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(검색결과 약 79,010개 중 25페이지)
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| [건강가정사업] 건강가정지원센터 네트워크의 개념과 구축 및 사례분석
목차
* 건강가정지원센터의 네트워크 구축
1. 건강가정지원센터 네트워크의 개념
2. 건강가정지원센터의 네트워크 구축의 필요성
3. 건강가정지원센터의 네트워크 구축 사례
1) 서울시 관악구 건강가정지원센터
2) 울산광역시 건강가정지원센터
3) 경상남도 김해시 건강가정지원센터
4. 건강가정지원센터를.. |
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(산학제 지원자용)
이 양식은 산업체 근무자에 한합니다.
산업체 근무자는 기관장 또는 대표이사의 입학지원에 대한 동의를 받아야 합니다.
입학지원 동의서
○ 입학지원자 성명:
○ 지원과정: 석사과정(), 박사과정()
상기자가 귀 대학교 전문대학원 산학제로 지원함을 동의하며 이에 추천합니다.
년월일
추천기관
주소:
기관명:
기관장명: (직인)
대학교 총장 귀하
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| 고용안정사업(고용조정지원, 고용촉진지원)에 대한 레포트 자료입니다.
고용안정사업(고용조정지원, 고용촉진지원)
목차
고용안정사업
I. 고용조정지원
1. 고용유지지원금
2. 전직지원금
3. 재고용장려금
4. 지역고용촉진지원금
II. 고용촉진지원
1. 고령자고용촉진장려금
2. 장기실업자고용촉진장려금
3. 여성고용촉진장려금
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 와이지원 자기소개서 자료입니다.
와이지원 자기소개서
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조
4. 학창시절
5. 지원동기 및 입사 후 포부 |
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| 가족복지정책(경제적 지원정책, 한부모가족지원사업, 다문화가정 지원정책, 재혼가족 프로그램, 건강가족지원센터운영)에 대한 레포트 자료입니다.
가족복지정책(경제적 지원정책, 한부모가족지원사업, 다문화가정 지원정책, 재혼가족 프로그램, 건강가족지원센터운영)
CONTENT
가족복지정책
I. 경제적 지원정책
1. 국민기초생활보장제도
2. 아이돌보미
3. 고용지원
II. 한부모가족 지원사업
1. 한.. |
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| 의료비 지원) 사회복지사의 의료비 지원업무와 의료비 지원을 위한 기획서 작성
목차
*의료비 지원
Ⅰ. 사회복지사의 의료비 지원업무
Ⅱ. 의료비 지원을 위한 기획서 작성
*참고문헌
*의료비 지원
I. 사회복지사의 의료비 지원업무
경제적으로 어려운 클라이언트에 대하여 부족한 의료비를 연결하는 사회복지
사의 역할은 의료현장의 타 전문직이 가장 기대하는 역할 중의 하나일 것이.. |
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| 목 차
Ⅰ. 장기보증지원 축소
Ⅱ. 중소기업의 유동성위기
Ⅲ. 선별적인 지원기준 필요
Ⅳ. 창업에만 지원 확대
Ⅴ. 한정된 재원의 분배 문제
Ⅰ. 장기보증지원 축소
섬유 수출업체 D사는 지난해부터 보증 지원이 끊기면서 진행 중이던 신규 사업을 접을 위기에 처했다. 지난 15년간 9억원 상당의 보증 지원을 받아온 이 업체는 신용보증기금으로부터 장기 거래업체라는 이유로 추가적인 신.. |
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| 다문화교육 관련 법령의 쟁점과 법령 개선을 위한 향후 과제
목차
Ⅰ. 다문화교육 관련 법령의 쟁점
1. 다문화가정의 다양성
2. 보편적 인권보장의 정책적 한계
3. 국민에서 시민으로의 전환
Ⅱ. 법령 개선을 위한 향후 과제
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 다문화교육 정책을 위한 관련 법령의 분석과 필요성
목차
Ⅰ. 법령 논의의 필요성
Ⅱ. 다문화교육 관련 법령 분석
1. 다문화가정의 헌법 및 국제법적 기초
2. 다문화가정과 국적법 및 출입국관리법
3. 다문화가정과 교육 관련법
4. 다문화가정과 노동 및 사회보장 관련법
5. 기타 다문화가정 관련 법률
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 다문화 교육을 위한 교과서 만들기
[목차]
1. 들어가며
2. 단원 선정의 기준
3. 교재 구성
3.1. 단원 구성
3.2. 교과서 실제
3.3. 지도서
4. 맺음말
1. 들어가며
1990년대 이후 한국사회는 다문화 사회로 접어듦으로써 다문화 교육의 문제에 직면하게 되었다. 우리 사회가 근대적 경험을 압축적이고 총체적으로 겪었던 것처럼 한국의 다문화 사회 경험 역시 극히 짧은 기간 내에 총체적으로 경험하였.. |
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| 박찬욱감독의 ‘믿거나 말거나 찬드라의 경우’를 통한 다문화 현실의 이해와 다문화교육 학습내용
목차
1. 영화의 줄거리 및 개괄적 설명
2. 박찬욱 감독
3. <믿거나 말거나 찬드라의 경우>를 통한 다문화교육 학습내용
4. 토론의 주제 예시
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 문학텍스트 읽기와 다문화교육
목차
* 문학텍스트 읽기와 다문화교육
Ⅰ. 문학텍스트 읽기는 하나의 체험이다.
Ⅱ. 문학텍스트 읽기에 의한 체험은 간접적이지만 포괄적이며, 현상에 대해 통합적 시각을 제공한다.
Ⅲ. 문학텍스트 읽기는 익숙하고 당연해진 일상을 낯설게 만듦으로써, 타자에 대한 이해의 폭을 넓혀 다문화주의의 실천에 기여한다.
Ⅳ. 다문화 관련 문학텍스트 읽기는 그 자체로 개인.. |
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| 별별이야기2- 여섯 빛깔 무지개 영화를 통한 다문화 현실의 이해와 다문화교육 학습목표
목차
*한국 영화를 통한 다문화 현실의 이해의 예
1. 선정된 영화들
2. <별별이야기 2: 여섯 빛깔 무지개>중 <샤방샤방 샤랄라>
1) 영화의 배경 설명
2) 영화의 줄거리 및 개괄적 설명
3) <샤방샤방 샤랄라>를 통한 다문화교육 학습목표
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 영화 ‘자전거 여행’을 통한 다문화 교수, 학습 및 다문화교육 학습내용
목차
*이성강 감독의 <자전거 여행>
1. 영화의 줄거리 및 개괄적 설명
2. 이성강 감독
3. 감독의 제작 의도
4. 영화의 사회적 배경
5. <자전거 여행>을 통한 다문화교육 학습 내용
6. 토론의 주제가 될 만한 물음들
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 영화 (종로, 겨울)의 줄거리 및 개괄적 설명과 다문화교육적 학습
목차
*김동원 감독의 <종로, 겨울>
1. 영화의 줄거리 및 개괄적 설명
2. 김동원 감독
3. 영화의 사회적 배경
4. 사건 후일담
5. <종로, 겨울>을 통한 다문화교육 학습 내용
6. 토론의 주제가 될 만한 물음들
7. 참고자료: 2007년 한국 체류 중국 동포 현황
...이하 생략(미리보기 참조) |
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