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| 친구가 그래도 놀자고 하자 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
친구도 '나도 먼저 잡았어'라고 말한다.
친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다.
옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 말한다.
얼음을 가만히 쳐다보며 '여기 무슨 모양이 보이네'라고 말하고 친구와 함께 한 참 관찰하고 교사에게 들고 온다.
친구가 가져가려고 하자 "야너 안 맞췄어 .. |
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말, 친구, 보다, 00, 교사, 오다, 가지, 손, 앉다, 만들다, 선생님, 활동, 가다, 두, 뒤, 내, 해보다, 늘다, 개, 이야기 |
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| 이러한 경험을 바탕으로 영업을 할 때에 고객이 무엇을 원하는지 파악하고 제공하여 신뢰받는 엔시스 영업사원이 되겠습니다.
이는 고객이 은행 창구에서 기다리는 시간을 절약하고 은행의 수익성 제고에도 큰 도움이 될 것으로 판단이 되기 때문입니다. 고객이 요구하기 전에 생각하고 솔루션을 제공하는 LG엔시스 스티븐 잡스가 되겠습니다.
TurningPo int/전환점) 변환점(어감이 별로 안 좋은 것 같습니.. |
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받다, 이다, 되어다, 지휘, 고객, 변화, 성격, 은행, 점, 이다, 경험, 영화, 시스, 관, 수리, 진급, 부대, 장비, lg, 청소년 |
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| 본 자료는 해운동맹과 미국의 신해운법에 대해 체계적으로 서술한 자료로 해운동맹의 정의 및 의의, 해운동맹의 종류(개방식 동맹, 폐쇄식 동맹), 해운동맹의 운영방식, 해운동맹의 약화 요인, 미(美)신해운법(1984), 기타 해운동맹 약화 요인, 근해선사의 대형화 및 서비스 차별화 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
제 1 장 서 론
제 2 장 해 운 동 맹
제 1 절 해운동맹의 정의 및 의의
제 2 절 해.. |
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해운동맹, 해운동맹의 종류, 해운동맹의 운영방식, 해운동맹의 약화 요인, 미국의 신해운법, 운임협정, 배선협정, 풀링협정, 공동계산협정, 성실환불제, 거치환불제 |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ.서론
1. 장애인복지의 개념
1) 장애인복지의 개념
2) 장애의 개념
3) 장애인의 개념과 장애유형
Ⅱ.본론
1. 장애인구 현황과 장애발생 원인
2. 장애인복지의 필요성
3. 장애인복지의 이념과 특성
1) 장애인복지의 이념
2) 장애인복지의 특성
4. 장애인복지이론
5. 장애인의 재활
1) 재활의 개념과 실천원칙
2) 재활복지의 실.. |
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| 친구들이 00이의 말을 무시하고 계속 놀고 있자"야정리하라구"하며 친구에게 다그친다.
교사에게 "선생님 친구가 손안잡으려고 해요"라고 말한다.
친구가 그 말을 듣고 다시 친구에게 같이 잡자고 하자 둘이 손을 잡고 줄을 선다.
친구가 "고마워"라고 하자 "괜찮아나는 다른 끈으로 하면 되니까"라고 말하며 다른 끈을 가지고 붙여본다.
친구가 "간호사 놀이하려 구"라고 하자 00가 "나랑 같이 할래?" 하고.. |
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친구, 말, 활동, 00, 보다, 표현, 가다, 관심, 가지, 손, 먹다, 교사, 소리, 자리, 노래, 하자, 따르다, 만들다, 앉다, 자다 |
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| 지 원 분야의 직무를 잘 수행할 수 있는 본인의 강점, 역량, 직무경험 등에 대하여 작성하여 주십시오.
여러 자주포를 완벽히 지휘하는 통제시스템은 저를 매료시켰고 이러한 통 제시스템을 구축한 한화시스템에서 저의 역량을 펼치고 싶습니다.
지원 분야의 직무를 잘 수행할 수 있는 본인의 강점, 역량, 직무경험 등에 대하여 작성하여 주십시오.
학부와 대학원 시절, 성실함과 인내심을 바탕으로 하드웨.. |
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본인, 이러하다, 언급, 시스템, 경험, 진행, 소프트웨어, 위해, 이렇다, 되어다, 조원, 싶다, 보이다, 데, 갖다, 표현, 나가다, 좋다, 더, 단점 |
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| 목욕용품 그림카드를 보며 관련된 교사의 말소리를 관심 있게 듣고 말하고 있는 교사의 말과 몸짓을 관심을 보인다.
앞에서 보이는 교사의 손을 보고 팔을 뻗어 교사의 손을 잡고자 한다.
기저귀 그림에 대해 몸짓과 옹알이로 표현하고 교사가 내는 여러 가지 말소리에 관심을 보이며 말없이 지켜보거나 끄덕임, 미소로 반응을 보인다.
자신의 기저귀에 관심을 가지며 교사의 말을 듣고 미소로 반응을 보이.. |
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교사, 관심, 보이다, 탐색, 시도, 소리, 보이, 말, 손, 표현, 반응, 갖다, 움직임, 말소리, 놀이, 기저귀, 보고, 공, 반복, 뻗다 |
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| 신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 잘 지키며 활동을 하는 모습을 볼 수 있다.
자신이 하고 싶은 활동을 찾아서 놀이하고 친구들에게 함께 하자고 권유하며 적극적으로 활동하는 모습이 보인다.
도구를 사용하는 소근육을 활동을 잘하는 모습을 보인다.
다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 다양한 재료로 미술 활동에 하는 것에 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
투호와 비석치기 등.. |
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활동, 모습, 친구, 표현, 참여, 신체, 관심, 보이, 보이다, 놀이, 사람, 다양하다, 가지, 자다, 말, 필요하다, 이야기, 즐기다, 사용, 노래 |
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| 세계 여러 나라 음식에 대해 관심을 가지고, 그래프 활동을 하는 모습이다.
투호와 비석치기 등 다양한 기구를 이용한 신체활동에 자발적으로 참여하는 모습을 보인다.
도움이 필요한 세계 여러 나라 친구들에 대해 관심을 가지고, 아픈 친구들을 위해 약을 주는 모습을 글과 그림으로 표현하는 모습을 보인다.
우리나라 민속놀이인 윷놀이에 관심을 가지고 친구와 함께 협력해서 활동하는 모습을 보인다.
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| 저는 이러한 자세를 바탕으로 저의 모든 열정을 동우화인켐의 생산기술팀에 쏟아붓고 싶습니다.
생산 기술팀에 입사하여 회사 동료뿐만 아니라 고객에 게 신뢰감을 줄 수 있는 태도로 동우화인켐과 함께 성장하는 인재가 되겠습니다.
저의 가장 큰 약점은 걱정이 많다는 것입니다.
제가 지원한 동우화인켐의 생산기술 업무는 제품의 수율 향상과 안정적인 품질을 갖추는 것이 가장 큰 목표입니다.
저는 이러.. |
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