|
|
|
전체
(검색결과 약 28,462개 중 23페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 아동복지론
입양아동
목 차
Ⅰ. 입양개념 및 배경과 종류
1. 입양개념 및 배경
1) 입양개념
2) 입양배경
2. 입양종류
1) 공개입양 비밀입양
2) 국내입양 국외입양
3) 의붓어버이, 기관, 독립, 지방자치단체 입양
3. 입양현황 및 실태
1) 요보호아동 현황
2) 연도별 국내입양, 국외입양 추이 및 비율
3) 연도별 국내, 국외 입양아동 비율
4) 국내입양 현황(2011.1.1 ~ 12.31)
5) 국내 국외 장애 아동 입양 추.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 사회복지실천의 과제중심모델
목 차
개인개상 실천기술
1.개인대상 실천기술의 개념
2.개인대상 사회복지실천의 특징
3.개인을 대상으로 한 실천기술
과제중심모델
1. 과제중심모델의 개념
2. 모델의 특성
3. 등장배경
4. 이론적 기반
5. 과제중심모델 실천
6. 문제점 및 한계
○ 사회복지실천의 과제중심모델
개인개상 실천기술
1.개인대상 사회복지실천의 개념
리치몬드는 개별사회사업을“개.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 서울 시내 보건소 보건간호원의 업무활동의 기능구조에 관한 조사 연구
정상근무 중의 동대문 보건소와 비상방역 활동 중의 중구 보건소와 용산 보건소에서 사업분야별로 즉 모성실, 유아실, 가족계획실, 결핵실에서 각각 1명씩의 평 간호원을 선정하여, 그들의 2주일 동안의 업무활동을 기능구조면에서 파악하여 본 결과를 총괄하여 본 결론은 다음과 같다.
1) 정상적 근무활동중의 동대문 보건소 간호.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| □ "사람들 중앙회", 영․호남지역본부 및 "사람들"산하 12개 지회에서 서울 등 16개 시도소재 65개 청소년쉼터를 지역별로 분담하여 표적사업 수행
□ "사람들"지회별로 50개 이상의 협력산업체(600개 업체) 및 30개 이상의 고정취업처(360개 업체) 확보 ․ 활용, 상시 취업체제 구축 ․ 가동
□ "사람들" 중앙회, 영 ․ 호남지역본부 및 서울 등 12개 "사람들"지회에 25명씩(일자 리 창출사업 지원인력 4, 회.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| '환경 속의 인간'이라는 기본 틀 속에서 사회복지실천의 목적과 개념을 그리고 사회복지사의 역할에 대해 서술하시오. 또한 사회복지 실천을 위한 이론에서 제시한 사회복지실천 이론의 구성을 논의하여 보세요에 대한 레포트
'환경 속의 인간'이라는 기본 틀 속에서 사회복지실천의 목적과 개념을 그리고 사회복지사의 역할에 대해 서술하시오. 또한 사회복지 실천을 위한 이론에서 제시한 사회복지실천 이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정신분석적 상담이론) 정신분석적 인간이해와 심리적 문제에 대한 이해 및 정신분석적 심리치료
목차
* 정신분석적 상담이론
Ⅰ. 정신분석적 인간 이해
Ⅱ. 심리적 문제에 대한 이해
Ⅲ. 정신분석적 심리치료
1. 정신분석의 목표
2. 치료과정
3. 정신분석의 치료기법
1) 직면화
2) 명확화
3) 해석
4. 치료효과
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저는 서강대학교 교육대학원 상담심리전공에 입학하여 심리학적 이론과 상담기법을 깊이 있게 학습하고, 개인과 집단의 심리적 건강증진에 기여할 수 있는 전문상담사로 성장하고자 합니다.
이와 같이 저는 서강대학교 교육대학원 상담심리전공에서 심리학 이론과 상담 실무를 심도 있게 학습하며, 전문상담사로서 내담자의 심리적 문제 해결 과 정서적 안정에 기여하고, 나아가 사회 전반의 정신건강 증진.. |
|
 |
상담, 심리, 다양하다, 사회, 통해, 이다, 내, 담, 심리학, 이론, 연구, 현장, 경험, 문제, 기여, 로서, 체계, 학교, 상담사, 대한 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 서강대학교 교육대학원 상담심리전공에 입학하여 심리학적 이론과 상담기법을 깊이 있게 학습하고, 개인과 집단의 심리적 건강증진에 기여할 수 있는 전문상담사로 성장하고자 합니다.
이와 같이 저는 서강대학교 교육대학원 상담심리전공에서 심리학 이론과 상담 실무를 심도 있게 학습하며, 전문상담사로서 내담자의 심리적 문제 해결 과 정서적 안정에 기여하고, 나아가 사회 전반의 정신건강 증진.. |
|
|
상담, 심리, 다양하다, 사회, 통해, 이다, 내, 담, 심리학, 이론, 연구, 현장, 경험, 문제, 기여, 로서, 체계, 학교, 상담사, 대한 |
|
|
|
|
 |
|
| 심리치료의 정의, 심리치료와 상담, 심리상담치료의 전문가집단
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 상담 기관의 현황
청소년 상담기관 역사 및 필요성
❏ 청소년 상담의 역사적 배경
생활지도나 상담은 인류의 역사가 시작되면서 같이 시작되고 발달되어 있다고 해도 과언이 아닐 것이다. 그러나 현대적 의미의 전문적인 생활지도나 상담은 1908년, 미국에서 Frank Parsons가 BBoston시에 직업보도국(Vocation Bureau)을 설치해서 청소년들의 직업지도를 실시하고 직업상담을 할 수 있도록 교사들.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 상담의 정의(생활지도, 상담, 심리치료)
상담공부를 시작하는 학도들은 상담의 의미와 기본 특성을 잘 이해해야 한다. '상담'이라는 용어는 다른 단어와 복합명사를 이루면서 현대인에게 가장 많이 사용되고 있는 말 중의 하나이다. 이 용어의 활용이 시중에서 난무하고 있기 때문에 그 정확한 의미와 뜻을 헤아리는 데 방해가 되기도 한다.
우선 한국의 대표적 학자들의 견해는 다음과 같다. 이장호(2005.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 초기 면접(첫 상담)
상담은 예측되는 국면과 단계를 거쳐서 움직이는 과정이다. 이러한 과정은 초기, 중기, 종결이 있으며, 상담자는 면접을 시작하고, 계속하고, 또 종결하는데 관한 절차에 관해서 익숙해 있어야 한다.
Ⅰ. 상담을 시작하는 방법
내담자가 상담자에게 자기 이름을 소개한 다음에는 상담자는 내담자가 경험하고 있을지도 모르는 긴장과 불안을 제거해 주기 위해서 몇 분 동안 일상적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 대학원 입시는 단순한 스펙 싸움이 아닙니다. 교수님들이 진짜로 보는 건 ‘이 지원자가 과연 연구자가 될 자질이 있는가’입니다.
단순히 예쁘게 포장된 글이 아니라, 심사위원의 시선을 사로잡고, 연구주제와 학문적 동기를 명확하게 설계한 학업계획서 입니다.
수십 번의 수정, 피드백을 거쳐 완성된 글로, 각 항목마다 심사위원의 관점을 철저히 반영하였습니다.
1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한양대학교 교육대학원 상담심리전공학업계획서
상담이론 및 실제' 수업은 단연 인상 깊었습니다.
이 연구는 향후 학교 기반 집단상담 프로그램으로도 확장 가능하다고 생각하며, 실제 교육현장과 의 연계를 염두에 두고 설계할 계획입니다.
결국 상담은 사람을 이해하고, 그 이해를 기반으로 관계를 만들어가는 일이라고 생각합니다.
그 과정에서 제가 가장 중요하게 지키고 싶은 가치는, 언제나 '상담은 .. |
|
|
상담, 되어다, 싶다, 이론, 담, 내, 사람, 학교, 이해, 실제, 정서, 생각, 경험, 심리, 감정, 학생, 연구, 단순하다, 발달, 현장 |
|
|
|
|
 |
|
| 발달 심리학, 이상 심리학, 심리평가, 상담이론과 기법, 집단상담, 상담윤리 등 다양한 과목을 통해 인간의 심리발달 과정과 심리적 장애, 상담자의 역할과 윤리문제를 다각도로 이해하며 전문지식을 강화할 것입니다.
또한 변화하는 상담환경과 심리학 연구의 최신 동향에 꾸준히 적응하며 전문성을 높여, 상담심리 분야의 발전과 사회적 가치 실현에 기여할 것입니다.
이와 같이 저는 중앙대학교 심리서비.. |
|
|
상담, 심리, 사회, 심리학, 통해, 연구, 다양하다, 경험, 서비스, 교육, 기여, 현장, 전문가, 개인, 윤리, 실천, 이다, 평가, 학문, 체계 |
|
|
|
|
|
|
