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(검색결과 약 56,860개 중 22페이지)
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| 사회복지 실천에 있어서 클라이언트와의 면담에서 활용되어지는 효과적인 의사소통의 기술에 대하여 설명하고 나-전달법에 대하여 이해한 후 필요성에 대해 서술하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지 실천에 있어서 클라이언트와의 면담에서 활용되어지는 효과적인 의사소통의 기술에 대하여 설명하고 나-전달법에 대하여 이해한 후 필요성에 대해 서술하시오
의사소통에 의한 직접적 개입은 모든 사회복지.. |
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| 조직행동론상 의사결정에 대하여
Ⅰ. 의사결정의 의의
1. 의사결정의 개념
어떤 결정 안에 이르는 사고 및 행동 과정으로 둘 이상의 문제해결 대안 중에서 의사결정자가 자신의 목적달성을 위해 가장 바람직한 대안이라고 생각하는 것을 선택하는 과정이다.
2. 의사결정의 중요성
모든 경영계층의 활동은 의사결정을 필요로 하며, 조직이나 집단이 환경에 적응하여 계속 유지 성장하기 위해서는 상황에 적.. |
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| 보육과정의 문제점 및 개선방안
[들어가며] 시대의 흐름에 따라서 보육시설의 중요성은 점점 더해가고 있다. 예전 같으면, 어머니가 일정기간 아이를 양육한 후에 나이가 되면 유치원으로 보내는 경우가 많았다. 하지만, 요즈음 같이 맞벌이 부부가 많아지고, 집안에서 보내는 시간보다 밖에서 보내는 시간이 많은 경우 보육시설을 이용하는 것은 필수적인 과정으로 여겨진다. 표준보육과정의 구체적인 보.. |
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| 경영자의 책임(역할)
목차
경영자의 책임
Ⅰ. 유지, 발전에 대한 책임
Ⅱ. 조직구성원들의 복지향상에 대한 책임
Ⅲ. 이해자 집단(조직원, 고객, 거래처 등)에 대한 이해 조정의 책임
Ⅳ. 공해 방지에 대한 책임
Ⅴ. 내부 환경주체에 대한 책임
Ⅵ. 외부 환경주체에 대한 책임
경영자의 책임
경영은 영리 추구, 즉 최대 이익의 획득이 유일한 목적으로 인식되었고 최대
이익의 정도 차이에 따라서 .. |
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| [아동기 도덕성발달] 피아제와 콜버그의 도덕성발달단계, 아동의 도덕성발달에 미치는 영향요인
목차
아동기 도덕성 발달
I. 피아제의 도덕성 발달단계
II. 콜버그의 도덕성 발달단계
1. 전인습적 수준
1) 1단계 : 벌과 복종 지향의 도덕
2) 2단계 : 수단적 쾌락주의 지향의 도덕
2. 인습적 수준
1) 3단계 : 착한 아이 지향의 도덕
2) 4단계 : 법과 질서 지향의 도덕
3. 후인습적 수준
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| 부모교육 프로그램의 예(사례)
본 프로그램의 교육 목표는 크게 부모에 대한 것과 유아에 대한 것으로 나눌 수 있다.
부모에 대한 교육 목표는 1/가정 및 부모의 역할의 중요성을 인식하도록 한다.
가정 중심 교육 프로그램에서 가정방문자의 역할은 부모에게 교육 내용을 전달하여, 피교육자인 부모로 하여금 올바른 자녀교육을 할 수 있도록 도와주는 것이다.
가정 중심부 모 교육 프로그램에서 궁극적인 .. |
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부모, 유아, 프로그램, 교육, 가정방문, 역할, 되어다, 놀이, 내용, 발달, 가정, 대한, 효과, 대상, 실시, 참여, 양육, 필요하다, 증진, 소책자 |
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| 본 자료는 간호 인적자원 관리와 경력관리 및 이직관리에 대한 내용에 대해 서술한 자료로 간호의 인력개발, 경력관리, 교육훈련의 평가, 이직관리 등에 대한 핵심적 내용들을 상세하게 설명한 자료임
1. 간호의 인력 개발
2. 경력관리
3. 교육훈련의 평가
4. 이직관리
④ 간호관리자 개발 프로그램과 적용사례
- 간호관리자의 관리 역량 개발을 위한 다양한 교육과정이 필요하다.
- ICN(1990)에서는 간.. |
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| 고유상표와 주문자상표 부착에 의한 수출
1. 고유상표와 주문자상표 수출의 개념
수출을 상표(brand)전략과 관련하여 구분하면 고유상표에 의한 수출과 주문자, 즉 바이어가 요구하는 상표를 부착하여 수출하는 방식으로 나누어 볼 수 있다. 고유상표 수출은 말 그대로 기업이 생산한 제품에 자체 상표를 부착하여 수출하는 것으로서. 자신의 이름으로 자신의 책임 하에 생산 및 수출마케팅 활동을 하게 .. |
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| 유아교육기관에서 이루어지는 건강교육의 방법의 유형들을 구체적인 예시와 함께 설명하시오
유아교육은 학교를 준비하기 위한 교육도 아니고, 영재교육을 하는 것도 아니고, 그렇다고 단지 아이들을 보호하는 것도 아니다. 인생의 주춧돌을 쌓는 시기로서 전 생애에 걸쳐 도구로서 사용할 신체를 발달시키고 저력을 길러주는 매우 중요한 교육이다. 신체적․정서적․사회적으로 균형 있게 이루어진 발달은 .. |
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| 특수교육학 개론
2차시
(특수교육, 통합교육)
장애아 정의의 모델
초기(의학적 모델): 장애란 정상에서 얼마나 일탈되었나를 나타내는 것
중기(경제적 모델):장애란 사회에서 요구하는 기능부재에 따른 성취능력의 제한
현재(사회-정치적 모델): 장애란 사회인식, 환경의 결과
ICF: International classification of functioning, disability, and health
특수교육의 이론적 모형
의학적 모형: 장애의 생.. |
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광고마케팅,광고전략사례,광고사례,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 10Pages ) |
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| [광고속 Mr. Man]
[목차]
1. 서론
1)여성에 관한 편견을 반영한 광고와 그에
따른 사회적 논란
2)상대적으로 조명받지 못하는 광고에서의
남성에 관한 편견
2. 남자에 대한 편견을 반영한 광고들: 사례제시
1)직장 내에서의 남자에 대한 편견
2)술과 같은 유흥문화에서 나타나는 남자에 대한 편견
3)가정과 관련하여 가부장적 남자를 나타내는지 그 실태를
분석
4)남자에게 남성다움만을 강조하.. |
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| [노인치매미술치료] 노년기 치매와 미술치료
알츠하이머병과 같은 퇴행성 질환의 치료목표는 궁극적으로 치료가 아니라 부양이라는 것을 명심해야만 한다. 치매의 퇴행적인 특성 때문에 미술치료는 부정과 같은 심리적 방어를 깨뜨리거나 직면, 해석 같은 기법을 직접 사용하지 않는다.
치매노인들의 신체적 증상, 불안, 우울, 고립, 망상 등을 정서적으로 안정시키며 대인관계에서 의사소통의 매개체를 .. |
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| 헤르바르트 운동과 근대 교육의 발전
1. 기존 페스탈로찌주의와의 관계
헤르바르트 운동은 페스탈로찌보다 보다 근본적인 교육원리를 만듦.
요한․프리드리히․헤르바르트(Johann Ftiedrich Herbert, 1776-1841)의 생애와 사업을 통하여 이루어진 발전임
2. 헤르바르트의 심리학
교육활동을 통일적인 정신생활과 발달의 기초 위에 수립한 것, 정신은 하나의 통일체로서 직관적이거나 선천적인 능력으로 부.. |
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| [ 신체표현- 조형활동]
활동주제
그림과 조각
활동연령
만5세
학급명
햇빛반
활동크기
대집단
소요시간
약 80분
활동명
조형물을 만들어 보자
활동영역
신체표현
조형
교육과정
관련요소
[건강생활]
감각 및 신체인식- 신체를 인식하고 움직이기
기본 운동능력- 신체활동에 참여하기
[사회생활]
집단생활- 다른사람을 이해하고 존중하기
[표현생활]
탐색- 움직힘 탐색하기, 형태 탐색하기
표현- 만들.. |
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| [ 신체표현- 조형활동]
활동주제
그림과 조각
활동연령
만5세
학급명
햇빛반
활동크기
대집단
소요시간
약 80분
활동명
조형물을 만들어 보자
활동영역
신체표현
조형
교육과정
관련요소
[건강생활]
감각 및 신체인식- 신체를 인식하고 움직이기
기본 운동능력- 신체활동에 참여하기
[사회생활]
집단생활- 다른사람을 이해하고 존중하기
[표현생활]
탐색- 움직힘 탐색하기, 형태 탐색하기
표현- 만들.. |
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