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(검색결과 약 1,122개 중 22페이지)
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2)바른생활-7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 - 인터넷 이용할 때 바른 말 쓰기
결재
지도교사
협력교사
(바른 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 컴퓨터를 바르게 사용해요
교과서
바생 78-79쪽 (3/4)차시
생길 66~67
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
실천중심학습
학습주제
인터넷을 이용할 때 바른 말 쓰기
학습자료
교사]PPT, 활동지, 단어카드
학생.. |
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4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 교류하며 발전하는 지역
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
교과서
사회92-94 (4/17)차시
학습형태
전체-모둠
수업모형
탐구학습모형
학습주제
교류하며 발전하는 지역
학습자료
교사]ppt, 동영상, 사다리타기자료
학생]교과서
학습목표
다른 지역에서 생산된.. |
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2)수학-6. 식만들기 - 문제를 보고 식 만들기
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 식만들기
교과서
수학92 ( 5/ 7)차시
학습형태
전체학습-모둠학습-개별학습
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
문제를 보고 식만들기
학습자료
교사]강강술래 음악파일,
학생]수학교과서, 수학익힘책
학습목표
▸제시된 문제를 여러 가지 방법으.. |
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2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 내가 살고싶은 집 그리기
결재
지도교사
협력교사
( 슬생 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 우리 집이 좋아요
교과서
슬생 74-75( 5 / 6 )차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
표현 중심 학습 모형
학습주제
내가 살고 싶은 집 그리기
학습자료
교사] 짱구는 못말려 동영상 자료, 참고작품PPT, 교사참고작품
학생.. |
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2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 우리 마을 소개하기
결재
지도교사
협력교사
(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 함께 사는 우리
교과서
슬생 64-65쪽 (6/6)차시
학습형태
전체학습, 모둠학습, 개별학습
수업모형
자기주도 탐구학습
학습주제
우리 마을 소개하기
학습자료
교사] 실물화상기,색지
학생] 크레파스, 싸인펜
학습목표
여러 가.. |
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1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 생각을 펼쳐요
교과서/차시
읽기75~77 (1/6)차시
학습형태
전체학습,개별학습
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기
공부할문제
글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알아보자.
교 수 학 .. |
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삼국사기 편찬 과정과 역사적 평가
김부식의 삼국사기하면 우리나라 사람들준 누구나가 알고 있을 만큼 유명하고 중요한 역사서입니다. 대개 우리가 알고 있는 것은 김부식이 지었다는 것과 인종의 명으로 만들어졌다는 것입니다. 삼국사기가 나오기까지 의 과정과 그 역사적 의미를 조사해보았습니다
1.삼국사기 편찬사
(1)삼국사기 편찬사
김부식(金富軾) 등이 고려 인종의 명을 받아 1145년(인종 23).. |
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3)사회-고장생활의중심지-기차역과 터미널에 사람의 이동이 많은 까닭을 알아보자.(중안)
( 사회 )과 교수-학습 과정안
결재
지도교사
협력교사
수 업 일
수업자
단 원
3. 고장 생활의 중심지
교과서
(9/16)차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
일반 수업 모형
학습주제
기차역과 터미널에 사람의 이동이 많은 까닭을 알아보자.
학습목표
기차역, 터미널 등의 모습을 알고 사람의 이동이 많은 .. |
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6)도덕-4. 서로 배려하고 봉사하며 - 봉사하는 생활을 위한 실천 노력하기
결재
지도교사
협력교사
( 도 덕)과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
4.서로 배려하고 봉사하며
교과서
도 80~85쪽(3/3 )차시
생 70~75쪽
학습형태
전체학습-개별학습-모둠학습
수업모형
역할놀이수업
가치심화중심수업
학습주제
봉사하는 생활을 위한 실천 노력하기
학습자료
교사]신문기.. |
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2)국어-6. 의견이 있어요. - 이야기 등장인물에게 말 조리있게 하기
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요.
교과서
듣기말하기 70-73 (1/ 2)차시
학습형태
전체
수업모형
가치탐구모형
학습주제
이야기 등장인물에게 말 조리있게 하기
학습자료
교사] ppt, 동영상
학생] 교과서
학습목표
이야기에 나오는 인물에게 하.. |
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1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 생각을 펼쳐요
교과서/차시
읽기75~77 (1/6)차시
학습형태
전체학습,개별학습
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기
공부할문제
글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알아보자.
교 수 학 .. |
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3)미술-6.상상표현-다양한 동물을 상상하고 협동작품 만들기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(미술)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 상상표현
교과서
교과서 50~53(1~2/10차시)
학습형태
전체학습 - 모둠학습 - 전체학습
수업모형
창의적 문제 해결법
학습주제
다양한 동물을 상상하고 협동작품 만들기
학습자료
배경, 가위, 도화지, 색연필, 싸인펜, 학습지, 스티커
학습목표
새로운 동물.. |
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2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 그림지도로 나타내기
결재
지도교사
협력교사
(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 함께 사는 우리
교과서
슬•생 (4-5/6 )차시
학습형태
전체 - 개별 - 모둠 학습
수업모형
탐구 중심 학습
학습주제
그림 지도로 나타내기
학습자료
교사] 도화지, 학교사진
학생] 상점 그림, 스티커
학습목표
조사한 자료를 .. |
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5)사회-한양과 궁궐에 담긴 유교사상
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
교과
사회
지도일시
대상
지도
교사
단원
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
차시
3/17
교과서
교과서: 102~103쪽, 탐구: 78~79쪽
학습주제
한양과 궁궐에 담긴 유교사상
수업 모형
문제 해결 학습 모형
학습목표
한양과 경복궁의 모습을 통해 조선의 유교 국가적 특징을 알아보자
단계
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
문제 .. |
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직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 동작 활동 계획안
2. 활동영역통합의 예
활동목표
․몸을 점점 크게 표현하여 본다(움츠렸다 펴기, 천천히 걷기, 빠르게 달리기)
․풍선이 날아갈 수 있는 다양한 공간으로 이동하여 움직이고 다른 사람과 함께 풍선모양을 몸으로 표현해본다.
도입
교사의 발문
1) 수수께끼를 내어 흥미를 유발한다.
- 얘들아, 선생님 수수께끼를 .. |
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