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(검색결과 약 49,592개 중 20페이지)
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| 사회복지프로그램 개발 시 고려사항
목차
사회복지프로그램의 개발 시 고려할 사항
1. Person : 능력수준과 흥미의 적합성
2. Problem : 프로그램의 통합성
3. Purpose : 합목적성 및 목표의 일관성
4. Process : 프로그램의 지속성과 네트워크화
5. Place : 지역성
* 참고문헌
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| 조직변화의 평가와 제도화
조직변화의 평가와 제도화
I. 조직변화의 평가
조직개발을 위한 개입활동이 의도된 대로 실행되었는지 그리고 기대했던 결과를 가져왔는지를 평가하는 활동이다. 경영자는 평가결과에 따라서
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [지역사회복지기관 평가] 사회복지사업 평가의 개념과 도입배경 및 현황
목차
Ⅰ. 사회복지사업 평가 도입의 배경
Ⅱ. 초기 사회복지사업의 평가
1. 한국복지재단의 전국 사회복지관 사업 평가
2. 한국봉사회의 북부종합사회복지관 사업 평가
3. 태화기독교사회복지관 사업 평가
4. 한림대 부설 신림종합복지관 사업 평가
5. 한국선명회의 지역개발사업 평가
Ⅲ. 사회복지사업 평가의 이론적 배경
1. 평.. |
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| [지역사회복지기관 평가] 사회복지평가의 배경과 절차
목차
Ⅰ. 사회복지평가 도입의 배경
Ⅱ. 초기 사회복지사업의 평가
1. 한국복지재단의 전국사회복지관 사업평가
2. 한국봉사회의 북부종합사회복지관 사업평가
3. 태화기독교 사회복지관 사업평가
4. 한림대 부설 신림종합복지관 사업평가
5. 한국선명회의 지역개발사업평가
Ⅲ. 사회복지사업 평가의 이론적 배경
1. 평가의 목적 및 종류
1) 평가의 .. |
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| 개발이익의 개념과 특성, 개발이익 지역환원과 공공적 활용 방안
목차
Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 개발이익이란 무엇인가?
1. 개발이익의 발생형태
2. 개발이익의 특성
Ⅲ. 개발이익의 사회적 환수
1. 기본시작의 정립
2. 개발이익환수의 당위성
1) 평가 기준의 설정
2) 사회, 경제적 요인변화에 따른 개발이익
3) 정부 규제변화로 인한 개발이익
4) 공공시설투자로 인한 개발이익
5) 소결
Ⅳ. 개발이익의 지역.. |
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| 보육평가
목차
1. 보육평가의 역사
1.1 보육평가제도의 역사
1.2 평가인증지표 개발의 역사
2. 보육평가 현황
2.1 담당기관
2.2 평가과정
2.3 인증시설 현황 및 참여신청현황
2.4 평가 인증지표
3. 보육인증평가의 문제점
3.1 평가문항지표의 문제점
3.2 평가단계별 문제점
4. 평가제도의 비교
4.1 보육시설 평가인증과 유치원 평가인증의 비교
4.2 외국 평가 인증 제도와 비교
5. 보.. |
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| 정책평가의 절차
목차
정책평가의 절차
I. 정책목표의 파악
II. 평가기준의 설정
III. 인과모형의 설정
IV. 평가연구설계의 개발
V. 자료의 수집 및 분석
* 참고문헌
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| 다면평가제 전반에 대한 검토
Ⅰ. 다면평가제의 의의와 목적
1. 의의
다면평가제란 어느 개인을 평가할 때 전통적인 구도에서 직속 상사만이 평가하는 것이 아니라, 그 개인을 원의 중심에 두고 다수의 평가자가 모든 방향에서 평가하는 것을 말하는 것으로서, 관련부문의 상급자, 동료, 부하직원 및 고객에 의한 평가가 포함된다. 경우에 따라서는 외부 전문가도 평가자에 포함되기도 하며, 피평가자 본.. |
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| 원전 액체 방사성 유출물 해양확산 평가기술 개발
산업자원부 전력산업연구개발 원전기술고도화사업
KEPRI
순서
Ⅰ. 과제 개요
Ⅱ. 과제 경위 및 배경
Ⅲ. 연구목표
Ⅳ. 연구내용 및 실적
V. 기대성과 및 활용계획
KEPRI
연구기간 : ‘04년 4월 ~ ‘06년 9월 (총 30개월)
연구개발비(단위 : 천원)
주관기관 : 한전 전력연구원(정양근 수석연구원)
참여기업 : 한국수력원자력(주)(이주택 부장)
위탁기관.. |
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| [인적자원관리] 업무평가의 의의와 목적 및 원칙, 업무평가상의 오류에 대한 레포트 자료입니다.
[인적자원관리] 업무평가의 의의와 목적 및 원칙, 업무평가상의 오류
목차
업무평가
I. 업무평가의 의의와 목적
1. 적정한 배치
2. 능력의 개발
3. 공정한 대우
II. 업무평가의 원칙
1. 평가기준의 명확화
2. 평가기간의 준수
3. 평가자의 복수화
4. 1차 평가의 존중
5. 공사의 확실한 구별
II.. |
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| 사회복지 프로그램 개발 시 고려할 사항(고려요소)
목차
사회복지 프로그램 개발 시 고려할 사항(고려요소)
1. Person(능력수준과 흥미에 대한 적합성)
2. Problem(프로그램의 통합성)
3. Purpose(합목적성 및 목표의 일관성)
4. Process(프로그램의 지속성과 네트워크화)
5. Place(지역성)
* 참고문헌
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| [조직개발과정] 조직개발의 과정
목차
조직개발과정
Ⅰ. 행동변화의 단계적 과정
1. 변화의 필요성 인식
2. 해빙
3. 변화주입
4. 재동결
Ⅱ. 계획적 변화모형
1. 문제의 진단
2. 변화계획의 수립
3. 변화실천
4. 결과평가
조직개발과정
이 자료에서는 조직개발이 조직체에서 실제로 어떻게 전개되는지 그 과정에 대하여 조사하였다. 조직개발은 변화의 성격과 문제진단 등 상황적 여건에 따라서 .. |
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| 사회복지조직의 평가 원칙
사회복지조직의 평가는 그 목적에 따라 평가에 참여하는 모든 기관에게 평가의 전체 과정이 투명해야 하며 평가원칙이 공정하게 적용되어야 한다. 한국보건사회연구원(2001)에서 사회복지시설을 대상으로 실시하였던 평가 기준, 지표 개발, 평가의 시행과 평가 결과에 대한 조치 등에서 반영하였던 기본 원칙을 살펴보면 (1) 서비스의 질 향상의 원칙, (2) 평가 절차의 투명성 원.. |
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| 사회복지 프로그램 개발의 실천계획
목표가 정해지면 이를 달성하기 위한 실천계획이 수립되어야 한다. 실천계획의 수립은 결국 목표를 달성할 수 있는 체계를 창출하는 과정이라고 할 수 있다.
이와 같은 프로그램 실천계획의 수립은 프로그램 목적 및 목표의 설정, 내용의 선정과 조직, 프로그램의 실행과 관리에 관한 기본 계획을 포함하며 프로그램을 개발하여 실행하기에 앞서 반드시 선행되어야 하는.. |
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| 교원평가제도
서론
-교원평가제가 나오게 된 배경
-교원 평가제도
-외국의 사례
본론
1. 제도상의 문제점
a. 참여주체 -평가의 합리성과 공정성 확보 위배
b. 평가방법 -평가방법의 비효율성
c. 근무평정과 겹치는 평가항목의 문제점
2. 교육적 통제에 따른 교육 환경 악화
3. 교육 황폐화
결론
-대안 제시
목차
서론- 교원 평가제도의 도입배경
서론- 교원평가제도
교원평가제도
- 2004년.. |
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