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| ◎미디어교육이란 무엇인가
아이가 판단 능력이 없을 때는 옆에서 누군가 도와주는 것이 좋다. 만화를 보는 도중에 끼어 들어 옳고 그름을 판단하는 데 도움을 주고 대화를 나누다 보면 나중에는 스스로 판단 할 수 있는 가치관이 생긴다. 이렇게 능동적인 수용태도를 가지기 위해서 미디어교육이 필요하다. 도대체 미디어교육이 뭐 길래 아이의 판단 능력을 길러준다고 하는 걸까 이 궁금증을 풀 기 위해 .. |
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| [ 어린왕자의 독후감 ]
이책 주인공의 장래희망은 화가였다고 한다.
그래서 그가 어렸을 때, 먹이를 통째로 삼켜버리는 보아뱀을 그렸다. 그 보아뱀은 코끼리를 통째로 삼켜버려서 그 모양새가 마치 모자처럼 보였다. 그래서 모든 어른들은 그 그림을 보고 모자라고 대답했다. 주인공이 그것은 코끼리를 삼킨 보아뱀 이라고 설명 해야지만 어른들은 그 그림을 이해할 수 있었다.
그래서 주인공은 두 번째 .. |
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| 자신이 한화S&C에 적합한 사람인지에 대해서 기술해 주십시오.
프로젝트가 어렵기보다는 재미를 느끼고 문제를 해결해 나감에 따라 자신감 또한 상승했습니다.
미래의 (문맥상" 때문에 앞으로 "가 더 적절한 것 같습니다.) 한화 S&C에는 기존의 다양한 사업 분야를 기반으로 신성장동력을 끊임없이 찾아내고 실현해 나갈 준비가 되어 (수) 있는 (준비된) 인재가 필요합니다.
그래서 문제가 되는 부분들을 일.. |
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더, 이다, 문장, c, 한화, s, 게, 사람, 서비스, 비문, 해결, 납기, 형, 결과, 바탕, 만들다, 시스템, 적절하다, 자신감, 솔루션 |
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| [언어발달] 유아기 언어발달에 대한 피아제와 비고츠키의 관점을 각각 비교 분석하고 자신의 관점을 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아기 언어발달에 대한 피아제와 비고츠키의 관점
1) 피아제의 언어발달 관점
2) 비고츠키의 언어발달 관점
2. 유아기 언어발달에 대한 자신의 관점
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
[언어발달] 유아기 언어발달에 대한 피아제와 비고츠키의 관점을 각각 비교 분석하고 자.. |
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| [서평] ‘사랑하지 말자’를 읽고
사랑하지 말자! 책 제목에서부터 내 호기심을 자극해서 꽤 특이하다는 생각이 들었다. 이 책의 저자인 김용옥은 유명한 동양 철학자이다. 평소에 철학하면 아무런 생각 없이 ‘나는 누구인가’ 또는 ‘우리는 어디에서 왔는가’ 와 같은 생각만 해도 난해하고 근원적인 질문들만 잔뜩 떠오르곤 했다. 그런데 이 책의 저자인 김용옥은 이러한 문제들뿐만 아니라 현재 우리가 일상에 |
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| [의학] 언어치료와 관련하여 신경 언어 장애에 대해
1. 실어증의 본질 및 개관
1) 실어증의 개념 및 정의
2) 실어증의 유형 및 특성
3) 예후와 관련되는 요인들
2. 신경계의 구조 및 기능과 실어증
1) 뇌의 주요 구조들
2) 뇌신경의 구조 및 기능
3) 뇌의 혈액 공급
3. 실어증 관련 신경언어장애들
1) 실행증
2) 마비성 조음장애
3) 기타
4) 관련장애의 진단을 위한 도구들
4. 실어증의 진단 및 평가
1).. |
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| 1. 지원동기 / 희망 근무분야 /입사 후 포부 [800 Bytes] - 강한 신뢰감만을 심어주는 프로의 모습.
2. 생활신조 / 성격 장단점 [800 Bytes] - “Be Positive!"
3. 써클 / 사회봉사활동 /수상경력 [800 Bytes] - 하나 이상의 하나 만들기.
4. 연수경험 / 자기개발노력 [800 Bytes] - 글로벌 시장을 열어가는 준비.
※ 포스코 지정 질문 및 지정 글자 수에 따라 작성
◆ 포스코 지원자에 맞게끔 컨설팅 .. |
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| 나의 좌우명 - '적극적인 사고를 가지고 뜨거운 열정으로 노력하자.'
토마스 에디슨이 2천번의 실패를 거듭하고 전구를 발명했을 때 실패라는 말보다는 2천번의 단계를 거쳐 전구를 발명했을 뿐이야라고 말했다고 합니다. 저는 그 모습에서 느끼게 되었습니다.'아, 바로 그거야. 내가 배워야 할 모습이라구!'
진부령의 봄을 맞이하여 이젠 사회에 첫발을 내디뎌야 할 준비를 해야 하는데 매우 설레면서도 .. |
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| 영화와 연극
『 The Sleuth 』, Harold Pinter , 2007
목 차
Ⅰ. 헤롤드 핀터, 그는 누구인가
Ⅱ.『 The Sleuth 』, 안소니 샤퍼 와
『 The Sleuth 』, 헤롤드 핀터 비교
Ⅲ. 『 The Sleuth 』분석
Ⅰ. 헤롤드 핀터, 그는 누구인가
1. 서론
본 글에서는 Harold Pinter(이하 핀터)의 마지막 각색 작품인 영화 Sleuth를 통해서 핀터의 개인적인 삶과 그가 논하고자한 정치 성향을 이야기 하고자 한다. .. |
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| 토요타 最强經營
- 시바타 마사하루 / 가네다 히데하루 공저
왜 사람들은 토요타를 주목하고 있고 토요타를 연구하려고 하는 것일까 아마도 그것은 토요타에는 다른 기업들이 가지고 있지 않은 다른 그 무엇가가 있기 때문일 것이다. 그 색다른 것을 찾기 위해서 수많은 기업들과 연구자들이 토요타를 탐구하고 연구보고서를 발표하고 또한 토요타의 생산방식이나 경영을 적극 도입하고 있다.
하.. |
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| 에드워드 에번스 프리처드
c o n t e n t s
생 애
아잔데족의 주술 신탁 마법
책임 해명 이론 (theory of accountability)
에번스 프리처드의 사회인류학연구의 성격 - 역사학과의 관련성
정 리
생 애
1902년 영국의 서식스에서 탄생.
1924년 런던 경제 대학에서 말리노프스키에게서 인류학 전공.
1927년‘앵글로 이집트령 수단의 바렐 엘자젤 지방의 아잔데인의 사회조직’ 논문으로 박사학위 취득.
1928~19.. |
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| [옛말의 문법]
1. 훈민정음의 창제 목적과 배경, 제자원리
목적- 자주, 애민, 실현의 정신 구현을 위함, 우리 나라의 한자음의 정리와 표기상의 통일을 기하기 위함.
배경- 사상적 배경(역학, 성리학), 학문적 배경(중국의 음운학)
제자원리- 자음(발음기관 상형설+가획의 원리)과학적임, 모음(天,地, 人의三才를 본뜸)철학적임
◈ 훈민정음 창제의 국어사적 의의-국어의 역사가 분명해 졌다.
2. 훈민정음.. |
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| Report
( 현대문자 생활 백서 우리말 맞춤법 띄어쓰기 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 조사분석 )
목 차
1장 한글 맞춤법의 원리
‘美’는 ‘아름답-’ 과 ‘아름다우-’ 두가지로 적는다 1
2장 한글 맞춤법의 실제
같은 뿌리에서 나온 말은 같은 형태로 적는다 4
말이 줄어들 때도 원래의 형태를 유지한다 5
다른 곳에 가서도 원래의 형태를 유지한다 6
소리가 완전히 달라졌.. |
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| 북한의 영재교육
조선민주주의인민공화국(이하, 공화국으로만 쓴다)에서는영재교육이라는 말은 쓰지 않고수재교육이라 하고 있으며, 그 내용을학생들의 뛰어난 소질과 재능을 체계적으로 키우기 위한 교육이라 규정하고 있다. 여기에서는 편의상영재교육이란 용어를 그대로 쓰고 공화국의 영재교육의 실태에 대하여 간단히 서술한다.
1. 영재교육의 기본방침
공화국에서의 모든 행정은 조선로동당의 .. |
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| 1. 들어가는 말
1980년대는 군(軍)의 무력으로 민(民)을 탄압하였으나 끝내 민주화를 이루었고 1990년대는 산업사회를 넘어서는 다원주의적 기술정보 시대를 맞이하게 되었다.
1987년 월북 문인 해금 조치는 문학사적으로 볼 때 획기적인 사건으로 기록된다. 그 동안 가려져 있던 정지용, 김기림, 백석, 이용악 등은 물론 이태준, 박태원 등의 문인들이 문학사의 그물망 안에 들어오게 되었다. 1980년대는.. |
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