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 [습 지도안] 5)도덕-4.함께사는 세상-공중도덕의 의미를 알고 실천의지 가지기(중안) ( 5Pages )
5)도덕-4.함께사는 세상-공중도덕의 의미를 알고 실천의지 가지기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (도덕)과 교수-습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 함께 사는 세상 교과서 습형태 전체-모둠-전체 수업모형 가치 분석 수업 모형 습주제 공중도덕의 의미를 알고 실천의지 가지기 습자료 동영상, 습지, ppt, 미니화이트보드, 보드마커, 포스트잇, 실천판 습목표 공중도덕의 의미를 정확히..
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 [습 지도안] 3)과-온도, 기온의 의미를 알고 온도계 측정 해보기(중안) ( 3Pages )
3)과-온도, 기온의 의미를 알고 온도계 측정 해보기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 과 )과 교수-습 과정안 3년 수 업 일 수업자 단 원 4. 날씨와 우리 생활 기온, 바람, 구름, 비 교과서/차시 과 128~129 실험관찰 52 (1/11)차시 습형태 개별 습, 짝 습, 전체 습 수업모형 (서술적)순환습모형 습주제 온도, 기온의 의미를 알고 온도계 측정 해보기 준비물 온도계모형, 막대..
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 [습 지도안] 3)도덕-5. 나라를 사랑하는 마음 - 우리나라를 나타내는 상징들의 의미와 그에 대한 예절 알고 나라를 사랑하는 마음을 기르기 ( 5Pages )
3)도덕-5. 나라를 사랑하는 마음 - 우리나라를 나타내는 상징들의 의미와 그에 대한 예절 알고 나라를 사랑하는 마음을 기르기 결재 지도교사 협력교사 (도덕)과 교수-습 과정안 초등교 3년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 나라를 사랑하는 마음 교과서 ( 1/3 )차시 습형태 전체 → 모둠 → 전체 수업모형 지식 이해 중심 수업모형 습주제 우리나라를 나타내는 상징들의 의미와 그에 대..
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 교육의 개념과 수업설계에 대한 기초적 이해 ( 3Pages )
교육의 개념과 수업설계에 대한 기초적 이해 Ⅰ. 목표 교육의 기본 개념과 체제적 접근 모형의 구성 요소를 이해하고, 체제적 접근에 의한 교수 설계 모형을 활용할 수 있는 기본 기능을 습득하며, 교수-습에서 교육적 의미와 수업 설계의 필요성과 중요성을 인식한다. Ⅱ. 교육의 개념 1. 교육이란 교육을 인간행동의 계획적 변화 라고 정의했다. 이 정의에 따르면 하나의 활동이 교육인가 아닌가 하..
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 [노인교육] 노인습의 필요성 ( 3Pages )
노인교육] 노인습의 필요성 하지만 현재로서는 평생습이라는 큰 틀 속에서 노인교육에 관한 형식적 논의라도 계속되는 것으로 위안을 삼아야 할 것으로 보인다. 이는 이들 노인교육기관에 대한 연구가 필요함을 입증하는 것이다. 이에 노인교육기관에서 습이 이루어지고 있는 과정과 그 의미의 맥락(context)을 구체적으로 연구할 필요성이 제기된다. 하지만 현재로서는 평생습이라는 큰 틀 속에서 ..
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노인, 학습, 교육, 사회, 기관, 이러하다, , 위해, 연구, 일상, 대학, 복지, 때문, , 평생, 기술, 이루어지다, 프로그램, 항진, 방법
 교정, 형사정책, 교정복지의 차이점 비교 ( 4Pages )
교육)으로 요약할 수 있다. 그러나 양자는 서로 상반되고 합일될 수 없는 별개의 핵이다. 결과적으로 교정은 상반되고 합일될 수 없는 격리구금과 교정교육을 서로가 만족하는 상태로 가장 가까운 위치에 접근시켜 놓느냐 하는 것이 교정에 주어진 명제라고 보아야 한다. 한편 형사정책은 보통 문적인 개념으로 쓰이고, 실무에서 범죄와 관련된 정부의 정책을 말할 때는 범죄대책 또는 형법입법문제라..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 관광의 의미(노인과 관광) ( 3Pages )
노령자와 관광의 의미(노인과 관광) 복지관광은 존중되어야 하는 인간의 욕구 충족을 통한 자아실현의 기회를 제공하고, 사회적 ․경제적 형평 속에서 대중 관광에 참여하지 못한 계층을 관광에 참여하게 하여 사회계층 간의 형평을 유지케 한다. 이는 경제적 문제가 노령자 관광에 미치는 영향이큼을 보여주는 것이며, 노령자의 참의 질을 향상시키고, 정신적 ․육체적 건강의 증진을 위하며, 그들의 복지를 ..
리포트 > 사회과학 |
관광, 사회, 노령, 복지, 인간, 형평, 경제, 분위기, 노인, 향상, , , 여행, 문화, 문제, , 스페인, , 실현, 생활
 보조공의 개념 및 발달과정에 대한 현황 ( 22Pages )
보조공 I. 서론 II. 본론 1. 등장배경 2. 기대효과 3. 보조공 개념, 발달과정, 현황 4. 보조공의 활용(분야, 보조기기,사례) III. 결론 설치 서론 나 도 보 조 공 보조공은 어떻게 등장했나 장애에 대한 패러다임 변화 제도적 기반마련 첨단 기술의 발달 보 조 공 정상화 + 사회통합 - 보조공의 가장 큰 의미는 삶의 질 향상 - 일상생활의 편리함, 재활의 능력 향상 - ..
리포트 > 공학/기술 |
 보조공의 개념 및 발달과정에 대한 현황 ( 22Pages )
보조공 I. 서론 II. 본론 1. 등장배경 2. 기대효과 3. 보조공 개념, 발달과정, 현황 4. 보조공의 활용(분야, 보조기기,사례) III. 결론 설치 서론 나 도 보 조 공 보조공은 어떻게 등장했나 장애에 대한 패러다임 변화 제도적 기반마련 첨단 기술의 발달 보 조 공 정상화 + 사회통합 - 보조공의 가장 큰 의미는 삶의 질 향상 - 일상생활의 편리함, 재활의 능력 향상 - ..
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 [습지도안] 부모교육 - 부모의 양육태도가 아동의 성격형성에 미치는 영향 ( 11Pages )
부모의 양육태도가 아동의 성격형성에 미치는 영향 - 심리 Report - 습 지 도 안 제 목 부모의 양육태도가 아동의 성격형성에 미치는 영향 습 목 표 부모의 양육태도 유형을 분석하고, 유형별로 아동의 성격형성에 미치는 영향을 알아봄으로써 바람직한 부모의 양육태도는 무엇인지 생각해본다. 소 요 시 간 10분 습 범 위 1. 성격의 정의 2. 자녀양육의 의미 3. 부모의 양육태..
리포트 > 교육학 |
 [생명공] Proteomics(단백질체)에 대해서 ( 9Pages )
[생명공] Proteomics(단백질체)에 대해서 목 차 1. 단백질체(Proteomics)이란 2. 단백질체의 중요성 3. 단백질체의 핵심기술 4, 단백질체의 동향 5. 단백질체의 전망 * 참고자료 1. 단백질체(Proteomics)이란 -유전체 연구의 또 다른 목표는 어떤 유전자가 단백질 산물을 실제로 생산하도록 발현되는가(expressed)와 그 단백질들의 기능을 결정하는 것이다 한 생물체의 단백질의 구조, ..
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 레저스포츠-스키의 장점과 이론적 기초 ( 13Pages )
R/E/P/O/R/T 스키의 장점과 이론적 기초 과 목 : 레저스포츠 교 수 : 과 : 번 : 이 름 : 1. 스키의 정의 1) 스키의 사전적 의미 합판, 얇은 판자, 글라스, 메탈 등의 재료로 만들어진 길고 평평한 활면을 구두나 장화에 붙인 것, 또는 이것을 사용하여 행하는 스포츠. 흔히 사용하는 것은 활강용으로, 처음에는 목재로 만든 스키가 사용되었으나 근래에 와서는 글라스 파이버(유리섬유)와 메..
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 사회과의 3대 패러다임에는 실증주의 해석주의 비판적 사회과이 있습니다 사회과의 3대 패러다임에 대하여 논하십시오 ( 4Pages )
사회과의 3대 패러다임에는 실증주의 해석주의 비판적 사회과이 있습니다 대표적인 사회과의 패러다임으로는 실증주의, 해석주의, 비판적 사회과이 있으며, 이들은 각각 사회현상을 연구하고 분석하는 방식이 다르다. 연구의 목적 또한 차이가 있어 실증주의는 사회현상을 설명하고 예측하는 것을 목표로 하며, 해석주의는 이해를, 비판적 사회과은 사회변혁을 지향한다. 사회과의 3대 패러다임..
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주의, 사회, 연구, 사회과학, 비판, 실증, 해석, 방법, 현상, , 분석, 패러다임, 인간, 의미, 법칙, 주관, 연구자, 자연과학, 설명, 목표
 [습 지도안] 6)과-전자석-여러 종류의 막대에 에나멜선을 감고 전지 연결하기(중안) ( 5Pages )
6)과-전자석-여러 종류의 막대에 에나멜선을 감고 전지 연결하기(중안) 결재 지도교사 ( 과 )과 교수-습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 전자석 교과서 과 p.80-81 실관 p.58 ( 3/8 )차시 습형태 모둠활동 수업모형 가설검증 수업모형 습주제 여러 종류의 막대에 에나멜선을 감고 전지 연결하기 습문제 여러 종류의 막대에 에나멜선을 감아 자기장의 세기를 비교할 수 있다. 교 수..
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 리理와기器그리고 ( 7Pages )
주희 1.리(理)와 기(器)의 선후관계 주자의 형이상은 주렴계의 태극도설을 골간으로 삼아 장횡거가 논한 ‘기’, 이정이 말한 형이상, 형이하 및 ‘리’와 ‘기’의 구분 등을 융합했다. 따라서 주자의 문은 이전 도자들의 문을 집대성한 것이라고 할 수 있다. 리에서 가장 큰 문제는 ‘리(理)란 무엇인가’라는 것이다. 장자에서 말하는 천하의 이치(天下之理), 순자에서 말하는 사물의 이치(物之理),..
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인문, 어학
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