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(검색결과 약 13,851개 중 23페이지)
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| 조적의 백화 및 대책
(1) 백화의 종류
1) 1차 백화
모르타르 배합시 발생하는 백화로서 물청소와 빗물 등에 의해 쉽게 사라진다.
2) 2차 백화
조적 중이나 조적 완로후 외부로부터 스며든 물에 의해 발생하는 백화이다.
3) 기후 조건에 따른 백화
한 건물일지라도 남향면보다 북향면에서 백화가 많이 발생하는 이유는 북향면에 수분 증발이 빠르지 않고 적당히 증발되므로 내부에서 백화 성.. |
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| 교사가 "왜 그래?"라고 묻자 "oo이가 내꺼를 부셔가지고..."라고 말을 흐리며 말한다.
교사가 "친구들이 어떤 가면을 쓰고 있니?"라고 말하자 "코끼리랑 호랑이요"라고 말한다.
나중에 말을 안 걸어주는 친구**를 좋아한다고 교사에게 이야기하며 어두운 표정을 짓는다.
교사가 "뭐 그려?" 하고 묻자 "사람 그리고 있어요"라고 말한다.
교사가 "이건 왜 안 먹었어?이것도 먹어야지"라고 말하자"이건 싫어하.. |
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말, 교사, 친구, oo, 보다, 하자, 선생님, 거, 먹다, 그렇다, 묻다, 가다, 활동, 손, 들다, 그림, 이름, 싶다, 이야기, 물 |
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| 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
선생님 친구가 안 놀아준대요'라고 말하며 교사에게 이른다.
낙엽 모양 바느질을 하던 oo가"선생님이 거보세요"라고 말하며 교사를 부른다.
교사가 "우와 oo가 .. |
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말, 친구, oo, 교사, 보다, 00, 가다, 선생님, 만들다, 이야기, 하자, 거, 이다, 영역, 어떻다, 블록, 오다, 손, 활동, 들다 |
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| 일본의 갯벌 보호 정책에 대하여
1. 들어가며
일본은 해안선이 매우 길고 내만이 많아 풍부한 갯벌이 잘 발달되어 있었으나, 갯벌들은 농지용지와 산업용지 확보 그리고 항만확장, 리조트 개발 등을 위해 매립․간척되었고 이로 인해 60% 이상의 갯벌을 잃었다. 특히 농지확보를 위한 간척은 일천년이 넘는 역사를 가지고 있다. 현재에는 1970년대 후반부터 활발히 진행되고 있는 갯벌보존운동으로 인하여 .. |
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| 수경성 시멘트 모르타르의 압축강도 시험방법
[1] 시험의 목적
시멘트가 가진 강함을 알고 품질검사와 동시에 이 실험결과에서와 같은 시멘트를 사용해서 만든 콘크리트의 강도를 어느 정도 추정하기 위해서 실시한다.
[2] 시험용 기계기구 및 재료
(1) 모르타르 조제
1. 여러 가지 시멘트
2. 혼합기, 혼합기용 패들
3. 저울
4. 메스실린더
5. 고무제 스크레이퍼
6. 표준체
7. 온도계 , 습도계
(2) .. |
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| 역사가와 사실
- E.H 카아의 사상을 중심으로
1. 들어가는 말
- 『모래시계』를 통해 드러난 왜곡된 역사에 대하여
우리는 지난 겨울에 인기리에 방영되었던 『모래시계』라는 드라마를 기억한다. 최고의 시청률을 기록하면서 많은 언론매체를 독차지한 그 드라마를 통해 다시 한번 우리 시대의 역사에 대하여 생각해 보지 않을 수 없다.
그 드라마의 내용을 간단히 이야기 하면 다음과 같다.
중학교.. |
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| 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 ".. |
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00, 교사, 말, 친구, 보이다, 모습, 가다, 손, 놀이, 보다, 활동, 이야기, 들다, 감, 해주다, 만들다, 먹다, 앉다, 늘다, 하자 |
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| 과 목 :
교 수 :
학 번 :
이 름 :
학 과 :
제 목 :
◎ 폐수의 물리적 처리란
침전, 부상, 여과, 원심분리 등 물리적인 고액분리법을 폐수처리에 사용하는 것으로 폐수중의 고형물이나 현탁물의 크기, 비중 등에 따라 그 선택이 될 수 있다. 침전처리는 수중의 고형물의 침강 속도를 구하고 목표로 하는 입자의 침강에 요하는 시간보다 긴 체류시간을 요하는 조를 만듦으로써 가능해진다. 침전조의 용적을 .. |
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| 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 ".. |
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00, 교사, 말, 친구, 보이다, 모습, 가다, 손, 놀이, 보다, 활동, 이야기, 들다, 감, 해주다, 만들다, 먹다, 앉다, 늘다, 하자 |
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| 지식정보화 사회에서 조직의 형태(학습조직, 가상조직, 자생조직, 네트워크조직, 톰슨의 조직기술유형론, 하이퍼텍스트조직)
목차
지식정보화 사회에서 조직의 형태
Ⅰ. 학습조직
1. 의의
2. 특징
Ⅱ. 가상조직
1. 개념 및 본질
2. 내용 및 특징
Ⅲ. 자생조직
1. 의의
2. 특징
Ⅳ. 네트워크 조직
1. 의의
2. 기본원리
Ⅴ. 톰슨의 조직기술유형론
1. 길게 연계된 기술
2. 중개 기술
3. 집약.. |
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| 골프 용어
A.
Albatross (= Double Eagle) 규정 타보다 3타 적은 수로 홀 인하는 경우.
Apron 그린의 둘레에 띠 모양으로 둘러싼 A 러프.
B.
Back Spin 공이 떨어졌을 때 뒤로 급하게 끌려가는 현상.
Back Swing 샷을 위해 클럽을 뒤로 빼는 모션.
Balata 최고 수준의 골프공의 외피에 쓰이는 천연 또는 인공 소재. 부드럽고 탄성이 커서 스핀이 많이 걸리며 프로들이 많이 선호한다.
Bare Groud 잔디나 .. |
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두바이,국제도시,장소마케팅,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례, ( 10Pages ) |
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| 마케팅제안서 - Dubie.com
세계의 항공사가 취항하는 교통과 상업, 특히 국제 유류 교역의 요지 UAE 대표적인 상업도시 회교국가, but! 매우 개방적, 안정적 발달된 쇼핑 센터: 현대적, 도시적 모래사막과 20분 거리- 아랍식 전통 천막, 아랍 왕족의 생활 체험 가능: 중동 특유의 사막 투어 현대판 ‘아라비안 나이트’
관련기사
‘열사(熱砂)의 나라’ 두바이가 세계 관광대국으로 거듭나고 있다... |
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| 『목 차』
1. 서론 ……… 2page
1.1 개요
1.2 목적
2. 이론적 배경 ……… 2page
2.1 자유낙하된 표준사의 건조밀도 검정
2.2 현장의 시험구멍에서 파낸 흙의 건조밀도와 상대 다짐도
2.3 현장밀도 시험의 개념과 유의사항
2.3.1 사용할 표준사의 품질과 건조밀도 검정
2.3.2 시험 구멍에서 파낸 흙의 건조밀도
2.3.3 건조단위중량과 함수비와의 관계
2.3.4 다짐의 목적과 원리
2.3.5 다짐원리
2.3.6 참고자.. |
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| 레미콘 제조공장 점검표
공장명
점
검자
(인)
위치
(인)
점검일자
(인)
K.S
획득시기
운송
거리
번호
평균소요 시간
생산시설
운송시설
재료수용 용량
차량수
자갈
상태
모래
일일
일일최대
CEMENT
생산능력
운송량
용수
점검사항
내용
결과
1. 용수
1) 사용수의 품질상태
2) 불사용수의 혼입가능성 여부
2. 골재
1)조골재
① 입도분포상태
② 재질 및 이물질 혼입여부
2)세골재
①.. |
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| 친구들이 함께 하자고 이야기해 역할 영역에서 함꼐놀이한다.
00는 교사를 보고 웃고 친구에게 "고마워"하며 말하고 활동을 이어 한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
교사가 "친구들이 어떤 가면을 쓰고 있니?"라고 말하자 "코끼리랑 호랑이요"라고 말한다.
옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게.. |
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교사, 친구, 말, 00, 이야기, 보다, 하자, 영역, 가다, 들다, 활동, 오다, 놀이, 손, 물, 묻다, 만들다, 선생님, 해주다, 뒤 |
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