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 설계도서 작성기준(일반건축물). ( 13Pages )
설계도서 작성기준 건설교통부고시 제1996 - 130호 1996. 5. 18 1. 목적 이 기준은 건축사법 제23조제1항의 규정에 의하여 등록한 건축사(이하 “건축사”라 한다)가 건축물을 설계함에 있어 이에 필요한 설계도서의 작성기준을 정하여 양질의 건축물을 건립하도록 함을 목적으로 한다. 2. 용어의 정의 2.1. “설계도서”라 함은 건축물의 건축 등에 관한 공사용의 도면과 구조계산서 및 시방서 기타 다..
정보/기술 > 토목/건축 |
 [만4세 2학기 부모상담일지] 만4세 2학기 개별면담일지 10명 20Page (교사종합의견 첨부) ( 20Pages )
[만4세 2학기 부모상담일지] 만4세 2학기 개별면담일지 10명 20Page (교사종합의견 첨부) 만4세 유아들의 감정, 사회성, 언어 능력 등을 세심하게 기록하면서, 부모님과 교사가 함께 아이의 성장을 도울 수 있도록 작성하였습니다. 교사와 부모님이 아이들의 발달을 더 잘 이해하고, 효과적인 지도 방법을 모색하는 데 큰 도움이 될거라 생각합니다. 1. 기본생활습관 (1) 교사의견 -식습관 -배변습관 -수..
리포트 > 교육학 |
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 [만2세 2학기 부모상담일지] 만2세 2학기 개별면담일지 10명 20Page (교사종합의견 첨부) ( 20Pages )
[만2세 2학기 부모상담일지] 만2세 2학기 개별면담일지 10명 20Page (교사종합의견 첨부) 만2세 영아들의 감정, 사회성, 언어 능력 등을 세심하게 기록하면서, 부모님과 교사가 함께 아이의 성장을 도울 수 있도록 작성하였습니다. 교사와 부모님이 아이들의 발달을 더 잘 이해하고, 효과적인 지도 방법을 모색하는 데 큰 도움이 될거라 생각합니다. 1. 기본생활습관 (1) 교사의견 -식습관 -배변습관 -수..
리포트 > 교육학 |
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 교육과정의 유형 ( 25Pages )
교육과정의 유형 Curriculum educational valuation 교과중심 교육과정 경험중심 교육과정 Contents 체계적으로 시키는 것이 좋은 학습 방법 “학교의 지도하에 학생이 배우는 모든 교과와 교재를 의미” 개념 및 기본견해 교과중심 교육과정 기본 견해 각 교과는 고유의 논리적 체계가 있음 특징 및 교과구분 교과중심 교육과정 특징 ① 문화유산의 전달이 주된 교육 내용 ② 한정..
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 [사회복지법제론] 법이 추구하는 목적이자 이념으로는 어떤 것이 있으며, 이들 중에서 사회복지법에서 특히 강조되어야 할 것은 어떤 것이라 생각하는가에 관해 ( 8Pages )
[사회복지법제론] 법이 추구하는 목적이자 이념으로는 어떤 것이 있으며, 이들 중에서 사회복지법에서 특히 강조되어야 할 것은 어떤 것이라 생각하는가에 관해 목 차 Ⅰ. 서론 : 한국사회복지법의 의의에 대하여 Ⅱ. 본론 1. 법이 추구하는 목적과 이념 1) 법의 목적 2) 법의 이념 2. 한국 사회복지법 3. 한국 사회복지법의 목적과 이념 1) 한국 사회복지법의 목적 2) 한국 사회복지법의 기본이념 4. ..
리포트 > 사회과학 |
 프랑스혁명과 나폴레옹전쟁 ( 6Pages )
프랑스 혁명과 나폴레옹 전쟁 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 ⅰ.국민 개병제 실시 ⅱ.나폴레옹 군대의 무기 ⅲ.아우스터리츠 싸움 ⅳ.러시아 정벌의 실패 - 발진티푸스 ⅵ.워털루 싸움 Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서론 프랑스 혁명은 세계사상 가장 중대한 의의를 갖는 사건이다. 이 혁명은 단순한 정치상의 혁명이라기보다 사회적 혁명이요 사상적 혁명으로서 봉건제도를 타파하고, 자유와 평등을 기본으로 하는 근세..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 [만5세 2학기 부모상담일지] 만5세 2학기 개별면담일지 10명 20Page (교사종합의견 첨부) ( 20Pages )
[만5세 2학기 부모상담일지] 만5세 2학기 개별면담일지 10명 20Page (교사종합의견 첨부) 만5세 유아들의 감정, 사회성, 언어 능력 등을 세심하게 기록하면서, 부모님과 교사가 함께 아이의 성장을 도울 수 있도록 작성하였습니다. 교사와 부모님이 아이들의 발달을 더 잘 이해하고, 효과적인 지도 방법을 모색하는 데 큰 도움이 될거라 생각합니다. 1. 기본생활습관 (1) 교사의견 -식습관 -배변습관 -수..
리포트 > 교육학 |
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 방과후 보육사업, 아동지도 및 아동보육서비스(프로그램) 보고서 ( 10Pages )
방과후 보육사업, 아동지도 및 아동보육서비스(프로그램) 보고서. ★함께 작업한 발표용 PPT도 구입하실수있습니다. Ⅰ.서론 Ⅱ. 본론 1. 방과 후 보육사업의 개념 2. 방과 후 보육사업의 목적 3. 방과 후 보육의 현황 4. 초등학교 아동을 위한 방과 후 보육의 기본 방향 5. 방과 후 보육 프로그램의 구성 6. 방과 후 아동지도 교사의 역할 7. 방과 후 아동보육의 문제점 8. 방과 후 아동보육의 과제 및 개..
리포트 > 사회과학 |
방과후, 아동보육, 아동지도, 아동보육서비스, 아동프로그램, 아동복지
 [만1세 2학기 부모상담일지] 만1세 2학기 개별면담일지 10명 22Page (교사종합의견 첨부) ( 22Pages )
[만1세 2학기 부모상담일지] 만1세 2학기 개별면담일지 10명 22Page (교사종합의견 첨부) 만1세 영아들의 감정, 사회성, 언어 능력 등을 세심하게 기록하면서, 부모님과 교사가 함께 아이의 성장을 도울 수 있도록 작성하였습니다. 교사와 부모님이 아이들의 발달을 더 잘 이해하고, 효과적인 지도 방법을 모색하는 데 큰 도움이 될거라 생각합니다. 1. 기본생활습관 (1) 교사의견 -식습관 -배변습관 -수..
리포트 > 교육학 |
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 [학습 지도안] 2)국어-따뜻한 눈길로-수수께끼 문제를 만드는 방법 ( 17Pages )
2)국어-따뜻한 눈길로-수수께끼 문제를 만드는 방법 ( 국어 )과 교수·학습 과정안 지도교사 연구부장 교감 교장 교 과 국 어 (듣기 · 말하기) 단 원 7. 따뜻한 눈길로 학습주제 (차시) 수수께끼 문제를 만드는 방법 (1/4) 일 시 장 소 수 업 자 듣기 ∙ 말하기 - 수수께끼 문제를 만드는 방법 시작하며 무엇을 위한 수수께끼 교실 속의 풍경을 가만히 살펴보면 아이들이 이야기하는 것을 좋아하는 것..
리포트 > 교육학 |
 [교수학습 지도안] 2)국어-따뜻한 눈길로-수수께끼 문제를 만드는 방법 ( 17Pages )
2)국어-따뜻한 눈길로-수수께끼 문제를 만드는 방법 ( 국어 )과 교수·학습 과정안 지도교사 연구부장 교감 교장 교 과 국 어 (듣기 · 말하기) 단 원 7. 따뜻한 눈길로 학습주제 (차시) 수수께끼 문제를 만드는 방법 (1/4) 일 시 장 소 수 업 자 듣기 ∙ 말하기 - 수수께끼 문제를 만드는 방법 시작하며 무엇을 위한 수수께끼 교실 속의 풍경을 가만히 살펴보면 아이들이 이야기하는 것을 좋아하는 것..
리포트 > 교육학 |
 일일보육일지_일일활동계획안_식물의뿌리구조 ( 2Pages )
일일 보육 일지 2011년 0월 00일 0요일 원장 원 감 담임 수업 일수 주제 뿌리의 구조 목표 뿌리의 생김새를 알아보고 뿌리에서 하는 일에 대해 알 수 있다. 활동명 (시간) 교수-학습 활동 자료 및 유의점 기본생활 습관지도 등 원 (7:30~) 자유선택 활동 (9:00~) 간 식 (10:00~) 대그룹 활동 (10:30~) 유아맞이 1. 유아와 반갑게 인사한다. 2. 기분 상..
리포트 > 교육학 |
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 인터넷마케팅계획- ( 16Pages )
블루오션 전략을 활용한인터넷 마케팅 계획 개 요 회사명 서울문화예술회관연합회(이하 서문연) 설립연도 2007년 설립목적 서울시내 자치구 공연장의 모임으로 각 기관의 정보공유 활성화 및 지역 문화예술의 발전을 도모하고자 설립됨. 서문연 인터넷 마케팅 현황(2011년 10월 현재) 홈페이지 (www.aacs.or.kr) -. 각 회원기관 소개 -. 서문연 사업 소개 -. 회원기관 공연 및 전시 소개 -. 기타..
리포트 > 경영/경제 |
 간호사 최종 합격 자기소개서와 면접자료 ( 7Pages )
이런 성장 과정과 가족 경험은 간호사로서 환자와 보호자에게 따뜻하게 다가가고, 섬세하게 소통하는 역량으로 이어졌다고 생각합니다. 간호사로서 환자와 보호자를 위한 따뜻한 돌봄, 그리고 변화하는 병원 환경에 능동적으로 적응하고 성장하는 자세로 임하고 싶습니다. 실제로 실습기간 동안 한양대학교병원 간호사 선생님들께서 환자와 보호자, 동료 의료진 모두에게 세심한 배려와 존중을 실천하는 모..
서식 > 자기소개서 |
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 [학습 지도안] 2)국어-따뜻한 눈길로-수수께끼 문제를 만드는 방법(세안) ( 17Pages )
2)국어-따뜻한 눈길로-수수께끼 문제를 만드는 방법(세안) ( 국어 )과 교수·학습 과정안 결재일 지도교사 연구부장 교감 교장 교 과 국 어 (듣기 · 말하기) 단 원 7. 따뜻한 눈길로 학습주제 (차시) 수수께끼 문제를 만드는 방법 (1/4) 일 시 장 소 2학년 수 업 자 듣기 ∙ 말하기 - 수수께끼 문제를 만드는 방법 시작하며 무엇을 위한 수수께끼 교실 속의 풍경을 가만히 살펴보면 아이들이 이야기하..
리포트 > 교육학 |
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