|
|
|
전체
(검색결과 약 3,582개 중 23페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 3)사회-고장의 자랑-고장의 자랑거리 알아보기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 사 회 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
2. 고장의 자랑
교과서
P. 50~51 (1/16)
학습형태
전체학습 - 모둠학습 - 전체학습
수업모형
문헌 조사 학습 모형
학습주제
고장의 자랑거리 알아보기
학습자료
교과서, PPT, 모둠별 조사 주제 토의 학습지
학습목표
고장 사람들의 생활모습과 고장의 특징이 관련되.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회적 네트워크(연결자본)로서의 민관협력네트워크
목차
* 사회적 네트워크(연결자본)로서의 민관협력네트워크
Ⅰ. 사회적 네트워크
Ⅱ. 사회적 네트워크로서 민관협력체계의 기능
1. 사회적 지지체계
2. 사회적 시스템
3. 사회적 교환을 위한 도구(또는 구조)
4. 통합된 연합구조
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 일제식민지시대의 가정생활복지
목차
* 일제식민지시대의 가정생활복지
Ⅰ. 식민지시대의 구호제도
Ⅱ. 아동복지의 시설화
Ⅲ. ‘어린이날’ 제정과 ‘유유아애호주간’
Ⅳ. 식민정책 도구로서의 복지시설과 단체의 조직화
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| IMC 도구 분석 SMOOTHIE KING
Introduction
스무디즈 코리아는 2003년 2월 명동점을 시작으로 창립
스무디즈 코리아 규모 및 매출 현황
2006년: 본격적인 이익
2005년: 40억 원
2006년 60억 원
2007년 120억 원
2008년 180억 원의 매출기록
연평균 50% 이상의 고속성장
2009년: 70% 증가한 320억 원 매출을 목표
Introduction 1.제품성분 인핸서
스무디 영양성분 구성표→ 홈페이지, 팜플렛, 메뉴에 게시
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 임파워먼트의 의미 및 적용례
1. 임파워먼트의 의의
임파워먼트(empowerment)란 직원들로 하여금 자신의 일을 스스로 생각할 수 있도록 도와줌으로써 그들이 조직의 TBL을 갖추는 일에 자신의 지식과 경험, 의욕을 십분 활용하게 만드는 것을 말한다. 임파워먼트가 성공하기 위해서는, 리더들이 확신을 가지고 기존의 관습과 전쟁을 치러야만 한다. 지금까지 대부분의 관리자들은 늘 임파워먼트를 ‘직원들.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 간단한 도구를 활용하여 동작으로 표현할 수 있으며 여러 악기에도 관심을 보입니다.
새로운 노래나 리듬 있는 소리에 관심을 가지나 반응하지는 않으며 잠시 듣다가 다른 활동에 관심을 보입니다.
감각적으로 단순한 미술 활동을 즐길 수 있고 일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현합니다.
익숙한 노래나 리듬 있는 소리에 반응을 보이고 관심을 가지며 몸으로 즐겁게 표현합니다.
.. |
|
 |
관심, 활동, 표현, 가지, 언어, 사용, 또래, 보이다, 참여, 가능하다, 즐겁다, 도와주다, 놀이, 많다, 보이, 모습, 여러, 친구, 속, 소리 |
|
|
|
|
 |
|
| 모형(Model)에 대한 조사방법론상 검토
Ⅰ. 들어가며
1. 의의
모형은 어떤 이론이나 현상들을 가능한 한 그대로 모방하여 만들어진 유질 동형의 형성물이다.
2. 특성
1) 실현상에 대한 단순화
모형은 연구자가 그 실제현상에 대한 인식의 정도와 필요에 따른 인위적인 축소화를 의미
2) 모형은 이론과 다르다.
모형은 어떤 현상에 대한 인식의 도구이지 이론과 같이 일반화가 가능한 설명의 도구는 아니다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
소비자 학습이론
Ⅰ. 고전적 조건화
1. 고전적 조건화 개념
고전적 조건화는 행동주의 심리학의 이론으로, 특정 반응을 이끌어내지 못하던 자극(중성자극)이 그 반응을 무조건적으로 이끌어내는 자극(무조건자극)과 반복적으로 연합되면서 그 반응을 유발하게끔 하는 과정을 말한다
2. 사례-① (아웃백 스테이크 CF)
광고의 내용은 한 여자가 연필을 보면서 아웃백의 한 메뉴인 ‘오지치즈 후라이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 신체활동 시 또래들과 함께 움직이고 활동에도 적극적으로 참여합니다.
생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능합니다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐깁니다.
다른 사람들의 말을 모방하여 생활 속에서 사용하기도 하고 의사 표현이 가능합니다.
주변 사람들과 또래들의 모습에 관심을 가지나 다가가기 어려워하며 표현하기도 어려워합니다.
간.. |
|
|
표현, 관심, 활동, 가지, 또래, 참여, 놀이, 사용, 말, 보이다, 여러, 친구, 보이, 모습, 즐겁다, 식사, 반응, 배변, 지난, 가능하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 신체활동 시 또래들과 함께 움직이고 활동에도 적극적으로 참여합니다.
생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능합니다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐깁니다.
다른 사람들의 말을 모방하여 생활 속에서 사용하기도 하고 의사 표현이 가능합니다.
주변 사람들과 또래들의 모습에 관심을 가지나 다가가기 어려워하며 표현하기도 어려워합니다.
간.. |
|
|
표현, 관심, 활동, 가지, 또래, 참여, 놀이, 사용, 말, 보이다, 여러, 친구, 보이, 모습, 즐겁다, 식사, 반응, 배변, 지난, 가능하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 이러한 PIE 체계는 개인과 환경 모두에 초점을 두고 활동하는 사회복지 실천에 부합되는 문제 분류체계를 갖기 위한 사회복지전문직의 노력의 결과이다.
요인I은 대인관계적인 사회적 문제를 밝히려고 의도 되었다.
요인 II는 클라이언트의 역할 기능성에 영향을 미치는 환경(물리적, 사회적 맥락)으로부터 나오는 문제를 밝히려고 의도된다.
요인 II는 클라이언트의 역할 기능성에 영향을 미치는 환경(물리.. |
|
|
사회, 문제, 요인, 체계, 집단, 역할, 클라이언트, pie, 다루다, 환경, 건강, 개인, 신체, 성, 밝히다, 대한, 복지, iv, 사회사업, 기능 |
|
|
|
|
 |
|
| 만4세 영아들의 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월동안의 관찰일지 이며 6개영역별 관찰내용과 평가로 구성되어 있습니다.
표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 평가인증 완료하여 A받았습니다.
1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
신호등을 건널 때 어떻게 해야 안전하게 건널 수 있는지 이야기를 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
Ⅰ. 관측이론
망원경의 원리………3
천체망원경의 성능………6
망원경의 가대 및 액세서리………9
Ⅱ. 망원경의 설치
천체망원경의 구조……… 15
망원경의 조립과 세우기………18
Ⅲ. 망원경 설치의 실제………19
Ⅳ. 추적 촬영 ……… 20
Ⅴ. 실습 소감 ……… 22
Ⅰ. 관측이론
망원경의 원리
1. 천체망원경의 원리
볼록 렌즈나 오목거울을 이용하여 멀리 있는 천체의 도립 실상을 만들고 이를 오목 렌즈나 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 과학적 조리과정, 조리용 기구 및 기기, 조리작업의 안전과 위생 등에 대해 상세하게 정리한 자료임
1. 과학적조리과정
1) 식자재 검수
2) 식자재 보관시
2. 조리용 기구 및 기기
1) 조리용 기구(Utensil)
2) 조리용 기기(EQUIPMENT)
3) 주방시설 관리과정
4) 기물세척 및 보관관리과정
5) 냉장고 관리과정
6) 냉동고 관리과정
7) 업무종료 관리과정
3. 조리작업의 안전과 위생
1) .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목차
우울평가척도(불안평가척도)
I. 아동용 우울평가척도(CDI-C)
II. 아동용 우울평가척도-부모평정용
III. Hater의 우울척도(DDPCA)
IV. 우울증 또래 지명척도(PNID)
V. Reynolds 아동우울척도(RCDS)
VI. 한국어판 역학연구-우울척도(CES-D-K)
VII. Bellevue 우울척도(BID)
VIII. 아동용 절망척도(HSC)
IX. 학령기 우울 목록척도(SADLI)
X. 아동우울평정척도(CDRS)
우울평가척도(불안평가척도).. |
|
|
|
|
|
|
|
