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(검색결과 약 4,406개 중 25페이지)
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| 만3세 1년 3월~다음해2월 평가제 관찰일지 / 발달평가 자료입니다.
모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 행사, 일과의 모든 시간에서 유아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다.
총 302페이지 분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다.
만3세 1년 3월~다음해2월 평가제 관찰일지 / 발달평가 302페이지
3월 일상생활
식판을 받고 자리에 앉는다. 식사 노래가 끝난.. |
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| 만2세 6개영역별 관찰일지 및 6개영역별 발달평가 입니다.
총 30페이지 분량으로 아주 자세합니다.
평가제 준비하는에 있어 매우 적합한 관찰일지 입니다.
1. 기본생활
- 관찰내용
- 발달평가
2. 신체운동
- 관찰내용
- 발달평가
3. 의사소통
- 관찰내용
- 발달평가
4. 사회관계
- 관찰내용
- 발달평가
5. 예술경험
- 관찰내용
- 발달평가
6. 자연탐구
- 관찰내용
- 발달평가
미술영역에 제공되어 있는 스.. |
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| 놀이활동,일상생활 영역 만0세 2학기 관찰일지와 총평 입니다.
5명분량이지만 총 10페이지로 관찰기록이 많아 보다 많은 영아들에게 적용 가능합니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 2학기 총평
소변을 보는 느낌은 알지만 아직도 변기에 소변보기 거부반응이 있어 시간을 두고 조금씩 시도해야겠다. 산책활동을 즐기는 OO가 가을의 변화를 느끼며 .. |
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| 만1세 2학기 발달평가 5명 분량 자료입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 6개영역의 발달평가이며 직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
음악을 들려주면 조금씩 몸을 움직이고 웃으며 교사에게 안기거나 손을 잡고 움직이는 것을 좋아한다. 처음에는 물감 놀이하는 것.. |
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| 마사지를 신체에 적용하고 마사지 기술을 개발하기 위하여 문헌에
입각하여 역사적으로 고찰하고 마사지 치료과정과 관련된 기술원리를
밝히며, 뚜렷한 효과가 임상적으로 증명된 마사지 기술들은 그 기본기술에
대하여 서술하였다.
1. 전신 마사지 기법
1) 오른쪽 대퇴
2) 오른쪽 하퇴와 무릎
3) 오른발
4) 왼쪽 대퇴부, 하퇴, 발
5) 왼쪽 상완, 전완, 손
6) 오른쪽 상완, 전완, 손
7) 가슴
8) .. |
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| [별지 제1호 서식]
대차대조표 (보고식)
제×기 19××년×월×일 현재
제×기 19××년×월×일 현재
회 사 명 (단위 : 원)
과 목
제×(당)기
제×(전)기
금 액
금 액
자 산
Ⅰ.유 동 자 산
(1)당 좌 자 산
1.현 금 과 예 금
2.유 가 증 권
3.매 출 채 권
대 손 충 당 금
4.단 기 대 여 금
대 손 충 당 금
5.이 연 법 인 세 차
6. ...
(2)재 고 자 산
1.상 품
2.제 품
3.반 .. |
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| 만1세 2학기 놀이,일상 관찰일지 입니다.
실제 보육 현장에서 활용할 수 있는 전문적인 관찰일지로서, 보육 교사 및 교육 관계자들에게 유용한 자료가 될 것입니다.
2학기 총평 첨부되어 있습니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 총평
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활.
OO는 기저귀를 갈고 .. |
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| “나에게 쓰는 편지”(A4 5매 내외)
: 누군가의 도움이 가장 필요했었던 과거의 한 시기를 선택하여 그 시절의 ‘나’에게 보내는 편지를 쓰시오.
Ⅰ. 머리말 [ 나에게 쓰는 편지]
Ⅱ. 본론 - 가을에 피는 국화꽃도 충분히 아름답다
Ⅲ. 맺음말 [ 나에게 쓰는 편지]
Ⅱ. 본론 - 가을에 피는 국화꽃도 충분히 아름답다 -
언제나 열쇠는 니가 쥐고 있어. 어쩌면 너는 열쇠를 손에 꼭 쥐고 있다는 사실을 잊.. |
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| 만3세 1년기록 관찰일지 및 6개영역별 발달평가 입니다.
총 40Page 분량으로 만3세 유아 관찰내용에 대한 충분한 정보들이 많이 있으니 어떠한 주제로든 관찰일지를 작성함에있어서 귀중한 자료가 될것입니다.
(1) 기본생활
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 발달평가
(5) 예술경험
- 관찰내용
- 발달평가
(6) 자.. |
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| 교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요.
라고 말하자 교사를 보고 웃는다.
00와 교사의 놀이를 보고 * *가 다가 온다.
교사가 ʻʻ00랑**가 유모차를 앞으로 밀어주고 있구나.
교사가 ʻʻ00야, 얼음을 만져보니 차가웠나요?
교사가 ʻʻ○○가 △△의 얼굴 위에 끼적이고 있군요.
손가락으로 가리키며 ʻʻ어, 어~ʼʼ라고 말하자 교사가 ʻʻ네, 우리 반 친구들이지요?
다시 교사를 보며 손가락으로 사진을 가리키며 ʻʻ어~ʼʼ라고.. |
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교사, 친구, 00, 손, 들다, 위, 보다, 쳐다보다, 보고, 가다, 말, 바닥, 웃다, 종이, 얼굴, 보이다, 늘다, 하자, 흔들다, 넣다 |
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| - 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 총평
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 총평
기본생활습관
유아들이 한 줄 기차로 줄을 서 이동하려는데 “선생님, OO이가 순서대로 서지 않고 앞으로 갔어요＂라며 이야기 해주었다. 친구에게도 “순서를 지켜야지＂라고 알려주었다.
신체운동
강당에 있는 놀이기구의 사용.. |
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| 아동발달 현상
1. 침대에 누워있는 영아가 모빌을 보고 있다.
2. 엄마의 젓 냄새에 얼굴을 움직인다.
3. 이불에서 혼자 뒤짚기를 성공했다.
4. 장난감을 향해서 손을 뻗었다.
5. 영아가 자주 소변을 본다.
6. 입에 닿는 모든 것을 빨려고 한다.
※0세 (출생 6개월)
◆신체 발달 특성
- 몸을 뒤집고 엎드린 자세에서 몸을 흔든다.
- 손 전체를 사용해서 사물을 치거나 손닿는 곳에 있는 놀잇감을 잡아서 흔.. |
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| 삼 국 지
이문열作
삼국지를 읽고..
1. 삼국지를 읽게 된 동기
삼국지. 한국인 중에서 그 세 글자를 들어보지 않은 사람이 있을까 어린 아이들부터 젊은 청년층까지, 한국인이라면 한번쯤 삼국지에 푹 빠져서 헤어 나오지 못한 경험이 있을 것이다.
나는 어렸을 때 삼국지를 읽지 않았고, 그래서 사람들이 삼국지와 관련 된 얘기를 하면 어떤 부끄러움과 열등감을 느끼곤 하였다. 도대체 삼국지가 무엇.. |
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| 1. 다양한 비유법
-비사라고 하면 문자적이고 자연적인 의미가 아닌 어떤 다른 뜻을 전달하는 단어나 구를 말한다.
➀직유(simile)-무엇 무엇~“같은” “처럼” “듯이” “마냥” “인양”등 접속어들로 주(主)되는 사물을 그와 비슷한 부(副)되는 사물에 직결시켜 양자의 유사성이나 유사 상태임을 가리키어 점점 쥐되는 사물의 뜻을 돋구어 가는 비유법이다.
여호와의 사자가 또 그에게 이르되 네가 잉태하였은 |
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| 만 1세 2학기 관찰일지 / 2학기 총평 (평가제,놀이일상 관찰일지)
아이들의 성장 과정을 놓치지 않고 체계적으로 기록하였습니다.
오후 배변 시간이 되었을 때, OO는 자발적으로 손을 들어 화장실에 가겠다고 알렸다. 그리고 화장실에 들어가 변기에 앉은 후 배변을 마친 뒤, 아주 깨끗하게 손을 씻고 나왔다. 배변을 마친 후 OO는 자랑스럽게 "잘했지?"라고 하며 미소를 지었고, 주변 친구들에게도 자랑했.. |
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