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(검색결과 약 27,927개 중 20페이지)
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| 비행 청소년
OOO 대학교
청소년복지론
목 차
II.비행청소년의 유형
1.위너의 이론에 따른 청소년 비행의 유형
2.청소년의 일탈과 범죄 비행의 유형
III.비행청소년의 원인
1.내부 심리적인 면
2.외부 환경적인 면
V.비행청소년의 정책 및 프로그램
1.법적처리
2.비행 청소년 교정교육
I. 비행청소년의 개념
IV.비행청소년의 현황
1.청소년범죄의 동향
2.청소년범죄의 특성
3.청소년범죄의 처리현황
V.비.. |
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| 집단 초기단계에 사용될 수 있는 집단성원을 소개하는 방법이나 집단의 분위기를 고양하는데 적합한 방법들을 선정하여 기술하시오에 대한 레포트 자료.
집단 초기단계에 사용될 수 있는 집단성원을 소개하는 방법이나 집단의 분위기를 고양하는데 적합한 방법들을 선정하여 기술하시오.
집단의 첫 모임에서 사회복지사는 성원들을 소개하는 시간을 갖는다. 소개는 성원 간의 상호 관심사와 흥미를 공유하.. |
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| 사회복지 - 집단따돌림에 관해서
목 차
1. 집단따돌림의 개념과 형태
2. 집단 따돌림의 특징
3. 집단 따돌림의 원인
4. 집단 따돌림의 실태 및 현황
5. 정 책
6. 집단 따돌림 프로그램
7.문제점 및 발전방향
1. 집단따돌림의 개념과 형태
1) 집단 따돌림의 개념
우리나라에서 ‘왕따’ ‘집단 따돌림’ ‘집단 괴롭힘’ 등의 용어들이 사용되기 시작한 것은 ‘이지메’라는 일본어가 소개되면서부터 이다. 이 .. |
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| 혼합연령프로그램의 장단점에 대해 쓰고 이를 토대로 자신은 혼합연령프로그램 실시에 대해 찬성인지 반대인지 자신의 의견을 쓰시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 혼합연령프로그램의 장단점
1) 혼합연령프로그램의 장점
2) 혼합연령프로그램의 단점
2. 혼합연령프로그램 실시에 대한 본인의 의견(찬성)
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
혼합연령프로그램의 장단점에 대해 쓰고 이를 토대로 자신은 혼합연령프로그램 실시에 대해 .. |
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| 집단사회복지실천에서 사회복지사의 역할
집단 사회복지실천 사회복지사의 역할은 전문적 권위를 가지고 집단성원과의 상호작용 속에서 이루어진다. 그의 역할은 집단성원의 기대와 집단 체계의 성격에 의해 영향을 받기도 하면서, 또한 그가 집단성원들의 태도와 행동에 변화를 주고 집단자체의 조직과 과정에 영향을 준다.
전문가가 지닌 태도와 능력은 전문적 역할 수행에 중요한 영향을 미친다. 인간에.. |
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| 사회복지 프로그램 개발의 원리에 대한 레포트 자료.
사회복지 프로그램 개발의 원리
사회복지활동이 효과적으로 달성하기위해서는 어떠한 프로그램을 개발하느냐에 달려 있으므로 프로그램 개발의 의미는 매우 중요하다. 그러나 일정한 목적과 목표를 달성하기 위한 수단으로서의 프로그램의 개발은 체계적이고 과학적으로 이루어져야 한다. 특히 내용과 형식에 있어서 다양하고 융통성이 많은 프로그램의.. |
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| 지역사회복지의 실천개입 사례와 집단설정 개입프로그램 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 지역사회복지 실천이란?
1. 지역사회의 이론적 관점
2. 지역사회복지의 개념
3. 지역사회복지 욕구
4. 지역사회복지의 실천원칙
5. 지역사회복지의 실천과정
6. 지역사회 추진위원회의 구성
7. 프로그램
Ⅲ. 지역사회복지.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
제 1 절 아동·청소년 복지의 개념과 발달과정
1. 아동·청소년 복지의 개념
2. 아동복지의 개념
3. 청소년 복지의 개념
4. 아동·청소년 복지정책의 발달과정
제 2 절 아동·청소년의 특성
1. 아동의 특성
2. 청소년의 특성
제3절 아동*청소년복지의 원칙
1. 아동복지의 원칙
2. 청소년복지의 원칙
제 4 절 아동·청소년 복지시설 .. |
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| [청소년 취업과 복지] 청소년과 노동의 개념과 실태 및 문제점 개선방안, 취업청소년 복지서비스
목차
Ⅰ. 청소년과 노동
Ⅱ. 청소년 노동의 실태와 문제점
1. 청소년의 취업 현황
2. 청소년 아르바이트 노동의 실태
3. 청소년 아르바이트 노동의 문제점
Ⅲ. 취업청소년의 복지서비스 및 대책
1. 청소년취업자에 대한 인식 전환
2. 법률적 지원 강화
3. 청소년 고용증진 프로그.. |
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| 청소년 비행 예방을 위한 개입전략에 대한 레포트 자료.
청소년 비행 예방을 위한 개입전략
1. 청소년 집단상담 개입전략
비행 청소년들의 경우 행동의 절제, 행동에 대한 자기책임감, 타인의 감정이나 권리의 존중, 타인을 격려하고 칭찬하는 것, 시간의 엄수, 동료에 대한 배려, 정해진 시간 내에 일을 완수하는 것 등 사회생활을 하기 위한 기본적 태도와 행동 등을 습득하지 못하고 있다. 따라서 비행.. |
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| 1. 상황분석이란 무엇이며, 청소년프로그램을 개발할 때 상황분석이 왜 필요한지 그 이유를 설명하시오.
1. 상황분석이란 무엇이며, 청소년프로그램을 개발할 때 상황분석이 왜 필요한지 그 이유를 설명하시오.
1) 상황분석이란?
2) 상황분석의 하위영역과 청소년프로그램을 개발할 때 상황분석이 필요한 이유
2. 자신이 거주하는 지역사회의 청소년들에게 필요한 프로그램의 주제를 임의적으로 하나 설정.. |
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| 중간 단계 B
목차
1. 계획수립 p. 2 ~ 5
1) 개입목표 사정 ⇨ 2~4 page
2) 계약 ⇨ 4~5 page
2. 개입 p. 5 ~ 11
1) 개입 ⇨ 5 ~ 6 page
2) 개입기술 ⇨ 6 ~ 11 page
(1) 직접적 개입 ⇨ 6 ~ 10 page
(2) 간접적 개입 ⇨ 10 ~ 11 page
3. 점검(monitoring) p. 11 ~ 12
-참고 문헌-
계획 수립
1) 개입 목표설정
문제에 대한 이해가 사회복지사와 클라이언트 사이에서 공유되고 나면 개입활동의 목표를 설정해.. |
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| 행정자치부 비영리공익활동지원사업신청서를 용도로 작성되었습니다. 전국단위사업으로 다양하게 활용이 가능합니다
1. 음란·폭력성 유인물 등 청소년 유해매체물 추방 캠페인
2. 음란‧유해매체물 수거‧폐기 및 음란‧유해광고업소 집중감시‧계도 및 고발프로그램
3. 청소년 출입업소 등 집중감시‧계도 및 위기청소년 응급구호
Ⅰ. 사업추진배경
Ⅱ. 사업목적
Ⅲ. 사업추진기간
Ⅳ. 대상지역
Ⅴ. 주체
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| 교수 프로그램의 평가
Outline
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목차
제 1절 - 교수 프로그램 평가의 개념 및 목적
제 2절 교수 프로그램의 평가모형
제 3절 교수 프로그램의 평가유형
제 4절 평가도구의 제작
Chapter
1
교수 프로그램 평가란
[제1절]
교수 프로그램 평가의 개념 및 목적
교 사
학 생
WHAT
HOW
얼마나 가치있고,
얼마나 학업을 성취했는가
Chapter
1
교수 프로그램 평가란
[제1절]
교수 프로그램 평가의 개.. |
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| 부모교육 이론에는 여러 가지가 있습니다. 각각의 부모교육 이론은 이론적 배경과 부모자녀관계에 대한 견해, 부모교육의 목표, 방법 등이 다릅니다. 부모교육하는 사람의 성격이나 배경에 의해서 관심이 달라질 수 있습니다.
과제는 여러 이론 중 관심이 있는 부모교육 이론을 선정하여 실제 부모교육 프로그램을 자유롭게 구성하는 것입니다. 부모교육의 내용, 회기, 한회기의 시간, 프로그램 내용, 프로.. |
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