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 전통 예능 및 기능 종목 문하생의 학력인정 방안 ( 55Pages )
【발표2】 전통 예능 및 기능 종목 문하생의 학력인정 방안 발표 : 장철수(한국정신문화연구원 교수) Ⅰ. 서 우리 나라의 전통문화는 일제 강점기에 훼손된 것이 미처 복원되기도 전에 산업화와 도시화로 인해 전통적인 생활양식이 급격하게 변화되면서 소멸의 위기에 놓여 있다. 이에따라 국가에서는 우리 전통문화의 근간을 형성하고 있는 무형문화재(無形文化財), 즉 “연극, 음악, 무용, 공예기술 등..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 국제결혼,전통혼례 ( 15Pages )
우리나라 중국의 결혼문화 # 목 차 # 우리나라 중국 결혼제도 우리나라 중국 결혼관 우리나라 중국 결혼풍습 우리나라 중국 전통 혼례 우리나라 중국 결혼 생활 1. 우리나라의 결혼제도 ① 남녀 당사자의 자유로운 의사의 합치가 있을 것 ② 혼인 적령에 이르렀을 것 ③ 근친 간 혼인이 아닐 것 ④ 혼인 신고를 하지 않으면 법적 보호를 받지 못함. [ 출처 : 법과 사회 교과서 p49 ] 2. 중국의 결..
리포트 > 생활/환경 |
 남해 모시갈쌈의 보존과 의미 ( 8Pages )
남해 모시길쌈은 남해인 들에게 중요한 생계수단이었으며, 길쌈두레를 통한 전통생활문화로 전승되었고 협동정신을 길러주었다. 남해모시를 남저(南苧)라 하였는데 이는 ‘남해모시’를 줄인 말로서 전국에서 최고 품질로 인정받았다고 촌노들은 앞을 다투어 증언하고 있다. 또한 남해모시는 남해의 특산물로 문헌에 기록되어 있을 뿐 아니라 구전으로도 전해지고 있는 것도 사실이다. 특히 일제강점기에는 남해
논문 > 인문과학분야 |
남해, 남저, 모시, 길쌈, 서민의 옷
 전통사회와 생활문화/교재 제8장 민장 속의 다양한 모습을 읽고 민장을 작성하시오. ( 6Pages )
교재 제8장 민장 속의 다양한 모습을 읽고 민장을 작성해보았습니다. 1. 교재 제8장 ‘민장 속의 다양한 모습’을 읽고 민장을 작성하시오. 2. 교재 제9장 ‘교육과 과거’, 제10장 ‘관료와 양반의 삶’을 읽고 ① 자신을 조선시대 살았던 인물로 상정하고, ② 공부나 과거를 보는 과정, ③ 관료와 양반으로서의 활동 등을 가상하여 서술하시오. 3. 참고문헌 소인은 대전에 거주하며 주변 여러 관청에 관용 물품을 ..
리포트 > 인문/어학 |
민장 속 다양한 모습, 민장 작성, 관료와 양반의 삶, 전통사회와 생활문화 가상세계
 영국의영화와감독 ( 3Pages )
영국의 영화와 감독 영국영화 라 함은 좁은 의미로 잉글랜드, 웨일즈, 스코틀랜드, 북아일랜드 등 네 나라의 영화를 통틀어 부르는 명칭이다. 그러나 네 개 나라들의 영화를 따로 본다는 것은 불가능하다. 이렇게 복잡하다면 복잡하다고 할 수 있는 영국 영화는 1990년대에 들어와서 '르네상스'라 불릴만한 황금기를 다시 맞이했다. 요 몇년 사이 우리나라에서 개봉된 영화만 해도 <네 번의 결혼식 한 번..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 한국 전통 음식 고찰 ( 22Pages )
한국 전통 음식 고찰 한국음식의 특징 각 민족의 식생활양식은 그 민족이 처한 지리적,사회적,문화적 환경에 따라 형성되고 발전된다. 우리나라는 사계절이 뚜렷하며 농업의 발달로 쌀과 잡곡의 생산이 다양하게 이루어져 이들을 이용한 조리법이 개발되었다. 또한 삼면이 바다로 둘러싸여 수산물이 풍부하며, 조육류와 채소류를 이용한 조리법도 발달되었고 장류, 김치류, 젓갈류 등의 발효식픔의 개발과..
논문 > 자연과학분야 |
 전통음식 ( 8Pages )
전통 음식으로 바라본 한국의 문화 들어가는 글 한국의 문화에 관련한 주제를 정하기 위해 토의를 할 때 처음으로 떠오르는 것은 영화나 음악, 미술 등 신문의 문화란에 나오는 주제들이었다. 또한 한국적인 모습을 다룬 영화라던가, 가야금이나 판소리같은 오래된 우리의 음악, 또는 정선의 산수화나 신윤복의 민화 같은 오래된, 전통적인 주제를 우선 생각하게 되었다. 이런 것들은 문화를 단지 '누..
리포트 > 생활/환경 |
생활, 환경
 전통색채에 대해서 ( 11Pages )
목차 [서론] [본론] 1.전통 색채의 개념 (1) 색과 상징 (2) 한국의 색 2.전통 색채의 사상과 배경 (1) 음양오행사상 (2) 오방정색,오간색,잡색 3.생활속에 반영된 전통 색채 (1) 음식과 색 (2) 단청과 색 4. 한국인의 색채의식 [결론] 1 서론 나라마다 문화가 다르듯이 나라별로 조금씩 다른 고유의 색채이미지를 가지고 있다. 우리나라의 경우도 독특한 자연풍토와 사회 발전을 거치면서 우리민족 ..
리포트 > 예체능 |
 한국 기업의 조직문화 특성(우리나라 기업 조직문화의 특징) ( 3Pages )
한국 기업의 조직문화 특성(우리나라 기업 조직문화의 특징) 한 사회의 전통문화가 그 사회의 역사와 더불어 발전되어 가면서 현재의 사회생활에 강력한 영향을 미치는 동태적인 성격을 지닌다. 이와 같이 기업의 특질은 한 나라의 전통문화에 의해 크게 영향을 받고 있기 때문이다. 조직문화는 제도나 정책보다는 인간에 관점을 둠으로 인본주의 입장에서 출발하여야 한다. 우리나라 전통문화는 불교와 유..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [예술과 문화] 한국 전통 색채에 대해서 ( 9Pages )
목차 [서론] [본론] 1.전통 색채의 개념 (1) 색과 상징 (2) 한국의 색 2.전통 색채의 사상과 배경 (1) 음양오행사상 (2) 오방정색,오간색,잡색 3.생활속에 반영된 전통 색채 (1) 음식과 색 (2) 단청과 색 4. 한국인의 색채의식 [결론] 서론 나라마다 문화가 다르듯이 나라별로 조금씩 다른 고유의 색채이미지를 가지고 있다. 우리나라의 경우도 독특한 자연풍토와 사회 발전을 거치면서 우리민족 특유의 ..
리포트 > 사회과학 |
 영역별세부성취목표 ( 1Pages )
영역별 세부 성취목표 대영역 중영역 소영역 성취목표 인간 발달과 가족 관계 가족에 대한 이해 가정생활의 변화 1. 가정기능의 종류와 특징을 말할 수 있다. 2. 가정 기능의 변화 요인을 설명할 수 있다. 3. 전통사회와 현대사회의 가정의 유형과 특징을 말할 수 있다. 가족생활주기 와 발달 과업 4. 가족 생활 주기의 의의와 단계를 말할수 있다. 5. 가족 구성원으로서 발달과업을 수행..
서식 > 학교서식 |
 유럽인의예절 ( 5Pages )
유럽인의 예절 1.관습, 습관, 에티켓 일찍이 볼테르는 다음과 같이 진리의 상대성을 간파했다. 피레네 산맥 이쪽에서 진리인 것이 피레네 산맥 저쪽에서도 똑같이 진리가 되리라는 보장은 없다. 하물며 생활상의 규범과 습관이 지역마다 다른 것은 두말할 나위도 없다. 16세기에 처음으로 좋은 생활습관 가이드를 쓴 에라스무스는 양치질에 대해 언급하면서 이렇게 적었다. 소금이나 명반으로 이를 닦는 ..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 미국의 전원도시 발전 흐름 ( 3Pages )
미국의 전원도시 발전 흐름 1. 진행과정 인간의 모듬살이는 동서고금을 통하여 집단적 생활의식을 가지고 있다. 그러면서도 전통사회와 신생사회에는 약간의 차이점을 발견할 수가 있다. 특히 신생 사회였던 미국은 초기이민시대에 퓨리탄들이 생면부지의 사람들과 생존하기 위하여 자발적 결사로서의 집단을 만들지 않으면 안 되었고 구성원 상호간에 생활의 편리를 도모하기 위하여 미국 특유의 커뮤니..
리포트 > 공학/기술 |
 [독후감] 경제학이 숨겨온 6가지 거짓말-피트 런 ( 9Pages )
인간의 마음을 보지 못한 경제학의 오류 경제학이 숨겨온 6가지 거짓말 피트 런 지음 흐름출판 들어가기 전에 □ 전통경제학 vs 행동경제학 * 전통경제학은 전문성/기술성을 바탕으로 접근하나, 행동경제학은 과학적으로 접근 * 행동경제학은 전통이론의 오류를 증명 □ 저술단계의 시대 상황 * 신용 경색의 등장 - 불확실성 : 불확실한 상황에 처했을 때 사람들의 최초의 반응은 타인의 반응을 관찰 →..
리포트 > 독후감/서평 |
 [학습 지도안] 5)사회-3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 - 조선 전기 국가 기틀을 바로 세우기 위한 경국대전의 의미와 그로 인해 달라진 백성들의 모습 알기 (세안) ( 13Pages )
5)사회-3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 - 조선 전기 국가 기틀을 바로 세우기 위한 경국대전의 의미와 그로 인해 달라진 백성들의 모습 알기 (세안) 사회과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 5학년 교생 지도 교사 결재 지도교사 장학 위원 교 감 남 초 등 학 교 Ⅰ. 수업의 설계 1. 단원명 3. 유교전통이 자리 잡은 조선 2. 단원의 개관 이 단원은 조선의 건국과 한양 천도, 그리고 유교 국..
리포트 > 교육학 |
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