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 [학 지도안] 5)수학-6. 직육면체와 정육면체 - 단원평가 ( 3Pages )
5)수학-6. 직육면체와 정육면체 - 단원평가 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 직육면체와 정육면체 교과서 수학 92~93 (6/8)차시 학형태 대집단활동 수업모형 문제해결학모형 학주제 단원평가 학자료 교사]PPT자료, 학지, 상품 학생] 학목표 직육면체의 구성요소를 이해하고 전개도와 겨냥도를 그릴 수 있다. 교..
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 [학 지도안] 4)과학-식물의 한살이(중안) ( 4Pages )
4)과학-식물의 한살이(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 과 학 )과 교수-학 과정안 4학년 1반 수 업 일 수업자 단 원 3. 식물의 한살이 교과서/차시 과학 : 114~115 실험관찰 : 47~48 ( 11/11 )차시 학형태 모둠 활동 수업모형 일반 수업모형 학주제 식물의 한살이 학목표 식물의 한살이 단원의 내용을 알고 정리할 수 있다. 교 수 학 과 정 학과정 학형태 교사의 발문과 조언 학생의..
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 [학 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기 ( 3Pages )
2)국어-6. 의견이 있어요 - 정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 92-93 쪽 학형태 모둠 학 수업모형 문제해결 학주제 정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기 학자료 PPT, 초시계 학목표 정확한 발음으로 글을 읽을 수 있다. 교..
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 [학 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기 ( 3Pages )
2)국어-6. 의견이 있어요 - 정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 92-93 쪽 학형태 모둠 학 수업모형 문제해결 학주제 정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기 학자료 PPT, 초시계 학목표 정확한 발음으로 글을 읽을 수 있다. 교 수 학 과 정 학 단계 ..
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 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 ( 12Pages )
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론 1) 전인적 수준 2) 인적 수준 3) 후인적 수준 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론의 교육적 시사점 Ⅲ 결론 참고문헌 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 ..
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콜버그, 도덕성발달단계이론, 전인습적준, 교육적시사점, 에릭슨, 성격발달단계이론
 [학 지도안] 4)수학-6. 분수 - 가분수와 대분수 알기 ( 3Pages )
4)수학-6. 분수 - 가분수와 대분수 알기 결재 지도교사 협력교사 (수학)과 교수-학 과정안 초등학교 4 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 분수 교과서 수학 96-97 쪽 학형태 전체 학, 짝 활동 수업모형 문제 해결 학주제 가분수와 대분수 알기 학자료 PPT. 진분수, 대분수 , 가분수 카드 , 말판놀이, 주사위 학목표 가분수와 대분수를 알 수 있다. 교 수 학 과 정 학 단..
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 금호아시아나,아시아나항공사마케팅,항고사경영,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 18Pages )
금호아시아나 Contents I. 기업소개 II. 경영전략 III. 기업문화 IV. S.W.O.T V. 채용방식 금호아시아나 항공 소개 최고의 안전과 서비스를 통한 고객만족 명칭: Wing 의미: 금호아시아나와 고객이 함께 나아감 금호아시아나 항공 소개 66대 ( 2009년 9월 기준) 국내선 12개 도시, 13개 노선 국제선 20개국 67도시 82개노선(여객) 13개국 22개도시 19노선 (화물) 책임의식 기업의가치창출 윤리의식 집..
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 중2 일일 복 테스트 영어 ( 11Pages )
중2대상으로 일일테스트하는 자료입니다. 다시보기에는 그 전날 내용중에서 재복을 하게 되어있니다. 1. Just as the U.S. has Uncle Sam, Britain has John Bull as its national symbol. 2. as :①()②() ③()④()⑤() 3. They described him as an honest, good-hearted man representing Britain. 4. He also wore a suit and top hat, and a waistcoat that looked like the Union Jack. 5. Ne..
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중2영어, 영어학습, 단어시험, 복습
 [학 지도안] 4)도덕-함께 사는 세상-모두가 행복해지는 길(중안) ( 3Pages )
4)도덕-함께 사는 세상-모두가 행복해지는 길(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 도덕 )과 교수-학 과정안 · 공공장소에서 지켜야 할 질서와 규칙을 익혀 생활 속에서 꾸준히 실천해 봅시다. 수 업 일 수업자 단 원 4. 함께 사는 세상 교과서/차시 도덕 86~93쪽 ( 3/3 )차시 학형태 전체, 조별학 수업모형 실실연 수업 모형 학주제 모두가 행복해지는 길 학목표 · 공공장소에서 지켜야 할..
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 [학 지도안] 5)과학-5. 즐거운 상상 - 명화 변경하고 광고 만들기 ( 3Pages )
5)과학-5. 즐거운 상상 - 명화 변경하고 광고 만들기 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학 과정안 초등학교 5학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 5. 즐거운 상상 교과서 45 (5-6/6)차시 학형태 개별학, 모둠학 수업모형 창의적 수업 모형 학주제 명화 변형하고 광고 만들기 학자료 교사] PPT, 학생] 교과서, 종이, 물감 학목표 명화를 바꾸어 그리고 광고를 만들어 이야기를 ..
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 [학 지도안] 4음악-13. 잠자리 따라서 - 장단에 맞추어 노래 부르기 ( 3Pages )
4음악-13. 잠자리 따라서 - 장단에 맞추어 노래 부르기 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 13. 잠자리 따라서 교과서 음악 34~35 (1/3)차시 학형태 대집단활동 수업모형 일반학모형 학주제 장단에 맞추어 노래 부르기 학자료 교사] ‘잠자리 따라서’ 음악, 세마치장단보 학생] 학목표 장단에 맞추어 노래 부를 수 있다..
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 [학 지도안] 3)수학-분수-분수만큼을 알기(중안) ( 4Pages )
3)수학-분수-분수만큼을 알기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학 과정안 3학년 수 업 일 수업자 단 원 7. 분수 교과서/차시 96-97/익힘책108-109쪽 (1/8)차시 학형태 전체, 개별학 수업모형 문제해결학 모형 학주제 분수만큼을 알기 학목표 분수만큼을 알 수 있다. 교 수 학 과 정 학단계 학과정 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반응 시간 ▸자료 및 ※유..
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 [학 지도안] 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 ‘산 넘고 바다 건너서’놀이하기 ( 2Pages )
2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 ‘산 넘고 바다 건너서’놀이하기 결재 지도교사 협력교사 (즐거운 생활)과 교수-학 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 산으로 바다로 교과서 읽기 (7/12)차시 학형태 전체 학 → 모둠 학 수업모형 활동 중심 모형 학주제 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 ‘산 넘고 바다 건너서’놀이하기 학자료 교사..
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 [아동의 도덕성발달] 도덕성 발달이론의 피아제이론과 콜버그이론, 콜버그의 도덕성 발달단계, 콜버그 이론의 평가 및 비판점 ( 9Pages )
[아동의 도덕성발달] 도덕성 발달이론의 피아제이론과 콜버그이론, 콜버그의 도덕성 발달단계, 콜버그 이론의 평가 및 비판점에 대한 레포트 자료. [아동의 도덕성발달] 도덕성 발달이론의 피아제이론과 콜버그이론, 콜버그의 도덕성 발달단계, 콜버그 이론의 평가 및 비판점 CONTENTS 도덕성 발달 I. 피아제(Piaget)의 이론 II. 콜버그(Kohlberg)의 이론 1. 제1수준, 전인적 : 도덕성 1) 1단계(주..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [학 지도안] 3)창체-자율(독후활동)-시의 분위기를 파악하여 시화 그리기(중안) ( 4Pages )
3)창체-자율(독후활동)-시의 분위기를 파악하여 시화 그리기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (창의적 체험활동)과 교수-학 과정안 수 업 일 수업자 단 원 자 율 활 동(독 후 활 동) 수업모형 반응 중심 학 모형 학형태 전체학자료 색연필, 싸인펜, 연필, 도화지, 시, 실물화상기, 노래mp3, 예시작품, 학지(시), 동영상 학주제 시의 분위기를 파악하여 시화 그리기 학목표 시를 읽고 ..
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