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(검색결과 약 4,832개 중 20페이지)
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| 만3세 1년치 관찰일지 및 행동 발달평가 (80Page분량,평가제)
평가인증A 관찰이며 아주 자세히 작성하였습니다.
피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.
기본생활습관
OO가 응가 그림책을 꺼내서 자리에 앉는다. 그림책을 보며 변기를 가리킨다. OO가 교사에게 ‘변기 물 내려가네’라고 말하며 변기 물 버튼을 내린다. OO가 변기 물 내려가는 소리를 들으며‘나도 변기에 쉬 할 수 있어 팬.. |
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| Report
( 과일과 채소 숙성 저장과정 및 특징 및 종류, 성분, 품질, 활용도, 과정, 좋은점 조사분석 )
목 차
1. 과일과 채소의 변화
2. 과일과채소의 저장
3. 과일과 채소의 숙성
1. 과일과 채소의 변화
◎과일 - 주로 날것으로 먹기 때문에 영양소의 손실이 적다. 씨앗의 개수나 주 재배지에 따라 나눈다.
과일류의 저장에 적당한 온도는 0℃ 부근이며 상대습도는 80~85%이다.
◎채소 - 다양한 영양소와.. |
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| About Wheat Gluten Film.
목 차
1. 서론
1-1. Wheat Gluten Film의 성분과 구조
1-2. Wheat Gluten Film의 제조물질과 제조과정
1-3. Wheat Gluten의 기본 물리·화학적 특성
2. 본론
2-1. 패키징 응용 연구
2-2. 개발 동향
2-3. 패키징 응용의 기술적 장단점
2-4. 기술적 문제 해결 위한 연구
2-5. 상용화 현황
3. 결론
3-1. 향후 전망
3-2. 향후 과제
참고문헌
1. 서 론
1-1. Wheat Gluten(밀 단백.. |
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스마트폰,어플리케팅션,어플,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례 ( 22Pages ) |
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| 1. 국내 대학생의 스마트폰 이용 현황
한국방송통신위원회, 한국인터넷진흥원 [스마트폰 이용 실태조사 II], 2010. 12 참고
b
스마트폰 이용자 중 60%는 ‘다양한 모바일앱을 설치, 이용하고 싶어서’ 스마트폰을 이용하게 되었다고 답변하였으며, 수시로 인터넷을 사용하고 싶어서(47.9%), 새로운 서비스나 기술에 대한 호기심 때문에(47.6%) 등 스마트폰 이용자의 정보 수용 용의 수준은 매우 높은 것으로 .. |
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| 3)사회-2. 고장의 자랑 - 다양한 활동을 통해 학습한 내용을 정리, 적용해 보기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
2. 고장의 자랑
교과서
80~85 ( 5 / 17 )차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
문제해결 수업모형
학습주제
다양한 활동을 통해 학습한 내용을 정리, 적용해 보기
학습자료
교사]조별 학습지, 계양구의 전입.. |
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화이트맥주,마케팅사례,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot ( 14Pages ) |
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| 하이트맥주의 환골탈태
-온고지신을 통한 마케팅 전략-
목차
Ⅰ. 기업 선정 이유
Ⅱ. 거시적 환경 분석
ⅰ. Demographic Environment
ⅱ. Economic Environment
ⅲ. Cultural Environment
ⅳ. Political Environment
ⅴ. Technological Environment
ⅵ. Natural Environment
Ⅲ. 미시적 환경 분석
ⅰ. Company
ⅱ. Supplier
ⅲ. Marketing Intermediaries
ⅳ. Customers
ⅴ. Competitors
ⅵ. Publics
Ⅳ. 결론
Ⅰ. 기업 .. |
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| 한국경제의 발전과정과 성장요인분석 그리고 한국경제의 위기와 대안모색
* 현대: 경제환경급변의 시대
1) 국제적: * 이데올로기전쟁의 시대 종말--경제전쟁의 시대 도래
* 세계 각국이 하나의 경제권으로 통합되어가는 지구촌화(globalization)-globality
* 다극화, 지역주의화 및 민족주의화(華人經濟圈)
- Revalization(지역주의적 지구촌화)
2) 한국 국내: * 민주화, 자유화, 지방화, 개방.. |
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| 1. 실험원리
① 녹는점(Melting Point, mp)
고체 융융이 무한히 완만히 이루어질 때의 온도를 녹는점 또는 융융점이라고 한다. 녹는점은 일정 압력 하에서 고체상인 물체가 액체상과 평형을 유지할 때의 온도를 말하며 일반적으로 응고점과 같다. 보통 압력 1atm 하에서의 녹는점을 그 물질의 녹는점으로 한다. 순수한 물질은 일반적으로 0.5 ~ 1의 좁은 녹는점 범위를 나타내지만 혼합물의 녹는점은 순수.. |
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| 1. 실험원리
① 녹는점(Melting Point, mp)
고체 융융이 무한히 완만히 이루어질 때의 온도를 녹는점 또는 융융점이라고 한다. 녹는점은 일정 압력 하에서 고체상인 물체가 액체상과 평형을 유지할 때의 온도를 말하며 일반적으로 응고점과 같다. 보통 압력 1atm 하에서의 녹는점을 그 물질의 녹는점으로 한다. 순수한 물질은 일반적으로 0.5 ~ 1의 좁은 녹는점 범위를 나타내지만 혼합물의 녹는점은 순수.. |
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| 6)도덕-4. 서로 배려하고 봉사하며 - 봉사하는 생활을 위한 실천 노력하기
결재
지도교사
협력교사
( 도 덕)과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
4.서로 배려하고 봉사하며
교과서
도 80~85쪽(3/3 )차시
생 70~75쪽
학습형태
전체학습-개별학습-모둠학습
수업모형
역할놀이수업
가치심화중심수업
학습주제
봉사하는 생활을 위한 실천 노력하기
학습자료
교사]신문기.. |
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| HEALTH RECORD
Name in Full : Hong, Kill Dong
Sex : Female
Date of Birth : May 22, 1984
Resident ID No. :***
Address : #123, Kwanchuldong, JongRogu, Seoul, KOREA
Name of Father : Kim Kil Dong
Blood Type :B Type, Rh +
1. Vaccination Record
Name of Vaccination Date of Vaccination
Diphtheria 4 yearold
Whooping cough 4 yearold
Tetanus 4 yearold
Typhoid July 16, .. |
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| 6)도덕-3. 같은 마음으로 함께하기 - 봉사하는 생활의 중요성을 알고 생활 속에서 실천하기 위해 노력하기
결재
지도교사
협력교사
(도덕)과 교수-학습 과정안
초등학교 6 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 같은 마음으로 함께하기
교과서
도덕 80~85 (3/3)차시
생활의 길잡이 70~75
학습형태
전체 학습- 모둠학습- 전체학습
수업모형
모범 행동 감화 수업 모형
학습주제
봉사하는 생활의 중.. |
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| 소아비만의 원인과 문제점 및 치료방법과 예방법
1. 소아비만의 정의
비만이란 우리 몸의 지방조직 비율이 정상보다 많아진 상태로, 보통 소아비만은 유아기에서 사춘기까지의 비만을 말한다. 일반적으로 비만은 우리 몸에 지방세포수가 증가하거나 크기가 커져 피하층과 체조직에 지방이 과잉축적 된 상태를 말한다. 이 중 소아비만은 시기적으로 보통 유아기에서 사춘기까지의 비만을 한정해서 일컫는 .. |
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| [일반화학실험] 고체의 녹는점[예비]
1. 실험원리
① 녹는점(Melting Point, mp)
고체 융융이 무한히 완만히 이루어질 때의 온도를 녹는점 또는 융융점이라고 한다. 녹는점은 일정 압력 하에서 고체상인 물체가 액체상과 평형을 유지할 때의 온도를 말하며 일반적으로 응고점과 같다. 보통 압력 1atm 하에서의 녹는점을 그 물질의 녹는점으로 한다. 순수한 물질은 일반적으로 0.5 ~ 1의 좁은 녹는점 범위.. |
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| 실 험 제 목
실 험 1 : 반응기 흐름 해석 (Washout Rate)
실 험 일 시
실 험 기 구
펌프, 아크릴 용기, 100ml 메스실린더, 마그네틱 바, NaCl
실 험 방 법
이 실험은 Impuls를 주입하여 반응조 내의 농도를 증가시킨 후 일정 유량을 계속 주입하여 반응조 내의 농도가 0이 될 때까지 물로 씻겨 보내는 실험이다. 이 과정을 통해 완전혼합흐름인지 플러그흐름 상태인지 알아 볼 수 있다.
Impuls 주입
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