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[학습 지도안] 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 교류하며 발전하는 지역 ( 4Pages )

4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 교류하며 발전하는 지역 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 더불어 살아가는 우리 지역 교과서 사회92-94 (4/17)차시 학습형태 전체-모둠 수업모형 탐구학습모형 학습주제 교류하며 발전하는 지역 학습자료 교사]ppt, 동영상, 사다리타기자료 학생]교과서 학습목표 다른 지역에서 생산된..

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[학습 지도안] 2)수학-6. 식만들기 - 문제를 보고 식 만들기 ( 3Pages )

2)수학-6. 식만들기 - 문제를 보고 식 만들기 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 식만들기 교과서 수학92 ( 5/ 7)차시 학습형태 전체학습-모둠학습-개별학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 문제를 보고 식만들기 학습자료 교사]강강술래 음악파일, 학생]수학교과서, 수학익힘책 학습목표 ▸제시된 문제를 여러 가지 방법으..

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[학습 지도안] 2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 내가 살고싶은 집 그리기 ( 4Pages )

2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 내가 살고싶은 집 그리기 결재 지도교사 협력교사 ( 슬생 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리 집이 좋아요 교과서 슬생 74-75( 5 / 6 )차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 표현 중심 학습 모형 학습주제 내가 살고 싶은 집 그리기 학습자료 교사] 짱구는 못말려 동영상 자료, 참고작품PPT, 교사참고작품 학생..

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[학습 지도안] 2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 우리 마을 소개하기 ( 4Pages )

2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 우리 마을 소개하기 결재 지도교사 협력교사 (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 함께 사는 우리 교과서 슬생 64-65쪽 (6/6)차시 학습형태 전체학습, 모둠학습, 개별학습 수업모형 자기주도 탐구학습 학습주제 우리 마을 소개하기 학습자료 교사] 실물화상기,색지 학생] 크레파스, 싸인펜 학습목표 여러 가..

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[학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기 ( 4Pages )

1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교과서/차시 읽기75~77 (1/6)차시 학습형태 전체학습,개별학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기 공부할문제 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알아보자. 교 수 학 ..

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삼국사기편찬과역사적 ( 16Pages )

삼국사기 편찬 과정과 역사적 평가 김부식의 삼국사기하면 우리나라 사람들준 누구나가 알고 있을 만큼 유명하고 중요한 역사서입니다. 대개 우리가 알고 있는 것은 김부식이 지었다는 것과 인종의 명으로 만들어졌다는 것입니다. 삼국사기가 나오기까지 의 과정과 그 역사적 의미를 조사해보았습니다 1.삼국사기 편찬사 (1)삼국사기 편찬사 김부식(金富軾) 등이 고려 인종의 명을 받아 1145년(인종 23)..

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인문, 어학

[학습 지도안] 3)사회-고장생활의중심지-기차역과 터미널에 사람의 이동이 많은 까닭을 알아보자.(중안) ( 5Pages )

3)사회-고장생활의중심지-기차역과 터미널에 사람의 이동이 많은 까닭을 알아보자.(중안) ( 사회 )과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수업자 단 원 3. 고장 생활의 중심지 교과서 (9/16)차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 일반 수업 모형 학습주제 기차역과 터미널에 사람의 이동이 많은 까닭을 알아보자. 학습목표 기차역, 터미널 등의 모습을 알고 사람의 이동이 많은 ..

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[학습 지도안] 6)도덕-4. 서로 배려하고 봉사하며 - 봉사하는 생활을 위한 실천 노력하기 ( 6Pages )

6)도덕-4. 서로 배려하고 봉사하며 - 봉사하는 생활을 위한 실천 노력하기 결재 지도교사 협력교사 ( 도 덕)과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 4.서로 배려하고 봉사하며 교과서 도 80~85쪽(3/3 )차시 생 70~75쪽 학습형태 전체학습-개별학습-모둠학습 수업모형 역할놀이수업 가치심화중심수업 학습주제 봉사하는 생활을 위한 실천 노력하기 학습자료 교사]신문기..

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[학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요. - 이야기 등장인물에게 말 조리있게 하기 ( 4Pages )

2)국어-6. 의견이 있어요. - 이야기 등장인물에게 말 조리있게 하기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요. 교과서 듣기말하기 70-73 (1/ 2)차시 학습형태 전체 수업모형 가치탐구모형 학습주제 이야기 등장인물에게 말 조리있게 하기 학습자료 교사] ppt, 동영상 학생] 교과서 학습목표 이야기에 나오는 인물에게 하..

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[교수학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기 ( 4Pages )

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[학습 지도안] 3)미술-6.상상표현-다양한 동물을 상상하고 협동작품 만들기(중안) ( 4Pages )

3)미술-6.상상표현-다양한 동물을 상상하고 협동작품 만들기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (미술)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 상상표현 교과서 교과서 50~53(1~2/10차시) 학습형태 전체학습 - 모둠학습 - 전체학습 수업모형 창의적 문제 해결법 학습주제 다양한 동물을 상상하고 협동작품 만들기 학습자료 배경, 가위, 도화지, 색연필, 싸인펜, 학습지, 스티커 학습목표 새로운 동물..

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[학습 지도안] 2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 그림지도로 나타내기 ( 4Pages )

2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 그림지도로 나타내기 결재 지도교사 협력교사 (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 함께 사는 우리 교과서 슬•생 (4-5/6 )차시 학습형태 전체 - 개별 - 모둠 학습 수업모형 탐구 중심 학습 학습주제 그림 지도로 나타내기 학습자료 교사] 도화지, 학교사진 학생] 상점 그림, 스티커 학습목표 조사한 자료를 ..

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[학습 지도안] 5)사회-한양과 궁궐에 담긴 유교사상 ( 3Pages )

5)사회-한양과 궁궐에 담긴 유교사상 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 교과 사회 지도일시 대상 지도 교사 단원 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 차시 3/17 교과서 교과서: 102~103쪽, 탐구: 78~79쪽 학습주제 한양과 궁궐에 담긴 유교사상 수업 모형 문제 해결 학습 모형 학습목표 한양과 경복궁의 모습을 통해 조선의 유교 국가적 특징을 알아보자 단계 교수-학습 활동 시간 자료 및 유의점 문제 ..

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(만5세, 풍선놀이) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 ( 4Pages )

직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 동작 활동 계획안 2. 활동영역통합의 예 활동목표 ․몸을 점점 크게 표현하여 본다(움츠렸다 펴기, 천천히 걷기, 빠르게 달리기) ․풍선이 날아갈 수 있는 다양한 공간으로 이동하여 움직이고 다른 사람과 함께 풍선모양을 몸으로 표현해본다. 도입 교사의 발문 1) 수수께끼를 내어 흥미를 유발한다. - 얘들아, 선생님 수수께끼를 ..

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아동동작, 아동동작활동, 동작활동계획, 활동영역통합, 아동동작활동계획, 풍선놀이

[학습 지도안] 특활 교수학습 지도안(NIE부)-아침밥먹고 건강지키기(중안) ( 2Pages )

특활 교수학습 지도안(NIE부)-아침밥먹고 건강지키기(중안) (특활)과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 NIE부 장소 4-1교실 교생 단 원 - 차 시 1 교과서 - 주 제(제 재) 아침밥먹고 건강지키기 수업 전략 수업 모형 - 학습 목표 아침밥의 중요성을 알고 건강한 신체 가꾸기를 위해 실천할 수 있다. 교수 자료 1. 한국일보 2011-05-18 2. 대전일보 2011-05-24 3. 경남신문 2011-05-23 4..

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