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 종이공예교수학습활동계획서 ( 1Pages )
종이공예교수학습활동계획서 대 단 원 창작의 즐거움 차시 수업 형태 창작활동 학습 주제 (소단원) 입체적인 표현 (종이공예) 교과서 쪽수 학습 목표 1. 종이공예의 특징을 알 수 있다. 2. 색종이를 이용하여 종이공예를 할 수 있다. 단계 학습내용 교 수 ․ 학 습 활 동 시간(분) 자료 및 유의점 도입 목표제시 동기유발 ....
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활동계획서, 활동계획안, 종이공예, 종이공예 활동계획안, 종이공예활동계획서, 교수학습활동계획서
 [학습 지도안] 3)음악-느낌이 달라요(약안) ( 1Pages )
3)음악-느낌이 달라요(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 음악 10. 느낌이 달라요 빠르기의 차이 알기 빠르기가 다른 여러 나라의 음악을 듣고 그 차이와 느낀 점을 말할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) 동기 유발 문제 확인 전개 정리 ....
리포트 > 교육학 |
 발달이론에 따른 교수학습방법에 대해 설명하되 각 교수학습방법을 유치원 현장에서의 구체적인 예시를 들어 설명하시오 ( 5Pages )
발달이론에 따른 교수학습 방법에 대해 설명하되 각 교수학습방법을 유치원 현장에서의 구체적인 예시를 들어 설명하시오 피아제인지 발달이론에 따른 교수학습 방법 비고츠키 사회문화적 이론에 따른 교수학습 방법 에릭슨 심리사회적 발달이론에 따른 교수학습 방법 교수학습 방법의 특징 유아교육 현장에서 교수학습 방법을 설계할 때 중요한 기준은 발달이론이다. 피아제인지 발달이론에 따른 교수학습 ..
리포트 > 기타 |
지능, 학습, 유아, 발달, 교수, 방법, 이론, 교사, 유치원, 사회, 설명, 들다, 상호작용, 체계, 현장, 아동, 환경, 조작, 행동, 활동
 브루너의 교수학습에 대한 인지적 관점(교육의 목적, 수업에 대한 브루너의 견해) ( 10Pages )
브루너의 교수학습에 대한 인지적 관점(교육의 목적, 수업에 대한 브루너의 견해)에 대한 레포트 자료. 브루너의 교수학습에 대한 인지적 관점(교육의 목적, 수업에 대한 브루너의 견해) CONTENT 브루너의 교수학습에 대한 인지적 관점 I. 교육의 목적 II. 수업에 대한 브루너의 견해 1. 학습의욕 고취 2. 지식의 구조화 3. 지식의 계열화 4. 강화 5. 사고의 자극 절차 * 참고문헌 ...(이하 ..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 [학습 지도안] 4)음악-촐래촐래 놀아보자.(약안) ( 1Pages )
4)음악-촐래촐래 놀아보자.(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 음악 11. 촐래촐래 놀아보자. ▶ 노래 부르며 ‘남생아 놀아라’ ‘덕석 몰자’ 놀이하기 노래를 부르며 덕석몰자와 남생아 놀아라 놀이를 할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) ◎ 동기유발 - 전 시간에 배웠던 덕석몰자와 남생아 놀아라 노래 감상하기 ◎ 학습문제 확인 5 ..
리포트 > 교육학 |
 다문화사회와 교실수업의 변화 및 교과교육, 다문화교육을 위한 교수, 학습지원 ( 12Pages )
다문화사회와 교실수업의 변화 및 교과교육, 다문화교육을 위한 교수, 학습 지원 목차 Ⅰ. 다문화사회와 교실수업의 변화 Ⅱ. 다문화교육을 위한 교수, 학습 지원 1. 다문화교육의 관점과 접근 2. 다문화교육을 위한 교수, 학습 지원 체계 Ⅲ. 다문화교육을 위한 교과교육 1. 다문화교육을 위한 교과교육의 방향 2. 교과교육과정과 교수, 학습 *참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 영화 ‘자전거 여행’을 통한 다문화 교수, 학습 및 다문화교육 학습내용 ( 5Pages )
영화 ‘자전거 여행’을 통한 다문화 교수, 학습 및 다문화교육 학습내용 목차 *이성강 감독의 <자전거 여행> 1. 영화의 줄거리 및 개괄적 설명 2. 이성강 감독 3. 감독의 제작 의도 4. 영화의 사회적 배경 5. <자전거 여행>을 통한 다문화교육 학습 내용 6. 토론의 주제가 될 만한 물음들 *참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 교수학습방법-인정하기 모델보이기 촉진하기 지지하기 등-을 4가지 이상 설명하고 그에 따른 사례를 유형당 3가지씩 제시하시오 ( 3Pages )
추가적 교수학습 방법(예: 질문하기, 격려하기) 보육활동은 유아의 전인적 발달을 촉진하는 데 핵심적인 역할을 하며, 이를 위해 적절한 교수학습 방법을 선택하고 적용하는 것이 중요하다. 인정하기, 모델 보이기, 촉진하기, 지지하기 등 다양한 교수학습 방법은 유아의 학습 동기 부여, 자기주도성 강화, 사회성 발달 등을 돕는다. 보육활동에서 인정하기, 모델 보이기, 촉진하기, 지지하기 등 다양한 교..
리포트 > 사회과학 |
유아, 방법, 학습, 촉진, 교수, 보이다, 인정, 모델, 지지, 보육, 발달, , 활동, 늘다, 다양하다, 행동, 질문, 생각, 사회, 적절하다
 [교수학습 과정안] 1)슬생-5.자연과 함께해요-동물을 사는 곳에 따라 무리짓기 ( 5Pages )
1)슬생-5.자연과 함께해요-동물을 사는 곳에 따라 무리짓기 슬기로운 생활 교수학습계획안 단원(제재) : 5. 자연과 함께해요. (3/6) 주 제 : 동물을 사는 곳에 따라 무리 짓기 일 시 장 소 학 반 1학년 발표자 1. 수업 안내 단 원 5. 자연과 함께해요 교 과 서 64-65쪽 (재구성) 학습주제 ․ 동물을 사는 곳에 따라 무리 짓기 (상호작용 과제를 통한 기초탐구력 기르기) 차 시 3/6 학습목표 ․ 여..
리포트 > 교육학 |
 영유아교수방법론 2025년 2학기 방통대 중간과제물 - 발달이론에 따른 교수학습방법 만 3세 유아반 3월 주제 ( 4Pages )
발달이론에 따른 교수학습 방법과 현장 적용 예시 피아제인지 발달이론에 따른 교수학습 방법 3에릭슨의 심리사회 발달 이론에 따른 교수학습 방법 브루너의 발견 학습 이론에 따른 교수학습 방법 교수학습에서는 유아가 스스로 탐구할 수 있는 환경을 제공해야 하며, 교사는 정답을 알려주기보다 탐구 과정을 지원해야 한다. 발달이론에 따른 교수학습 방법은 유아의 발달 특성을 이해하고, 그에 적합한 환..
리포트 > 기타 |
학습, 발달, 유아, 교수, 이론, 방법, 교사, 환경, 따르다, 지원, 제공, 상호작용, 선택, 활동, 통해, 사회, 행동, 과정, 현장, 놀이
 [교육심리학] 파블로브, 스키너, 손다이크 학습이론의 비교 설명 및 교수이론의 특징에 관한 논의 ( 11Pages )
[교육심리학] 파블로브, 스키너, 손다이크 학습이론의 비교 설명 및 교수이론의 특징에 관한 논의 목 차 Ⅰ 서 론(학습학습이론의 개념) Ⅱ 학습이론의 이론적 배경 1. 행동주의 학습이론의 이론적 배경 2. 인지주의 학습이론의 이론적 배경 Ⅲ 학습이론의 종류와 각 학습이론의 내용에 관한 논의 1. 파블로브(Pavlov)의 고전적 조건형성 ① 무조건반사(unconditioned reflex) ② 조건반사(conditioned ..
리포트 > 교육학 |
 교수학습의 원리-놀이중심, 생활중심, 개별화, 자발성, 통합성, 융통성, 사회화의 원리 ( 6Pages )
교수학습의 원리-놀이중심, 생활중심, 개별화, 자발성, 통합성, 융통성, 사회화의 원리 목차 * 교수학습의 원리 Ⅰ. 놀이중심의 원리 Ⅱ. 생활중심의 원리 Ⅲ. 개별화의 원리 Ⅳ. 자발성의 원리 Ⅴ. 구체성의 원리 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 표현중심수업 교수학습과정안-북아트작은책만들기 ( 2Pages )
표현중심수업 교수 학습 과정안 수업일시 대상 3학년 장소 교실 수업자 교사 단원 작은 책 만들기 주제 북아트를 활용하여 작은 책 만들기 다문화관련요소 다양성 학습 모형 표현중심수업 학습 목표 책을 읽고 감동받은 장면을 글과 그림으로 표현하여 작은 책을 만들 수 있다. 관련 쪽수 활용 자료 동화책, 8절 도화지, 실물화상기 단계 학습 과정 교수학습 활동 시량 ..
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표현중심수업, 북아트, 표현중심
 과학과 교수 학습계획_개구리성장과정 ( 2Pages )
[ 과학과 교수 학습계획 ] 대상 장소 일시 수업자 교과 과학Ⅲ 단원 8. 함께하는 세상 차시 개별화요소 목표, 방법, 평가의 개별화 학습주제 개구리의 성장과정에 대해 알아봅시다. 대상아동 소집단 씨앗 새싹 나무 이 름 김00, 정00, 박00, 임00 정00, 최00, 전00 김00, 문00, 이00 선수 학습 능력 교사의 신체적, 언어적 촉구를 통해 수업에 참여 할 수 있고 개구리에..
리포트 > 교육학 |
과학과 교수학습계획안, 교수학습계획안, 개구리, 개구리성장과정
 [영재아교육] 영재아동의 교수-학습방법 ( 7Pages )
관심 있는 모든 학생들이 활용할 수 있는 일반적인 심화학습활동을 제공한다. 3단계 심화학습에서 독립적 인 프로젝트를 수행할 수 있도록 학생들을 동기화시킨다. 2단계 : 영재주도 학습1단계로서 이 단계에서 교사는 다양한 학습활동이나 프로젝트 등을 개발하고, 학생들에게 자신의 능력과 학습 속도에 맞추어 학습활동을 선택할 수 있는 기회를 제공한다. 이 단계에서는 학생이 선택한 범위에서 교사가 ..
리포트 > 사회과학 |
학습, 학생, 활동, 단계, 영재, 문제, 심화, 능력, 주도, 계발, 교사, 방법, , 해결, 탐색, 모형, 기술, 연구, 일반, 다양하다
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