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| 1. 정의
쇼크는 부적절한 순환으로 신체의 세포와 조직대사에 필요한 산소를 공급하지 못하여 일어나는 생명을 위협하는 현상이다. 쇼크는 전신의 혈액순환에 급성 장애를 일으킨 상태므로 쇼크 발생 1시간 이내에 교정되어야 한다. 심맥관계가 어떤 이유로든 제대로 기능하지못하면 쇼크가 발생한다. 과거에는 쇼크를 원인에 따라 저혈량성(hypovolemic), 심인성(cardiogenic), 혈관성(vasogenic), 패혈성(.. |
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| 자라는 모습을 가정에
본 통지표는 아동들의 성장 발달과 특성에 따른 전인 교육을 위하여 시험의 결과만으로 평가한 것이 아니라 가정, 학교, 사회 생활 및 학습 활동의 전 과정에서 면접, 관찰하고, 활동한 기능, 태도, 지식, 사고 등을 종합하여 3~6학년은 5단계로 기록하고, 1~2학년은 문장으로 기록하였습니다.
가정통신
구분
부모님께
선생님께
1학기
2학기
확
인
1학기
2학기
담임.. |
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| 행복이란 무엇일까에 대한 저의 생각을 정리한 것입니다.
행복하다는 것은 무엇일까. 자신이 돈을 많이 벌고 높은 자리에 있다고 하면 그게 행복일까. 행복은 마음 둘 곳이 있다는 것이 곧 행복인 것 같다. 내가 슬플때, 외로울때, 공허하고 지칠때누군가에게 내 이런 마음을 털어놓을 수 있고 작으나마 위안을 받고 재생할 수 있는 온기를 얻을 수 있을때 그게 가장 행복이 아닐까.
그것은 사람이 될 수.. |
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| [학술적 글쓰기] 과학을 정확하게 알 필요성에 관하여 - ‘무지개를 풀며’를 통한 관찰
서론
초능력을 좋아하는가 만약 그렇다면 그 초능력을 믿는가 또, 무슨 근거를 통하여 그것을 믿는가
『무지개를 풀며』에서 초능력에 대한 예를 제시하였다.
“이 신통한 천리안은 천만 개의 화면을 통해 시청자를 희미한 눈으로(분장과 조명 덕택으로) 바라보면서 지금 누군가와 묘한 영적인 교감과 더불어 진동.. |
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| 장학담당자의 자격과 역할 및 장학행정의 발전방향
목차
* 장학담당자의 자격과 역할 및 장학행정의 발전방향
Ⅰ. 장학담당자의 자격과 역할
1. 장학담당자의 자격
1) 교육감, 부교육감 및 교육장
2) 장학관 및 교육연구관
3) 장학사 및 교육연구사
4) 교장 및 교감
2. 장학담당자의 역할
Ⅱ. 장학행정의 발전방향
1. 장학의 민주화와 전문화
2. 장학행정조직의 지방분권화
* 참고문헌
...이하 .. |
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| - 제목 : 시골의사 박경철의 자기혁명
- 저자 : 박경철
시골의사 박경철이 이 시대의 청춘들에게 던지는 자기혁명의 메시지이다. 청년은 세상을 어떻게 읽고 소통해야 하는지, 청년은 자기성장을 위해 어떤 노력을 해야 하는지, 지금 자기 삶의 주인으로 살고 있는지 등에 대한 치열했던 고뇌와 시행착오의 기록을 담고 있다. 실천하는 지식인이자 비판가이며 청춘의 멘토로 떠오른 저자가 지난 6년간 청년.. |
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| 초과근무수당 지급단가
(단위 :원)
직종
직급
시간외
(시간당)
야간(야당)
휴일(일당)
일반직특정직
(외무군무원국가정보원직원)별정직
5급
6급
7급
8급
9급
기능직
기능 1급
기능 2급
기능 3급
기능 4급
기능 5급
기능 6급
기능 7급
기능 8급
기능 9급
기능 10 급
교원
(초중등)
교감장학관교육연구관
교사장학사교육연구사
: 30호봉이상
20～29호봉
19호봉이하
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| 4)국어-문장 성분 알기
국어과 교수 - 학습 과정안
단 원
6. 의견을 나누어요(듣말쓰)
학습주제
문장 성분 알기
일 시
장 소
대 상
수 업 자
결재
일/
지도교사
부장
교감
교감
교장
초 등 학 교
Ⅰ.
단원의 개관
1. 단원 소개
이 단원은 어떤 일이 일어났을 때에 더 좋은 쪽으로 해결하기 위하여 제안과 까닭을 정리하여 글로 쓸 수 있는 능력을 기르는데 목적을 두었다. 이를 위하여 제안하는 .. |
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| 5)영어-What are you doing-현재의 활동 표현하는 말★
영어과 교수 - 학습 과정안
단 원
11. What are you doing
학습주제
현재의 활동을 표현하는 말 익히기
일 시
장 소
대 상
수 업 자
결재
일/
지도교사
부장
교감
교감
교장
초 등 학 교
단원 : 11. What are you doing
I. 단원의 개관
1. 단원 설정 취지
현재의 활동을 묻고 대답하는 표현을 익혀 실생활에 사용할 수 있도록 지도하고자 한.. |
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| <부표11>
우유급식 점검일지
결재
담당
교감
교장
점검일시
20 년월일시분
공급업체명
우유공급량
(200㎖기준)
유상
무상
계
유업체전담직원
냉장고 용량
점검항목
점검결과
조치사항
유통기한
제품의 포장 상태
냉장차 운반여부
냉장고 가동여부
우유 운반용기의 청결상태
이상한 냄새여부
이물질 혼입여부
우유 고유색깔의 변색 여부
맛의 변질여.. |
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| 교원평가제 찬성
1. 교원평가제 정의 및 도입배경
2. 교원평가제 평가영역 및 방법
3. 교원평가 설문지 예시
→(초,중,고등학생, 학부모용)
4. 교원 평가 시범시행 사례
5. 교원평가제 해외 사례
6. 교원평가제 찬성
7. 교원 평가제 문제점과 해결책
8. 교원 평가제 2101년 현재 변경된 사항들
9. 자료 출처 및 역할분담
목차
학교 내의 교원들을 학교장과 교감, 동료 교사, 학생, 학부모가 평가.. |
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| 나의 아이는 이렇게 키울 것이다.
서론
여태껏 나의 장래에 대한 생각은 해보았으나, 내가 나의 자녀를 어떻게 키울 것 인가에 대한 발달과정에 입각한 구체적인 생각은 이번 레포트 를 통하여 처음으로 접근하는 듯 하다. 내 자녀라는 소유의식이 아닌 하나의 유기체로, 언젠가는 이 사회 속에서 하나의 구성원이 될 개체이기 때문에 함부로 생각할 수가 없는 문제이다. 그래서 이제부터 여태껏 배웠던 아.. |
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| 나의 아이는 이렇게 키울 것이다.
서론
여태껏 나의 장래에 대한 생각은 해보았으나, 내가 나의 자녀를 어떻게 키울 것 인가에 대한 발달과정에 입각한 구체적인 생각은 이번 레포트 를 통하여 처음으로 접근하는 듯 하다. 내 자녀라는 소유의식이 아닌 하나의 유기체로, 언젠가는 이 사회 속에서 하나의 구성원이 될 개체이기 때문에 함부로 생각할 수가 없는 문제이다. 그래서 이제부터 여태껏 배웠던 아.. |
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| 예산집행 품의 및 구입 요구서
200 ...
기안자
주무
부장
교감
학교장
관계관 합의
행정실장
제목
아래와 같이 집행하고자 합니다.
1. 예산과목 및 경리상황
관)학교운영비 항)교수학습활동비 목)교수학습활동비
예산액
(1)
기집행액
(2)
금회집행
예정액
(3)
잔액
(4=1-2-3)
비고
2. 집행 사유:
2004 학년도 음악과 교구를 덧붙임과 같이 구입하여 활용하고자합니다
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| 3)국아-우리끼리오손도손-소리가 같은 낱말의 뜻 구별하기
국어(듣말)과 교수 - 학습 과정안
단 원
8. 우리끼리 오순도순(1/2)
학습주제
소리가 같은 낱말의 뜻 구별하기
일 시
장 소
대 상
수 업 자
결재
일/
수업자
지도교사
부장
교감
교감
교장
초 등 학 교
I. 단원의 개관 (8. 우리끼리 오순도순)
1. 단원의 개관
이 단원은 소리가 동일한 낱말들이 사용되는 현상을 학생들이 사전과 상황을 .. |
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