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| 목차
서론
본론
1, 자폐범주성장애의 정의 및 유형
2, 자폐아의 특징과 증상(연구자)
1) Kanner
2) Simmons
3) Wing
4) Rutter
3, 자폐증의 발생 시기
4, 자폐증의 원인
5, 평가(진단)
6, 자폐증의 치료와 교육
◎ 자폐범주성아동 교육 프로그램의 질적 구성 요소
결론
참고문헌
서론
최근에는 특수아동 외에도 장애위험을 지닌 아동에 대해서도 특수교육의 대상자로서 그 적격성을 인.. |
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| 현대사회에서 부모들은 여러 가지 어려움을 겪게 된다. 구체적으로 어떤 어려움들이 있는지 생각해보고, 건강한 부모역할하기에 대한 방안을 제시하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 부모들이 겪는 구체적인 어려움
2. 건강한 부모역할하기에 대한 방안
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
현대사회에서 부모들은 여러 가지 어려움을 겪게 된다. 구체적으로 어떤 어려움들이 있는지 생각해보고, 건강한 부모역할하기에 대한.. |
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| 인 적 자 원 관 리
목 차
Ⅰ. 인센티브 찬반의견과 조직의 부정적 견해
1. 인센티브의 종류
1) 개별성과
2) 집단성과
2. 개별성과의 종류
1) 성과급
2) 표준시간급제
3) 고과급
4) 성과보너스
5) 판매 수수료
3. 개별 인센티브제의 찬반의견
1) 찬성입장
2) 반대입장
4. 인센티브제의 절충안
5. 조직의 인센티브의 부정적 견해
Ⅱ. 글로벌 기업의 인적자원관리
1. 국내, 국제, 글로벌 기업의.. |
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| 교실이 붕괴되고 교권이 흔들리고 있습니다. 그리고 사회는 이러한 변화에 큰 우려를 하고 있습니다. ‘교실붕괴의 책임은 누구에게 있는 것인가. 어떤 한 계층의 잘못인가. 아니면 모두의 잘못인가.’ 이러한 의문점에 대해 교육의 장이라는 것이 단지 학교만이 아닌 그 근본에 가정이 있고 나아가 사회가 있다는 개념아래, 우리 모두에게 잘못이 있다는 관점으로 논하고 참다운 교육의 장이 무너져서는 안 .. |
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| 불안장애(Anxiety Disorders)
Ⅰ. 불안에 대한 이론
1. 정 의
불안이란 생체가 친숙하지 않은 환경에 적응하고자 할 때 나타나는 가장 기본적인 반응양상이다. 불안은 광범위하게 매우 불쾌한, 그리고 막연히 불안한 느낌으로 관련된 신체증상(가슴두근댐, 혈압상승, 빈맥, 진땀, 반사항진, 동공확대)과 행동증상(과민성 서성댐 등)을 동반한다.
2. 심리학적 이론들
(1) 정신역동적 이론
정신분석이.. |
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| 뇌졸중(腦卒中)
Ⅰ. 뇌졸중에 대한 전반적인 이해
1. 뇌졸중의 이해
1) 뇌졸중의 정의
뇌졸중(腦卒中)의 졸(卒)에는 ‘갑자기’라는 뜻이 있고, 중(中)은 ‘부딪힌다’ 또는 ‘맞는다’는 뜻이 있다. 뇌졸중은 뇌혈관장애로 발생하는 모든 질환 및 사고를 가리키며, 이는 뇌 신경계의 기능을 일시적 또는 영구적으로 상실하게 하는 질병으로 중풍, 편마비, 반신불수, CVA1)1) cerebrovascular accident
로도 불.. |
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| 병풍에 그린 닭이
계용묵
줄거리
박씨는 길쌈 잘하고 살림을 잘 꾸려 나갈 줄 안다. 그 위에 아주 무던한 부덕도 지니고 있다. 그러나 요즘은 통 마음이 안절부 절이다. 여느 때 같으면 넉새 삼베는 사흘이면 다 짜버린다. 그런데 이번에는 나흘이 되어도 끝이 안 난다. 그녀는 남편이 코흘 리개일 때 지금의 시가에 시집이라고 왔다. 그리고는 갖가지 애를 다 써서 지지리 가난한 집을 이제 먹는 것.. |
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한국 '넛 크래커'에 끼였다
지난해 12월 6일자 미국의 US News & World Report紙는 불과 한 세대만에
개발도상국의 모델로 떠오른 한국경제가 파열음을 내고 있다고 지적하고,
한강의 기적은 끝났는가라고 반문했다. 그로부터 1년이 채 안돼「부즈앨런
& 해밀턴社」는 그 의문에 마침표를 찍었다. 지난달 31일 발표된 '21세기를
향한 한국경제의 재도약'이란 보고서에서 부즈앨런은 기적은 끝났다 (The.. |
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| Skinner의 행동주의학습이론
1.스키너의 생애 [Burrhus Frederic Skinner, 1904 ~ 1990]
미국의 행동주의 심리학자 Skinner는 펜실베니아의 독실한 기독교 가정에서 자랐다. Skinner는 Hamilton 대학에서 영어를 전공하였고 1931년 Harvard 대학교에서 심리학 박사 학위를 취득하였다. 그 후 Skinner는 미네소타 대학교, 인디애나 대학교에서 교수생활을 하였고, 1948년 이후부터는 모교인 Harvard 대학.. |
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| 지체 장애 학생을 위한 교육 및 편의시설에 대해서
[목차]
-지체장애학생을 위한 교육
-지체장애인들을 위한 편의시설
지체장애학생을 위한 교육
지체장애학생의 교육목표는 일반 학생과 다름이 없으며 그들과 동일한 교육적
요구를 가지고 있다. 그러나 이들의 특별한 요구가 일반교육의 목표에 추가로 더해 지고 있다. 그리고 지체장애학생은 장애의 정도, 종류 등이 다르기 때문에 학생의 능력, .. |
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| REPORT
- 성역할 사회화의 이론과 현실 비교 -
목차
1. 서론
(1) 성역할에 대한 사례
(2) 성역할의 정의 및 토론주제 선정이유
2. 본론
(1) 성역할 사회화 이론
(2) 현실 속 성역할 사회화
1) 가정
2) 학교
3) 대중매체
4) 기타
3. 결론
- 조원들의 의견
1. 서론
(1) 성역할에 대한 사례
- 남자답지 못하게 왜 이리 소심한 거야
- 여자답지 못하게 왜 이리 기가 센 거야
- 남자가 무슨 요리를 하고.. |
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| 목 차
Ⅰ. 시대적 배경
Ⅱ. 독일 낭만주의 사상
Ⅲ. 리스트
(1) 생 애
(2) 리스트의 이론체계
Ⅳ. 구역사학파
(1) 시대적 배경
(2) 로셔(Wilhelm Roscher, 1807 ∼ 1894)
(3) 힐데브란트(Bruno Hildebrand, 1812 ∼ 1878)
(4) 크니이스
Ⅴ. 신역사학파
(1) 시대적 배경
(2) 슈몰러(Gustav von Schmoller, 1838 ∼ 1917)
(3) 바그너(Adolf Wagner, 1835 ∼ 1917)
(4) 브렌타노(Ludwig Brentano, 1844 ∼ 1931)
Ⅵ... |
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1. 교육의 실상과 허상
오늘날의 교육은 반드시 정규 학교 교육만을 의미하지는 않는다. 교육은 전 생 애를 통하여 이루어지는 것이다. 급격한 사회 변화에 대처하기 위해서 “평생 교 육” 이라는 개념이 점차 강조되고 있는 것이다. 그러니 오늘날의 교육은 그 본 질적 의미를 잃어 가고 있다. 오늘날의 교육의 현황을 알아보기 전에 우선 교육 이란 무엇인가 알아야 하겠다.
교육은 사람에게 인격과 .. |
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| 1. 여성장애인의 교육
교육과 경제적 차별로 여성장애인들이 겪는 악습이 되는 독특한 특성은 경제적 독립성의 결여로 교육, 폭력,가정생활, 의료혜택과 성이라는 당면문제와 함께 고용, 훈련에 관해서 시급한 욕구들을 지닌다. 우선 여성장애인의 교육정도를 남성장애인 및 비장애인(일반인)과 비교해보면 [표 1-1]에 나타난 바와 같이 현저한 차이를 보이고 있음을 알 수 있다. 전체적으로 여성장애인의 .. |
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| [언어치료학] 청각장애에 대해서
1. 청각장애란 무엇인가
청각기관의 손상으로 인해 소리를 잘 듣지 못하는 상태를 청각장애라고 한다. 이러한 청각장애는 작은 소리를 듣지 못하는 경도 난청에서부터 큰 소리도 듣지 못하는 고도난청까지 청각기능의 손상의 정도에 따라 장애가 다양하게 나타난다. 그래서 어떤 사람은 보청기를 사용하면 효과를 보기도 하지만 어떤 사람은 보청기를 사용해도 효과를 보.. |
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