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 -영아발달평가 1학기 만 1세 16명 ( 16Pages )
친구의 나의 몸과 행동에 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다. 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보인다. 많은 적극적인 언어 표현으로 몸짓과 표정과 말소리를 사용하려는 모습을 보인다. 다른 활동도 마찬가지이지만 간단한 미술활동에 많은 관심을 보인다. 실외활동에서도 자연이나 주변에 관심을 보이거나 탐색하는 모습을 볼 수 없다. 교사와 어른들의 말..
리포트 > 교육학 |
활동, 표현, 관심, 놀이, 노래, , 가지, 보이다, 참여, 소리, 교사, 가능하다, 친구, 탐색, 자다, 주변, 사용, , , 모습
 컴퓨터를 활용한 자기표현 방식- 홈페이지, 블로그, 미니홈피 등에서의 표현 방식을 중심으로 ( 9Pages )
컴퓨터를 활용한 자기표현 방식- 홈페이지, 블로그, 미니홈피 등에서의 표현 방식을 중심으로 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 기존의 자기표현 방식 1. 일반 작문 1) 수필 2) 자기소개서 Ⅲ. 인터넷 시대의 자기표현 방식 1. 미니홈피의 특징 2. 미니홈피에 나타나는 자기표현 방식 Ⅳ. 교육적 활용 방..
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컴퓨터, 자기표현, 홈페이지, 블로그, 미니홈피, 작문
 반어와_역설_ ( 34Pages )
반어와 역설 교육의 실제 CONTENTS Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 제7차 교육과정 검토 Ⅳ. 고등학교 문학 교과서 분석 Ⅴ. 학습활동 제시 Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 이론적 배경 언어적 1. 반어(Irony) 낭만적 내적 구조적 표현하고자 하는 의도와 반대로 표현하는 기법. 종류 Ⅱ. 이론적 배경 2. 역설(Paradox) 겉으로 보기에는 진리에 어긋나는 것 같은 표현이지만 그 속에 진리를 담고 있는 표현 기법. 표층적 역설 ..
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 1년 발달평가 만 1세 11명 ( 22Pages )
새로운 활동이나 환경에 관심을 가지고 탐색합니다. 다른 사람들의 말을 모방하여 생활 속에서 사용하기도 하고 의사 표현이 가능합니다. 주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능합니다. 여러 색깔에 관심을 가지고 표현하며 감각적으로 단순한 미술 활동을 경험할 수 있다. 생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 가지며 사용할 수 있습니다. 여러 가지 감정을 말과 행동으로 ..
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관심, 표현, 활동, 가지, 참여, 모습, 놀이, 즐겁다, 보이다, 가능하다, 보이, 주변, 소리, 사용, 노래, 또래, 친구, 반응, , 여러
 1세 10명 2학기 영아 발달평가 ( 10Pages )
들려주는 동화에 관심을 가지고 동화 속의 다양한 언어 표현을 시도하고 즐긴다. 거울 속 모습에 관심을 가지고 거울로 보이는 친구 표정을 탐색한다. 익숙한 노래나 리듬 있는 소리에 반응을 보이고 관심을 가지며 몸으로 즐겁게 표현한다. 놀이하는 모습이 담긴 사진에 관심을 가지고 놀이했던 사진을 보며 관련된 언어 표현을 반복하여 시도하는 모습을 보인다. 교사가 들려주는 동화에 관심을 가지고 동..
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관심, 가지, 표현, 놀이, 시도, 친구, 탐색, 경험, 다양하다, 주변, 보이다, 소리, 모습, 교사, 보이, 움직임, 즐기다, 언어, 활동,
 [학습 지도안] 6)국어-비유적 표현의 특성을 생각하며(약안) ( 3Pages )
6)국어-비유적 표현의 특성을 생각하며(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 학습 모형 국어 7. 문학의 향기 ▶ 비유적 표현의 특성을 생각하며 시 읽기 비유적 표현의 특성을 생각하며 시를 를 읽을 수 있다. 반응중심 수업모형 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(▷) 및 유의점(▶) 반응 준비하기 반응 형성하기 반응 명료화 하기 반응 심화하기 정리 ■ 동기유발 ..
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 표현중심수업 교수학습과정안-북아트작은책만들기 ( 2Pages )
표현중심수업 교수 학습 과정안 수업일시 대상 3학년 장소 교실 수업자 교사 단원 작은 책 만들기 주제 북아트를 활용하여 작은 책 만들기 다문화관련요소 다양성 학습 모형 표현중심수업 학습 목표 책을 읽고 감동받은 장면을 글과 그림으로 표현하여 작은 책을 만들 수 있다. 관련 쪽수 활용 자료 동화책, 8절 도화지, 실물화상기 단계 학습 과정 교수․학습 활동 시량 ..
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표현중심수업, 북아트, 표현중심
 만 1세 1학기 2학기 영아 발달평가 10명 ( 22Pages )
새로운 환경과 사물에 많이 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다. 친구의 놀이 모습에 관심을 갖고 따라 모방하는 모습을 보인다. 거울 속 모습에 내 얼굴을 탐색하면서 표현하고 자신의 신체에 관심을 가진다. 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보인다. 새로운 어떤 것이든 관심을 보이고 주도적으로 탐색하는 모습을 보인다. 친구의 나의 몸과 행동에 관심을 ..
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표현, 관심, 교사, 모습, 보이다, 놀이, 보이, 또래, 신체, 활동, 탐색, 가지, , 친구, 모방, 주변, 다양하다, , 사용, 즐기다
 영아발달평가- 만 1세 1학기 2학기 발달평가 10명 22페이지 ( 22Pages )
새로운 환경과 사물에 많이 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다. 친구의 놀이 모습에 관심을 갖고 따라 모방하는 모습을 보인다. 거울 속 모습에 내 얼굴을 탐색하면서 표현하고 자신의 신체에 관심을 가진다. 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보인다. 새로운 어떤 것이든 관심을 보이고 주도적으로 탐색하는 모습을 보인다. 친구의 나의 몸과 행동에 관심을 ..
리포트 > 교육학 |
표현, 관심, 교사, 모습, 보이다, 놀이, 보이, 또래, 신체, 활동, 탐색, 가지, , 친구, 모방, 주변, 다양하다, , 사용, 즐기다
 대인관계심리학 ( 38Pages )
대인관계 심리학 대인관계에서의 기본태도 나 ≠ 타인 대인관계시 인간의 유형 Power형 Love형 Freedom형 사회적 영향의 원칙 다수의 원칙 권위의 원칙 상호성의 원칙 호감의 원칙 희귀성의 원칙 일관성의 원칙 대인관계에 영향을 미치는 요소 근접성 매력 유사성 친숙성 여과이론 대인 기술 비언어적 대인 기술 얼굴표정 인간의 기본적인 정서를 표현하는 가장 주된..
리포트 > 교육학 |
대인관계심리학, 대인관계기법, 대인관계유형, 대인관계의기술, 대인공간, 대인관계에영향을미치는요소, 사랑의종류
 1학기 2학기 발달평가 만 1세 11명 ( 22Pages )
새로운 활동이나 환경에 관심을 가지고 탐색합니다. 다른 사람들의 말을 모방하여 생활 속에서 사용하기도 하고 의사 표현이 가능합니다. 주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능합니다. 여러 색깔에 관심을 가지고 표현하며 감각적으로 단순한 미술 활동을 경험할 수 있다. 생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 가지며 사용할 수 있습니다. 여러 가지 감정을 말과 행동으로 ..
리포트 > 교육학 |
관심, 표현, 활동, 가지, 참여, 모습, 놀이, 즐겁다, 보이다, 가능하다, 보이, 주변, 소리, 사용, 노래, 또래, 친구, 반응, , 여러
 중국어권 ( 28Pages )
중국어권 학습자를 위한 한국어 양보관계 연결어미 교육 연구 1. 서론 1.1. 연구목적 및 필요성 1.2. 선행연구 1.3. 연구 내용 및 방법 2. 이론적 배경 2.1. 대조분석 2.2. 오류분석 3. 한국어 연결어미와 중국어 관련사어의 특징과 대조 3.1. 한국어 연결어미와 중국어 관련사어의 개념과 분류 3.1.1. 한국어 연결어미의 개념과 분류 3.1.2. 중국어 관련사어의 개념과 분류 3.2. 한국어 연결어미..
리포트 > 인문/어학 |
 2세 1학기 발달평가 11명 ( 11Pages )
또래에게 관심을 가지고 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있다. 자신의 감정에 대해 언어로 표현할 수 있으며 또래의 놀이 모습에 관심을 갖고 또래를 모방하여 새로운 형태의 놀이를 즐기고 자신을 바라보는 또래를 향해 웃음을 보이며 타인에 대한 긍정적인 반응을 보인다. 친구에게 명확하게 자신의 의사를 언어로 표현하고 또래에게 관심을 보이고 좋아하는 놀이를 또래에게 ..
리포트 > 기타 |
표현, 관심, 놀이, 교사, 시도, 탐색, 즐기다, , 신체, 또래, 스스로, 갖다, 보이다, 움직임, 경험, 보이, 가지, , 소리, 조절
 한국수력원자력 전자 직렬 첨삭자소서 ( 12Pages )
이외의, 이라는 부정적 표현자기소개 및 소제목에서는 피해주시는 것이 좋습니다. 너무 겸손한 표현을 많이 작성해주셨습니다. 소 제목까지는 잘 작성해주셨습니다. 오히려 동아리방이전을 할 수 있었다는 내용만 기재해주시기 바랍니다. 등을 설명해주시면 좋겠습니다. 이와 관련된 내용을 작성해주시기 바랍니다. 이 부분은 나름대로 잘 작성해주셨네요. 잘 작성해주셨습니다. 지 원자본인이 자신의 전..
서식 > 자기소개서 |
내용, 작성, 해주다, 인재, , 위해, 표현, 노력, 시오, 되어다, 역할, 좋다, 역량, 바라다, 동아리, 자다, 관련, 질문, 설명, 생각
 대인관계심리학,대인관계기법,대인관계유형,대인관계의기술,대인공간,대인관계에영향을미치는요소,SOFTEN 법칙,사랑의종류 ( 38Pages )
대인관계 심리학 대인관계에서의 기본태도 나 ≠ 타인 대인관계시 인간의 유형 Power형 Love형 Freedom형 사회적 영향의 원칙 다수의 원칙 권위의 원칙 상호성의 원칙 호감의 원칙 희귀성의 원칙 일관성의 원칙 대인관계에 영향을 미치는 요소 근접성 매력 유사성 친숙성 여과이론 대인 기술 비언어적 대인 기술 얼굴표정 인간의 기본적인 정서를 표현하는 가장 주된 수단 얼굴표정의 관리와 ..
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