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 3세 19명 2학기 유아- 관찰일지 ( 19Pages )
교사가 "왜 그래?"라고 묻자 "oo이가 내꺼를 부셔가지고..."라고 을 흐리며 한다. 교사가 "친구들이 어떤 가면을 쓰고 있니?"라고 하자 "코끼리랑 호랑이요"라고 한다. 교사가 "뭐 그려?" 하고 묻자 "사람 그리고 있어요"라고 한다. 교사가 "이건 왜 안 먹었어?이것도 먹어야지"라고 하자"이건 싫어하는 거에요"라고 한다. 낙엽 모양 바느질을 하던 oo가"선생님이 거보세요"라고 하며 교사..
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 -만5세 1학기 유아 관찰일지 23명 ( 23Pages )
선생님 00이가 빨리 안 나와요" 하며 한다. 친구에게 축구를 하자고 한다. 교사가 '그래도 한번 도전해 볼까?'라고 하자 '아니요 선생님이 해주세요'라고 한다. 친구가 "왜 나는 안 끼워줘 " 하고 한다. 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 한다. 누가 00볼을 만졌냐고 물어보자 "아빠 친구에요"라고 한다. 친구들을 보고 한 친구에게 "나랑짝꿍하기..
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 5세 유아- 관찰일지 12월-다음해 2월 16 명 ( 16Pages )
교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 한다. 옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 하고 00는 친구와 함께 글자를 적어본다. 내가 요리사 해야지!!'라고 한 00는 친구와 함께 요리를 하기 시작한다. 그리고 친구와 하지 않는다. 옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 한다. 친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 한다. 00는..
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 영아관찰일지- 만2세 1학기 관찰 12명 ( 12Pages )
교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다. 교사가 다시 "00아개미는 어디 있지요?"라고 물어보자 00이도 "여기요"라고 하며 개미 그림을 손으로 가리킨다. 교사가 ʻʻ00 앞에 블록들이 많이 있네요. 교사가 지폐를 들고 오자 00가 교사에게 ʻʻ 얼마 받아야 하지? 교사가 "00야 손바닥을 종이에 찍어볼까?"라고 하자 양손을 전지에 찍고 웃는다. 교사가 전지를..
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 1년 관찰일지-만4세 1학기 2학기 19명의 유아관찰일지 ( 38Pages )
교사는 00에게 "등딱지가 뭐야?"라고 한다. 나란히 놓고 00는 교사에게 한다 개미가 뒤집어지자 00이는 "아 불쌍해 "하며 친구**이에게 하지 라고 한다. 친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 한다. 친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 하자 00이가 "00이가 밀었어"라고 한다. 그러곤 교사에게 "선생님 내가 00이 도와주는 건데 나한텐 혼자 ..
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 교사언어의 중요성 ( 6Pages )
교사언어의 중요성 Ⅰ. 들어가며 교사들에 대한 존경심은 많이 사그러들었지만 교사들에 대한 기대치는 항상 높은 편이다. 그래서 교사의 언행은 항시 주시받고 있다. 교사는 비교적 을 많이 하는 직업으로서 학생이나 학부모와 대화를 할 때 상대의 마음을 다치게 할 수도 있고, 또한 용기와 희망을 줄 수도 있다. 은 그만큼 중요하다. 하기의 중요성[상대적이면 절대적인 지식의 백과사전 : 베르..
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 관찰일지- 만 2세 1년 3-2월 10명 ( 20Pages )
교사가 "OO아잘자~"하고 하자 "네"라고 대답한다. 교사가 "머리"라고 하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다. 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 을 하자 "응!"이라고 대답한다. 교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요. 교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 하자 "손"이라고 한다. 00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 하자..
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 영아관찰일지 1년 만 2세 10명 ( 20Pages )
교사가 "OO아잘자~"하고 하자 "네"라고 대답한다. 교사가 "머리"라고 하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다. 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 을 하자 "응!"이라고 대답한다. 교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요. 교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 하자 "손"이라고 한다. 00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 하자..
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 2세 10명 영아 관찰일지 3월- 2월 1년 ( 20Pages )
교사가 "OO아잘자~"하고 하자 "네"라고 대답한다. 교사가 "머리"라고 하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다. 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 을 하자 "응!"이라고 대답한다. 교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요. 교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 하자 "손"이라고 한다. 00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 하자..
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 만5세 1학기 관찰일지 23명 ( 23Pages )
선생님 00이가 빨리 안 나와요" 하며 한다. 친구에게 축구를 하자고 한다. 교사가 '그래도 한번 도전해 볼까?'라고 하자 '아니요 선생님이 해주세요'라고 한다. 친구가 "왜 나는 안 끼워줘 " 하고 한다. 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 한다. 누가 00볼을 만졌냐고 물어보자 "아빠 친구에요"라고 한다. 친구들을 보고 한 친구에게 "나랑짝꿍하기..
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 만2세 1학기 2학기 평가제 영아 관찰일지 12명 ( 24Pages )
교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다. 교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 하자 "손"이라고 한다. 이에게 '**이가 해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다. 그러자 00가 "왜요?"라고 한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 하자 00이가 "놀이터요"라고 한다. 교사가 "우와 ~0..
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 5세 유아- 관찰일지 2학기 ( 19Pages )
교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 한다. 옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 하고 00는 친구와 함께 글자를 적어본다. 내가 요리사 해야지!!'라고 한 00는 친구와 함께 요리를 하기 시작한다. 그리고 친구와 하지 않는다. 옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 한다. 친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 한다. 00는..
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 1학기 2학기 영아 관찰일지 만 2세 10명- 평가제 ( 20Pages )
라고 하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다. 교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 하자 "손"이라고 한다. 교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다. 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 을 한다. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 을 하자 "응!"이라고 대답한다. 라고 교사가 한다. 교..
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 관찰일지- 만 2세 10명 1년 관찰일지 ( 20Pages )
교사가 "OO아잘자~"하고 하자 "네"라고 대답한다. 교사가 "머리"라고 하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다. 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 을 하자 "응!"이라고 대답한다. 교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요. 교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 하자 "손"이라고 한다. 00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 하자..
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 관찰기록일지 만 5세 1년 22명 관찰일지44페이지 ( 44Pages )
교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."라고 한다. 그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친구에게 하며 물어본다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 한다. 친구가 'OO 아 여기 앉아보세요'라고 이야기한다. 난 뭐 만들지'라고 00는 친구들이 하던 것을 보다가 '나도 컵 만들어야지'라고 한..
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