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 [학 지도안] 2)바른생활-7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 - 인터넷에서 바르고 고운 말 사용하기 ( 3Pages )
2)바른생활-7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 - 인터넷에서 바르고 고운 말 사용하기 결재 지도교사 협력교사 (바른 생활)과 교수-학 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 교과서 80-81 쪽 학형태 전체 학, 개별 학 수업모형 실천 중심 모형 학주제 인터넷에서 바르고 고운 말 사용하기 학자료 주사위 학목표 인터넷에서 바르고 고운 말을..
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 [학 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림동화 읽기 ( 3Pages )
1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림동화 읽기 결재 지도교사 협력교사 (국어-읽기)과 교수-학 과정안 초등학교 1 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 아, 재미있구나! 교과서 읽기 69-72( 5,6/6)차시 학형태 전체학 -] 모둠학 수업모형 일반수업모형 학주제 그림 동화 읽기 학자료 교사] 학생] 학목표 글과 그림이 나타내는 뜻을 생각하며 그림 동화를 읽을 수 있다. 교 수 학 ..
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 [학 지도안] 2)창의적체험활동-덜렁이를 찾아라(약안) ( 2Pages )
2)창의적체험활동-덜렁이를 찾아라(약안) 학년 2학년 교과 창의체험활동 수업장소 2학년 단원명 덜렁이를 찾아라 시량 40분 학문제 덜렁이의 문제를 해결해봅시다. 교수․학 자료 교사 ppt, 실물화상기 아동 활동지, 편지지 학단계 교 수 ․ 학 활 동 시간 자료(-) 및 유의점(✔) 동기유발 ▣ 동기유발 ‣ 여러분 백설 공주 이야기 잘 알죠 어젯밤에 백설 공주가 우리 5반 친구들에게 고민이 있..
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 [학 지도안] 2)수학-6.식만들기-탐구 활동 및 이야기 마당(약안) ( 2Pages )
2)수학-6.식만들기-탐구 활동 및 이야기 마당(약안) 학년 2학년 교과 수학 수업장소 2학년 단원명 6. 식 만들기 차시 6-7/7 교과서 수학 92쪽 수익 84-88쪽 학주제 탐구 활동 및 이야기 마당 시량 40분 학문제 이야기와 놀이 및 탐구 활동을 통해 식 만들기를 해봅시다. 교수․학 자료 교사 OX 퀴즈 ppt, 이야기 마당 ppt 아동 교과서, 말판놀이 판, 숫자카드 2세트(짝활동) 학단계 교 수 ․ 학 ..
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 [학 지도안] 1)슬생-친구들과 함께 주사위 놀이하기(약안) ( 3Pages )
1)슬생-친구들과 함께 주사위 놀이하기(약안) 2 본시 학 과정안 학년 1학년 교과 슬기로운 생활 수업장소 1학년 1반 교실 단원명 4. 건강하게 생활해요 차시 3차시 교과서 58쪽에서 59쪽 학주제 친구들과 함께 주사위 놀이하기 시량 40분 학목표 친구들과 함께 주사위 놀이를 하여 봅시다. 수업 모형 교수․학 자료 교사 주사위 학 집단 조직 전체학=] 모둠학=] 전체학 아동 지우개 ..
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 [학 지도안] 3)미술-움직이는 놀잇감-움직임의 원리를 이용하여 여러 가지 놀잇감을 만들어 봅시다.(중안) ( 4Pages )
3)미술-움직이는 놀잇감-움직임의 원리를 이용하여 여러 가지 놀잇감을 만들어 봅시다.(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 움직이는 놀잇감 교과서 22-25 (1-2/6)차시 학형태 전체학, 개별학 수업모형 일반 수업 모형 학주제 움직임의 원리를 이용하여 여러 가지 놀잇감을 만들어 봅시다. 학목표 움직임의 원리를 이용하여 여러 가지 놀..
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 [학 지도안] 2)국어-의견이 있어요-생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 (중안) ( 4Pages )
2)국어-의견이 있어요-생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 (중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학 과정안 [ 학 목표 ] 생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 6.의견이 있어요. 교과서/차시 쓰기 70~75쪽 ( 3/ 4)차시 학형태 전체학, 개별학 수업모형 문제해결 학 모형 학주제 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 학목표 생각과 까닭이 잘 ..
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 [학 지도안] 3)수학-분수-전체에 대한 부분을 분수로 나타낼 수 있다.(중안) ( 3Pages )
3)수학-분수-전체에 대한 부분을 분수로 나타낼 수 있다.(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수 학 )과 교수-학 과정안 3학년 수 업 일 수업자 단 원 7. 분수 교과서 수학 100~104 (1~2/2 )차시 학형태 개별 학, 짝 학, 전체 학 수업모형 문제 해결 수업 모형 학주제 재미있는 놀이, 문제해결 학목표 전체에 대한 부분을 분수로 나타낼 수 있다. 교 수 학 과 정 학단계 학과정 ..
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 [학 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리있게 하기 ( 3Pages )
2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리있게 하기 결재 지도교사 협력교사 (듣기,말하기)교수-학과정안 초등학교 2 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 73-75 쪽 학형태 전체 학 수업모형 문제 해결 학 모형 학주제 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 (2/2) 학자료 PPT 학목표 이야기에 나오는 인물에게..
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 [학 지도안] 1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 음식을 알맞게 골고루 먹기 ( 3Pages )
1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 음식을 알맞게 골고루 먹기 결재 지도교사 협력교사 (슬기로운생활)과 교수-학 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.건강하게 생활해요 교과서 52-53 (3/6 )차시 학형태 전체학 수업모형 일반수업모형 학주제 음식을 알맞게 골고루 먹기 학자료 교사] 교과서 학생] 교과서, 색연필, 활동지 학목표 음식을 알맞게 골고루 먹는..
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 [학 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 인물이 한일 알아보기 ( 3Pages )
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 인물이 한일 알아보기 결재 지도교사 협력교사 (국어-읽기)과 교수-학 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5.생각을 펼쳐요 교과서 75-77 ( 1 / 6 )차시 학형태 전체활동,개별활동 수업모형 문제해결학모형 학주제 인물이 한 일 알아보기 학자료 교사]교과서,실물화상기 학생]교과서 학목표 누가 무엇을 하였는지 생각하며 글을 읽을 수..
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 [학 지도안] 2)국어(읽기)-의견이 나타난 글을 정확한 발음으로 읽어보기(약안) ( 2Pages )
2)국어(읽기)-의견이 나타난 글을 정확한 발음으로 읽어보기(약안) 학년 2학년 교과 읽기 수업장소 2학년 5반 교실 단원명 6. 의견이 있어요 차시 6/6 교과서 94-99쪽 학주제 의견이 나타난 글을 정확한 발음으로 읽어보기 시량 40분 학문제 의견이 나타난 글을 정확한 발음으로 읽어 봅시다. 교수․학 자료 교사 ppt 아동 추천장, 선발기준표, 골든벨판 학단계 교 수 ․ 학 활 동 시간 자료..
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 [학 지도안] 4)과학-4. 모을 바꾸는 물 - 우리 생활과 물 ( 4Pages )
4)과학-4. 모을 바꾸는 물 - 우리 생활과 물 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학 과정안 초등학교 4 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 모을 바꾸는 물 교과서 120-123 (1 /11 )차시 학형태 개별, 모둠, 전체 수업모형 발견학모형 학주제 우리 생활과 물 학자료 교사]ppt, 학지, 빈병,커리포트 학생]관찰책 학목표 물은 세 가지 상태를 알아보고, 우리생활에 어떻..
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 [학 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기 알기 ( 3Pages )
1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어-쓰기)과 교수-학 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 아, 재미있구나! 교과서 43~45 (1 /4 )차시 학형태 전체학 수업모형 일반 수업모형 학주제 그림일기 알기 학자료 쓰기 43~45 학목표 그림일기에 대하여 알 수 있다. 교 수 학 과 정 학 단계 학과정 교사의 발문과 조언 학생의..
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 [학 지도안] 4)미술-6. 상상표현 - 나도 그림책 작가 ( 3Pages )
4)미술-6. 상상표현 - 나도 그림책 작가 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학 과정안 초등학교 4 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 상상표현 교과서 63쪽 (6 /6 )차시 학형태 모둠, 전체 수업모형 창의적 수업모형 학주제 나도 그림책 작가 학자료 교사] 이야기책, 인터넷 자료 학생] 자신의 그림책 학목표 서로의 작품을 감상하고, 재미있게 표현한 점을 말한다. 교 수 학..
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