교육의 아버지라 불리는 감각적 실학주의 교육 사상가
1.합자연의 원리: 자연의 질서에 따라 학습하는 원리
2. 실학주의
3. 교육의 중요성 : 세계 최초의 교육학 저서[대교수학]
4.세계 최초의 그림 책 : [세계도회]
●코메니우스 교육의 원리
- 합자연의 원리 : 자연의 질서에 따라 학습하는 원리
- 직관의 원리 : 직접적 사물을 통한 교육
- 훈육의 .. |
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| 이 자료는 인간언어의 본질을 분석, 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론 1
II. 본론 1
1. 언어와 인간 1
2, 언어의 본질 2
3. 언어와 환경 3
4. 언어와 사회 3
5. 언어와 문화 4
III. 결론 4
* 참고 자료
I. 서론
언어학자들은 동물과 구분되는 인간의 특징으로 여러 가지를 제시 한다. 인간은 사회적 동물이며, 정치적 동물이고, 경제적 동물이고, 예술적 동물이다 등으로 표현하고 있다. 이렇게 동물과 구.. |
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| 인간행동에 대한 이해와 관점
I. 인간행동의 개념
인간행동이란 과거로부터의 인간의 생활, 경험, 타인과의 관계 등에 의해 형성된 일정한 인과 관계 유형으로 정의 내릴 수 있다. 즉, 개인으로 하여금 세상에 나름대로 적용하게 만드는 그 개인이 내재하는 정신신체 체계들의 역동적 조직이라고 할 수 있다. 이것은 인간행동이 개인의 독특한 성질이면서도 통합성과 안정성 그리고 일관성을 갖고 있기 때.. |
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| 프리드리히 니체의 반주체철학적 권력이론
1. 들어가며
니체는 주지하듯이 “신은 죽었다”는 말로 유명하다. 여기서 신으로 대변되는 입장은 삶이 허무하고, 무가치하며, 금새 스러지고 말 하찮은 것이라고 생각한다. 다시 말해서 이 입장은 삶에 대한, 감각적 세계에 대한 원한(ressentiment)을 품고 있다. 이러한 원한의 철학은 삶의 외부에 있는 초월적, 보편적인 무엇에 기대어 삶을 정당화하려고 하는.. |
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| 신개념의 철학적 분석
-L. Wittgenstein의 입장을 중심으로-
I.서론
서양철학사를 통해서 신(神)의 문제는 존재론적으로나 인식론적으로 혹은 가치론적으로 항상 중심적인 주제가 되어 왔다. 존재론적으로 볼때 그것은 여러 존재자들 중에 하나인지 혹은 이 존재자들을 창조한 초월적 존재인지, 아니면 존재자들 전체를 지칭하는 내면적 존재인지 등이 논의되었다. 인식론적 차원에서는 그러한 존재를 인.. |
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| 신개념의 철학적 분석
-L. Wittgenstein의 입장을 중심으로-
I.서론
서양철학사를 통해서 신(神)의 문제는 존재론적으로나 인식론적으로 혹은 가치론적으로 항상 중심적인 주제가 되어 왔다. 존재론적으로 볼 때 그것은 여러 존재자들 중에 하나인지 혹은 이 존재자들을 창조한 초월적 존재인지, 아니면 존재자들 전체를 지칭하는 내면적 존재인지 등이 논의되었다. 인식론적 차원에서는 그러한 존재를 .. |
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| 인간행동을 이해하기 위한 두가지 방법 즉, 미시적 방법과 거시적 방법이 지니는 장단점에 대해 논하시오.
◉ 인간 행동을 이해하기 위한 두가지 방법
인간 행동을 이해하기 위한 두가지 방법에는 미시적 방법과 거시적 방법이 있다.
미시적 방법에는 생물학에서 현미경을 이용하여 세포의 구조와 기능을 관찰하는 방법과 유사하다. 인간 자체에 관심을 두고, 인간이라는 유기체(organism)가 어떤 요인들.. |
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생태적 교육학의 철학적 기초
인성교육, 전인교육을 부르짖는 교육학자들은 중요한 점을 간과하고 있다. 그것은 이렇다. 지금 교육학이 이론과 실천을 위해 사용하고 있는 개념들은, 사회라고 하는 구조에서 개인이 떠맡고 있는 기능이라는 측면에서 인간을 보는 일정한 인간학에 기초하고 있다. 그러므로 중요한 것은 한 개인의 내면성이 어떤 상태에 있는가 하는 것이 아니라 그가 사회라는 구조를 유.. |
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| 이 자료는 인간언어의 본질에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트이다.
I. 서론
II. 본론
1. 인간과 언어의 관계
2. 인간 언어의 보편성과 개별성
(1) 언어의 보편성
(2) 언어의 다양성과 개별성
3. 인간 언어의 본질
(1) 형식과 의미의 결합
(2) 비언어적 기호
(3) 기표와 기의의 관계
(4) 의성어는 비자의적 기호
4. 인간 언어의 특징
(1) 언어는 변화하는 유기체
(2) 언어는 규칙의 체계
(3) .. |
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| "매트릭스 (1999) 영화를 감상하고 철학적 질문 하나씩 던져보시오. 그리고 자신의 답을 간단히 적어서 토론답으로 남기세요."에 대한 내용입니다.
1. 영화 매트릭스와 플라톤의 이데아
2. 인간의 오감은 항상 믿을 수 있는가?
플라톤이 저술하고 최광열이 엮은 『플라톤의 국가』에서는 사람들이 묶여있는 동굴세계가 있는데 이는 감각세계를 의미한다. 대부분 줄에 묶여서 보이는 데로 믿고 살고 있지만 .. |
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