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 [합리정서행동상담] 합리-정서-행동주의적 집단상담(합리정서행동주의적 상담의 주요개념과 집단상담과정, 합리정서행동주의적 상담기법) ( 16Pages )
[합리정서행동상담] 합리-정서-행동주의적 집단상담(합리정서행동주의적 상담의 주요개념과 집단상담과정, 합리정서행동주의적 상담기법) - CONTENTS - 합리정서행동상담) 합리-정서-행동주의적 집단상담 I. 주요 개념 1. 인간관 2. 기본 원리 3. 비합리적 신념 4. 합리적 신념 II. 집단상담자의 역할 III. 집단상담의 과정 1. 합리적 목표 설정 2. A-B-C-D-E 모형 3. REBT 단계별 상담과정 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 한국의 교육 혁명의 배경 ( 1Pages )
한국의 교육 혁명의 배경 1990년대 이후로 한국에서 학교 개혁은 많은 관심을 가진 국가적 관심사가 되어왔다. 이는 전문적 교육 집단뿐 만 아니라 대중적 담론에서도 관심을 사로잡았고, “열린 교육”이라는 말은 수업혁명에 관한 국가적 운동을 이끌었다. 기존의 교실에서 많은 교육가들과 교사들은 “열린 교육”의 프로그램을 수용하였고, 정부는 이를 원조하고, 교사들이 그들의 교실에서 “열린 교육”을 수
리포트 > 교육학 |
교육학
 대구경북 지역의 장애아와 장애아 가족의 삶의 질 ( 22Pages )
대구경북 지역의 장애아와 장애아 가족의 삶의 질* - 교육 및 사회경제적 측면을 중심으로 - <요 약> 본 연구는 장애아 가족의 삶의 질 탐색 연구로써, 대구, 경북지역의 시각, 청각, 지체부자유, 정신지체, 정서장애의 5개 영역별 장애아 가족 240가구를 주요 연구대상으로 하였다. 연구의 주된 목적은 이들 가족이 직면한 경제 및 사회심리적 문제, 나아가 장애자녀의 교육적 환경 관련 중요 요인들을 ..
리포트 > 의/약학 |
의학, 약학
 읽기_태도의_측정 ( 25Pages )
읽기 교육에서 태도의 문제 -읽기 태도의 교육 가능성을 중심으로 태도의 개념 취미 태도 가치관 동기 습관 읽기 태도 읽기 자세 읽기에 대한 태도 읽기 태도 읽기 태도의 개념 읽기 태도 읽기 자세 읽기에 대한 태도 읽기 태도 읽기에 대한 다양한 층위 읽기 의도의 구분 일반적 읽기 구체적 읽기 의도 일반 읽기 의도 구체적 읽기 일반적이고 추상적인 차원에서 가지는 태도 구체적인 상황 맥락에서의 ..
리포트 > 교육학 |
 자아 개념의 발달과 아이의 자아 존중감을 키워주는 방법 ( 4Pages )
자아 개념의 발달 자아 개념은 아동기부터 형성되며, 일생 동안 변화를 겪는다. 청소년기에는 어느 정도 정체성을 형성하며, 그 이후에는 대체로 대폭적인 변화를 겪지 않는다. 자아 개념은 아동 후기나 청소년기 동안에 자신의 학업 능력, 사회적 수용도, 운동 능력, 외모, 가족 관계 등 다양한 측면으로 분화된다. (가) 실제적 자아와 이상적 자아 청소년기에 가능하게 된 가정적인 사고의 영향으로,..
리포트 > 교육학 |
 장애인복지의 개념과 필요성 문제점 개선방향 조사분석 ( 5Pages )
Report ( 장애인복지의 개념과 필요성 문제점 개선방향 조사분석 ) 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서론 요즘에 흔히 장애인들을 많이 볼 수 있다. 우리학교에 처음 들어와서 체육대회 첫날 사회복지과가 총장님 앞에서 춤을 췄을 때, 몸이 많이 불편해보였던 학생도 휠체어를 탄채 운동장에 나와서 함께 힘겹게 춤을 추고 있던 모습을 보고 놀래기도 했고 뭔가 마음이 찡했다. 장애인들도 우..
리포트 > 생활/환경 |
 이혼가정 아동을 위한 개선 및 대책방안 ( 26Pages )
『아동복지론』 4조 “이혼가정의 아동” Ⅰ. 서론 - 문제제기- 1960년대 이후 급격한 산업화로 인하여 경제적, 사회적, 문화적 변화가 일어났고 이는 가족 구조에도 많은 영향력을 미쳐 가족해체의 증가를 가져왔다. 이로 인해 해마다 이혼율 은 높아지고 있는 추세이며, 이혼율의 증가와 더불어 이혼가정 아동도 늘어나고 있는 추세 이다. 통계청 자료(2004년 인구동태통계연보)에 의하면 연간 13만 9천..
리포트 > 생활/환경 |
생활, 환경
 주의력결핍 및 과잉행동장애 ( 4Pages )
주의력 결함 및 과잉행동장애(ADHD) 1.ADHD의 정의 2.행동특성 및 관련문제 1)과잉행동 2)주의집중 결함 3)충동성 4)공격성 5)친구관계에서의 어려움 6)ADHD아동에게 흔히 출현되는 발달영역별 문제 3.주의력 결함 및 과잉행동장애의 원인 1)뇌기능장애 2)유전 3)임신과 출산 관련요인 4)생화학적 요인 5)환경적 요인 6)ADHD아동의 평가방법 ①정보수집 ②행동평가 ③심리검사 4.치료교육적 접근방법 1)약..
리포트 > 의/약학 |
 [장애인복지론] 시각장애인을 위한 직업재활 ( 5Pages )
프로그램 명: 시각장애인을 위한 직업재활 1. 개관 직업은 경제활동 참여에 의해 얻어지는 적극적 결과로서, 생계를 유지하고 나아가 사회참여 및 자아실현의 근간이 된다. 따라서 직업을 갖고 이를 유지하는 직업생활은 현대인에게 있어 매우 중요한 의미를 갖는다. 또한 직업은 개인의 삶의 형태와 내용을 결정하는 중요한 요인이므로 우리의 삶과 분리하여 생각할 수 없다. 그러나 장애인은 신체적․..
리포트 > 사회과학 |
 학교폭력, 청소년 집단따돌림 ( 13Pages )
○ 학교폭력, 청소년 집단따돌림 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ○ 학교폭력, 청소년 집단따돌림 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 집단따돌림 개념 및 특징 가. 개념 나. 특징 다. 따돌림 진단법 2. 집단따돌림의 원인 가. 개인, 심리적 원인 나. 가정적 원인 다. 교육적 원인 라. 사회, 문화적 3. 집단따돌림의 종류 가. 학교의 왕따..
리포트 > 사회과학 |
 (공동모금회프로포절) 노인복지관내 주간보호실과 원예교실의 원예치료프로그램 ( 24Pages )
(공동모금회프로포절) 노인복지관내 주간보호실과 원예교실의 원예치료프로그램입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인 하실 수 있습니다. 팀회의를 통해 작성하여 내용 완성도가 높아 교수님도 잘했다구 칭찬해 주신 레포트 입니다. I. 기관현황(기관 보호상 본문에선 삭제) II. 신청프로그램현황 III. 신청프로그램 대상 IV. 신청프로그램 목적 및 목표 V. 신청프로그램의 형성기반 VI 신청프로그램..
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공동모금회프로포절, 노인복지관, 원예치료, 원예치료프로그램, 공동모금회프로그램
 팀 협력 이론과 우리나라 장애인복지관 조직 ( 8Pages )
○ 팀 협력 이론과 우리나라 장애인복지관 조직 I. 서론 II. 관련 문헌의 검토 1. 팀 협력의 개념과 관련요인 (1) 팀 협력의 개념 (2) 팀 협력에 영향을 미치는 요인 2. 재활서비스의 팀 협력 3. 재활서비스의 팀 협력의 쟁점 (1) 기관 간 협력 (2) 기관 내 전문분야 간 협력 (3) 클라이언트의 중심의 협력 4. 조직 변화 전략 (1) 변화와 관련된 문제들 (2) 변화 과정에서 지켜야 할 원칙 (3) 변화를 지원하..
리포트 > 사회과학 |
 아동문학의 특수성에 대해서 서술하시오. ( 3Pages )
아동문학의 특수성에 대해서 서술하시오. 서론 아동문학이란 아동을 사랑하는 성인이 순수한 동심을 기초로, 아동을 위해, 아동의 발달 특성과 심리적 특성, 교육적 특성까지 고려해 쓰여진 동화, 동시, 희곡, 아동 소설 등을 말한다. 더불어 전래동화란 작자미상이며 성인들을 위한 이야기였으며 서민들의 생활교육 역할을 한 이야기를 말한다. 아동들이 이미 알고 있는 이야기들이기 때문에 쉽게 학습흥..
리포트 > 교육학 |
 사회복지 시설 현장 인터뷰 ( 5Pages )
제 목 : 사회복지 시설 현장 인터뷰 Ⅰ. 서론 1) 인터뷰의 목적 사회복지라는 것은 단순 지식습득에 한정되어서는 그 어떤 것도 결실을 맺을 수 없다. 사회복지학은 어느 전공과는 달리 실천이 가장 우선시 되어야 하는 전공들 중에서도 선두에 있음을 명시해야 함을 인식하기 위해 인터뷰를 진행하게 되었다. 사회복지 행정론을 수강하면서 사회복지 업무 시스템에 대한 지식습득을 용이하기 위해, 또는..
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 [가족상담 및 치료] 해결중심 단기가족치료치료전략에 대하여 ( 14Pages )
[가족상담 및 치료] 해결중심 단기가족치료치료전략에 대하여 목 차 Ⅰ. 해결중심 단기가족치료의 발달 배경 및 주요 인물   1. 해결중심 단기가족치료의 발달 배경   2. 주요인물 Ⅱ. 기본 원리와 주요개념   1. 기본 원리 2. 주요 개념 Ⅲ. 해결중심 접근의 가정 및 규칙 1) 해결중심 접근의 가정 2) 해결중심 임상에서의 규칙들 Ⅳ. 치료목표 및 치료과정 1) 치료목표 2) 치료과정 Ⅴ. 치료자와 내..
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