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(검색결과 약 93,364개 중 24페이지)
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만4세 2학기(하반기) 부모상담일지,개별면담일지 10명 분량입니다.
아이들의 감정, 사회성, 언어 능력 등을 세심하게 기록하면서, 부모님과 교사가 함께 아이의 성장을 도울 수 있도록 작성하였습니다.
교사와 부모님이 아이들의 발달을 더 잘 이해하고, 효과적인 지도 방법을 모색하는 데 큰 도움이 될거라 생각합니다.
만4세 2학기(하반기) 부모상담일지,개별면담일지 10명 (교사 종합의견 포함)
친구와.. |
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따라서 뇌의 구조나 기능에 문제가 생기면 행동, 정서, 인지기능에도 문제가 생긴다.
뇌가 손상되었을 때 나타나는지각, 인지, 운동기능의 다양한 장애를 이해하면 뇌기능 장애로 인한 행동장애를 쉽게 이해할 수 있을 것이다.
뇌기능과 행동간의 관계를 이해하려면 다음과 같은 세 단계의 과정을 이해할 필요가 있다.
그러나 뇌손상이 있거나 어떤 형태로든 뇌기능 장애를 나타내는 유아들을 가르치고 지도.. |
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기능, 뇌, 이해, 행동, 대한, 단계, 장애, 과정, 문제, 통해, 유아, 정보, 발달, 운동, 이루어지다, 통합, 감각, 발달장애, 학습장애, 못 |
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2025년 신입원아 적응일지 - 만1세 적응일지 12명 (종합의견 포함)
일주일동안의 매일의 활동을 기록하면서 아이들의 특성과 성향을 파악하고, 그에 맞는 지도 방법을 찾아보았습니다.
이 름 OOO
나이 만1세
날짜 시간
관찰내용
첫째날
10:00~14:00
OO는 첫날 어린이집에 도착하자마자 낯선 사람을 보고 불안해하며 부모에게 매달리려는 모습을 보였다. 새로운 환경과 낯선 사람에게 경계심을 보였고, 교사.. |
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서론
리더십이란 단어는 일상생활에서 많이 사용되고 있고, 특히 조직체에서 자주 쓰이고 있는 매우 평범한 용어이다. 리더십을 전문적으로 설명하고자 하는 학자들이 많은데, 그들의 의견을 정리하면 다음과 같을 것이다.
1.집단(조직)목적을 위하여 구성원들이 자발적으로 노력하도록 영향력을 끼치는 행위.(George K)
2. 공동의 목적을 달성하도록 개인의 행동을 지향시키는 것(Harold Koontz & Cyril O.. |
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오페라 요술피리
작곡자: 모짜르트
국적 : 오스트리아
활동분야 : 예술
출생지 : 오스트리아 잘츠부르크
주요수상 : 황금박차(拍車)훈장
주요작품 : 《피가로의 결혼》(1786)이나 《돈 조반니》(1787) 《마적》(1791)
잘츠부르크에서 출생하였다. 어렸을 때부터 재능을 나타내어 4세 때 건반 지도를 받고 5세 때 소곡(小曲)을 작곡하였다. 아버지는 그의 뛰어난 재능을 각지의 궁정에 알리기 위하여 아들.. |
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McGee와 Richigels가 제시한 영유아의 쓰기 발달과정에 대해 설명하고, 유아교사로서 바람직한 쓰기 교육방법에 대해 자신의 의견을 제시하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 쓰기 개념과 쓰기 발달
2. McGee와 Richigels가 제시한 영유아의 쓰기 발달과정
1) 쓰기발달의 시작 단계(출생~2세)
2) 초보적 쓰기 단계(3~5세)
3) 실험적 쓰기 단계(5~7세)
3. 유아교사로서 바람직한 쓰기 교육방법
Ⅲ. 결론 및 의.. |
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본 활동-그림책 읽어주기와 이야기 나누기
유아의 언어추론력, 감정어휘, 문장이해력 향상
언어 표현 활동-'내가 만든 샤베트' 이야기 쓰기
특히 이야기 나누기, 쓰기, 말하기, 연극 등의 다양한 활동을 통해 유아는 언어를 살아 있는 도구로 체험하게 된다.
영유아기 중 특정 연령대를 선택한 뒤 그 연령대에 맞는 그림책 한 권을 선정하고 선정한 그림책을 언어지도에 어떻게 활용할 수 있을지 작성해보시.. |
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언어, 그림책, 유아, 이야기, 발달, 표현, 활동, 능력, 문장, 지도, 어휘, 통해, 선정, 상상력, 세, 력, 이해, 보다, 달샤베트, 향상 |
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아동 문제 행동의 이해와 지도(저자: 현정환. 2003년 창지사 출판)
(아동 문제 행동의 여러 사례를 제시하는 책이라서 이 책으로 선정해서내용을 담아 보았습니다.)
사례. 도벽 증세를 보이는 아동에 대한 지도 사례
1. 대상 아동
대상 아동은 T어린이집에 다니고 있는 만 5세 여자아이로서 이르은 편의상 M이라고 한다.
2. 가족 구성
부모와 M의 3명으로 구성되어 잇다. K 시내의 조용한 곳에 살고 있으.. |
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[언론학연습-독후감]
지도 밖으로 행군하라
저자 ‘한비야는‘바람의 딸, 걸어서 지구 세 바퀴’로 우리들에게 세계오지여행가로 잘 알려진 한비야는 1958년에 서울에서 태어나 홍익대 영문과를 졸업한 뒤 미국의 University of Utah(유타대학교) 언론대학원에서 국제 홍보학으로 석사 학위를 받았다.
그녀는 국제 홍보회사인‘버슨 - 마스텔라’에서 근무하던 중 돌연 회사를 그만두고 머나먼 여행길에 오르게.. |
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정부자료입니다.
최익현(崔益鉉) 선생
1833. 12. 5~1907. 1. 1
․1905년 을사오적 처단 상소
․1906년 호남의병 기의, 일본 대마도 유배
․1907년 일본 대마도 순국
․1962년 정부에서 건국훈장 대한민국장 추서
1906년 74세의 고령으로 의병을 일으켜 최후의 진충보국(盡忠報國)하였던 분으로서 국국의병항쟁의 불씨를 점화시켰을 뿐 아니라 「나라가 흥하는 것은 우리의 문화 우리의 마음을 잃지 않는데 .. |
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학급명
반
유아연령
만 세
( 명)
지도 교사
일시
0000년 월 일( )
주 제
불조심
소 주 제
소방서 견학
목 표
소방서에서 하는 일에 대하여 안다.
불이 났을 때의 대처 방법과 소방서에 연락하는 방법에 대하여 안다.
일 일
시간표
08:45 ~ 09:00 등원
09:00 ~ 09:30 이야기 나누기
09:30 ~ 10:30 놀이계획 및 자유선택활동
10:30 ~ 10:50 정리정돈 및 자유선택활동평가
10:50 ~ 11:20 간식 및 실외놀.. |
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치젝의 창의성 중심 미술교육
목차
프란츠 치젝의 생애(약력)
치젝 미술교육의 사상적 배경 3가지
치젝의 미술교육 사상과 방법론
치젝의 미술 교수법
치젝 미술교육의 목적
조형교육의 방법의 원리 3가지
치젝의 방법론에 관한 시사점 3가지
치젝의 방법론에 관한 비판점 3가지
앞으로 미술교육의 나아가야 할 방향
프란츠 치젝은
아동의 창조성을 중심으로 하는 창조주의 미술교육의 선각자로 세계.. |
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[조직혁신관리원칙] 조직혁신(조직개혁)의 관리원칙
목차
조직혁신의 관리원칙
Ⅰ. 변화내용과 관련된 관리원칙
1. 중심성의 원칙
2. 세 가지 주제의 원칙
Ⅱ. 변화지도와 관련된 관리원칙
1. 마법적 리더의 원칙
2. 리더십만으로는 충분치 않다는 원칙
Ⅲ. 변화성취와 관련된 관리원칙
1. 계획과 임기응변의 균형 원칙
2. 다수의 탄알 원칙
3. 투자와 투자회수의 원칙
조직혁신의 관리원칙
I. 변.. |
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序論
원불교는 불교와 달리 수행을 위해서 절에 들어가거나 일상 사회생활을 포기하는 것이 아니라 수도와 생활을 병행하는 영육쌍전법과 정신수양, 사리연구, 작업취사의 삼학공부를 병행하는 이사병행의 수행법을 채택하고 있습니다. 그렇게 해서 자시 자신만이 아니라 가정, 사회, 국가에 도움을 주자는 것입니다. 또한 소태산은 끓임없이 해야하는 마음공부의 방법을 삼학으로 밝혀 이 정신수양, 사리.. |
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아동건강교육의 아동의 기본 생활 습관 형성 내용입니다.
1. 기본생활습관지도의 중요성
유아기 자녀들의 올바른 기본생활 습관형성을 위해 기본생활 습관 관련 이론과 실제를 학습하여 실생활에 적용해 볼 수 있도록 한다. “세살 버릇 여든까지 간다.”는 우리나라 속담도 있듯이 한 번 형성된 습관은 좀처럼 바꾸기가 쉽지 않기 때문에 유아기 때 습관이 어떻게 형성되는가의 여부는 그 사람의 장래의 성.. |
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