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 향교의예산범위내차입허가신청서 ( 2Pages )
향교재산법 제11조제1항제2호 및 동법시행령 제3조제3호에 의해 예산의 범위내 차입허가를 신청할 때 사용하는 양식입니다. 향교의 예산범위내 차입허가 신청서 1. 향교명 : 6. 주소 7. 전화번호 8. 차입사유 9. 차입금 : 12. 용도 13. 차입방법 (담보물 및 담보기간) 14. 차입처 --- 년월일 서울특별시장 신청인 (서명 또는 인) 광역시장 귀하 도지 사
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향교예산, 차입허가, 향교재산, 차입금, 용도
 향교건물(개축·증축·이축·이전·제거·변경)또는향교대지변경허가신청서 ( 2Pages )
( 제6호 서식 ) 향교건물(개축·증축·이축·이전·제거·변경)또는 향교대지변경 허가신청서 처리기간 5일 1. 향교명 2. 소재지 신 청 인 3. 성명 4. 직책 5. 주민등록 번호 6. 주소 7. 전화번호 재산 의표 시 8.구분 9. 소재지 10. 지목 11. 건물구조 12. 면적 13.평가액(원) 14. 건물·토지의 유래 15. 사유 16. 예정일 17. 재산현황도 및 변경도 “별첨” 향교재산법 제11조제1항제4호 및 동..
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 향교건물·대지용도변경,목적이외의사용허가신청서 ( 2Pages )
( 제5호 서식 ) 향교건물·대지 □ 용도변경 □ 목적이외의 사용 허가신청서 처리기간 5일 1. 향교명 2. 소재지 신 청 인 3. 성명 4. 직책 5. 주민등록 번호 6. 주소 7. 전화번호 재산 의표 시 8.구분 9. 소재지 10. 지목 11. 건물구조 12. 면적 13.평가액(원) 14. 건물토지의 유래 15. 용도변경 또는 목적이외 사용사유 및 목적 16. 변경사용 예정일 향교재산법 제11조제1항제3호 및 동법..
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 향교재산담보제공허가신청서 ( 2Pages )
( 제2호 서식 ) 향교재산 담보제공 허가신청서 처리기간 5일 1. 향교명 2. 소재지 신 청 인 3. 성명 4. 직책 5. 주민등록 번호 6. 주소 7. 전화번호 채권자 8. 성명 9. 주민등록 번호 10. 직업 재산 의표 시 12.구분 13. 소재지 14. 지목 (명칭) 15. 건물구조 (규격) 16. 면적 (수량) 17. 평가액 (원) 18. 채무액 원 19. 이자율(%) 20. 상환방법 21. 용도 22. 재산유래 23. 사유 ..
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 향교의예산범위내차입허가신청서 ( 2Pages )
( 제3호 서식 ) 향교의 예산범위내 차입허가 신청서 처리기간 5일 1. 향교명 2. 소재지 신 청 인 3. 성명 4. 직책 5. 주민등록 번호 6. 주소 7. 전화번호 8. 차입사유 9. 차입금 10. 이자율(%) 11. 상환방법 12. 용도 13. 차입방법 (담보물 및 담보기간) 14. 차입처 향교재산법 제11조제1항제2호 및 동법시행령 제3조제3호에 의하여 예산의 범위내 차입허가를 신청합니다. 년월일 ..
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 향교의예산범위내차입허가신청서 ( 2Pages )
( 제4호 서식 ) 향교의 제3자를 위한 채무보증 허가신청서 처리기간 5일 1. 향교명 2. 소재지 신청인 또는 채무자 3. 성명 4. 직책 5. 주민등록 번호 6. 주소 7. 전화번호 채 권 자 8. 성명 9. 주민등록 번호 10. 주소 11. 보증채무액 원 12. 보증서류 13. 이자율 14. 상환방법 15. 용도 16. 보증서류 향교재산법 제11조제1항제2호 및 동법시행령 제3조제4호에 의하여 제3자를 위한 ..
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 향교재산처분허가신청서 ( 2Pages )
( 제1호 서식 ) 향교재산 처분허가 신청서 처리기간 5일 1. 향교명 2. 소재지 신 청 인 3. 성명 4. 직책 5. 주민등록 번호 6. 주소 7. 전화번호 처분상대방 8. 성명 9. 주민등록 번호 10.주소 재산 의표 시 11.구분 12. 소재지 13. 지목 (명칭) 14. 건물구조 (규격) 15. 면적 (수량) 16. 평가액 (원) 17. 재산유래 18. 처분사유 19. 처분금 원 20. 부대 수입액 원 21. 용도 20. ..
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 ‘전통생활문화’의 주제와 관련 있는 곳을 찾아 직접 답사한 뒤, 자신이 그 곳의 안내자가 되어 안내하는 과정 및 내용을 정리할 것. ( 6Pages )
저희 집과 가까운 곳에 위치한 향교를 소재를 했는데 그래도 좀 어려웠어요 아이 업고 가랑비가 오는날 사진을찍었는데 그 보람이 있었는지 만점 받았어요~ 노력한 만큼 점수는 꼭 따라 주는거 같아요 화이팅~~ Ⅰ. 들어가면서 Ⅱ. 본론 1. 울산 향교를 선택한 이유 2. 안내하는 과정 및 내용 3. 전통생활문화의 새로운 의미 4. 앞으로 우리의 향교 활용도 5. 현재 우리 삶에 끼치는 영..
리포트 > 생활/환경 |
전통생활문화
 전북군산답사기 ( 9Pages )
전북 군산 답사보고서 - 목 차 - 1. 답사를 계획하며... 2. 은적사 석가여래 삼존상 3. 옥구향교 대성전, 자천대 4. 임피향교 대성전, 노성당 5. 상주사 대웅전 6. 옥구 발산리 석등, 발산리 오층 석탑 7. 충의사 8. 탑동삼층석탑 9. 답사를 마치며... 1. 답사를 계획하며... ....
문화예술 > 기행/답사 |
기행, 답사
 용연서원에 다녀와서 ( 3Pages )
문화유적지 답사기 용연서원을 다녀와서 용연서원에 다녀와서 0000년 00월 00일 0요일 우리조는 원래 00월 말쯤에 가기로 스케쥴이 잡혀 있었는데 갑자기 사람들이 없어서 우리조 2명 이 다른조와 함께 용연서원에 가게 되었다. 이날은 정말 바람도 많이 불고 날씨가 너무 추워서 선생님의 해설을 듣는데도 계속 덜덜덜 떨면서 들었다. 용연서원이라는 곳은 한음 이덕형(1561∼1631)과 용주 조경(1584∼16..
리포트 > 독후감/서평 |
 목재보존 ( 57Pages )
전통 목조 건축물 (현황과 피해사례) 소중한 전통 목조 건축물 훼손 심각 피해 실태와 원인, 방지대책에 대해 조사 주제 선정 이유 목차 목조 건축물의 장.단점 2. 목조 건축물 피해 사례 3. 목재 가해 해충 4. 목재 보존제 5. 해결방안 6. 결론 목조 건축물의 장.단점 목조 건축물 피해 사례 경주시 양산재 경산시 자인향교 목조 건축물 피해 사례 경북 경주시 탑동 소재 6부 촌장의 위패를 모시고 ..
리포트 > 공학/기술 |
 한국사 - 청주 내의 문화 유산 조사 ( 4Pages )
1. 청주 충정도병마절도사영문 (淸州 忠淸道兵馬節度使營門) - 국보: 충청북도 유형문화재 제 15호 - 소재지: 충북 청주시 남문로 2가 92-6 - 지정일: 1976년 12월 21일 - 지정된 이유: - 만들어진 시기: 조선시대 - 용도: 유적건조물/ 정치국방/ 궁궐·관아/ 관아 - 수량/면적: 1동 - 충청도병마절도사영문은 조선시대 군사령부였던 충청도 병마절도사 영의 정문으로써 병영의 위상을 보여주고 있다. 충청..
리포트 > 사회과학 |
 [사회학] 차례지내기 ( 6Pages )
▣ 목차 차례지내기 1 차례상 차리기 1 차례상 차리기 (양위) 1 차례예절 3 차례 지내는 순서 3 차례 지내기 우리 민족의 고유 명절인 설날과 추석날에는 조상의 음덕을 기리며 차례를 올리고, 모든 가족이 한데 모여 화목을 다지는 날입니다. 설날과 추석날 아침에 지내는 차례는 지방마다 집집마다 예절이 조금씩 다릅니다. 여기 소개하는 차례상 차리기는 우리나라 향교에서 권장하는 가장 표준에 가까운..
리포트 > 사회과학 |
 [중세시대교육사상] 중세교육의 역사(중세의 교육철학) ( 6Pages )
[중세시대교육사상] 중세교육의 역사(중세의 교육철학) - CONTENTS - 중세교육의 역사 I. 기독교의 교육 II. 봉건사회의 기사교육 III. 고려시대의 교육 가. 관학 1) 국자감 2) 향교 3) 학당 나. 사학 1) 12도 2) 서당 중세교육의 역사 유럽의 중세기는 정신적으로는 기독교가 지배하였고, 경제적인 기반은 봉건제도 위에 세워져 있었다. 특별히 기독교는 그리스인들이나 로마인들의..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [한국교육사] 우리나라 교육의 역사-삼국시대, 고려시대, 조선시대의 교육 ( 11Pages )
[한국교육사] 우리나라 교육의 역사-삼국시대, 고려시대, 조선시대의 교육 목차 * 한국교육사 Ⅰ. 삼국시대의 교육 1. 고구려의 교육 1) 태학 2) 경당 2. 백제의 교육 3. 신라의 교육 1) 화랑도 2) 국학 Ⅱ. 고려시대의 교육 1. 관학 1) 국자감 2) 향교 3) 동서학당과 오부학당 2. 사학 1) 12도 2) 서당 Ⅲ. 조선시대의 교육 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
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