전체 (검색결과 약 27개 중 2페이지)

 무소유를 읽고(독후감감상문) ( 2Pages )
『무소유』를 읽고. 누군가가 나에게 “자신이 가장 감명 깊게 읽은 책은 무엇입니까”하는 질문을 던진다면 나는 서슴없이 “무소유”라고 대답할 것이다. 그 이유는 간단하다. 내가 가장 좋아하는 책이기 때문이다. 이 책의 모든 면이 다 좋다. 흰색표지로 깔끔하게 포장되어있기 때문에 책꽂이에서 꺼내서 볼 때마다 언제나 처럼 느껴지는 산뜻한 첫 느낌과 작고 가벼워 들고 다니기 편한 것도 좋고, 내용..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감
 어린이집 방문 보고서(원감선생님 인터뷰자료포함) ( 12Pages )
어린이집 방문 보고서 1)어린이집 소개 및 관찰 이계순 동화 속 어린이집 은 2009년 2월 19일에 새로 신축 이전한 300명인가의 큰 규모의 어린이집이다. 0세반 어린이집으로 들어가면서 놀이터와 아이들의 이름카드가 붙어있는 직접 심은 나무와 아이들이 직접 모이를 줘가면서 키운 병아리를 볼 수 있었다. 주변에 밭에서는 직접 원장님과 이사장님이 작물을 가꾼다고 한다. 작년 11월에 지었다는 바로..
리포트 > 사회과학 |
 행동주의 이론에 입각하여 자신을 설명하시오. ( 5Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 행동주의 이론 1) 행동주의 이론의 개요 2) 행동주의 이론의 주요 개념 2. 자기분석과 가상의 상담개입 1) 자기분석 2) 가상의 상담개입 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 현대사회가 다양해짐에 따..
리포트 > 사회과학 |
행동주의 이론, 행동주의 이론의 주요 개념, 자기분석과 가상의 상담개입
 벌칙함 ( 1Pages )
벌칙함 ▶벌칙함 이용 방법 1. 잘못에 해당하는 벌칙을 스스로 정한 뒤 벌칙 메모지에 적는다. 2. 벌칙메모지를 벌칙함에 넣는다. 3. 벌칙을 받아야 할때 벌칙함에서 1가지의 메모지를 꺼낸다. 4. 벌칙대로 이행한다. 5. 벌칙이 다음 행동을 수정하는 계기가 되도록 지도한다. 노란색 메모지 다툰 친구에게 ▶친구의 손 닦아주기 ▶친구 얼굴 씻어주기 ▶학 20마리 접어 친구에게 건네주기 ▶친구에..
서식 > 학교서식 |
 관찰일지 - 만0세 2학기 일상과 놀이 관찰일지 ( 6Pages )
관찰일지 - 만0세 일상과 놀이 2학기 관찰일지 입니다. 2학기 총평도 첨부하였습니다. 관찰일지 - 만0세 2학기 일상과 놀이 관찰일지 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활a 놀이활동 놀이활동 2학기 총평 일상생활 네, 아니오, 밥, 딸기, 엄마딸, 아빠딸, 어머나, 두부, 언니, 오빠 등의 단어를 이야기 할 수 있다. 의사소통을 위해 발음은 부정확해도 그 외의 여러 단어들을 손으로 가리키기도 하며 이..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만0세관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 [독후감상문] 라이너 마리아 릴케의 말테의 수기 를 읽고 ( 10Pages )
목 차 1. 들어가면서 2. 저자 [라이너 마리아 릴케]에 대하여 3. [말테의 수기]의 내용 4. 본론 1) 고독 속 방황하는 지식인의 형상에 자신을 비추다. -만남은 사람을 만든다. 2) 오늘날 우리는 파생된 세계에서 살고 있다. 3) 죽음은 평등하기에 위안을 준다. -죽음에 대처하는 우리의 자세 4) 죽음을 ‘대량생산’하는 사회 5) 삶의 유한성은 살아있음에 대한 위로 6) 시간과 행복 5. 결론 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 유현종,뜻있을_수_없는_이_돌멩이_작품론 ( 4Pages )
유현종/뜻있을 수 없는 이 돌멩이 작품론 민중 역사의 기록과 화두 가현 1 동료 작가와 교보 앞에서 만나기로 한 시간이 열시였다. 아무리 생각해봐도 강남 지리는 자신이 없었다. 약속시간을 삼십분 정도 앞당기고 싶었지만 그와 연락할 방법이 없었다. 나는 혹시나 해서 아홉시 삼십분부터 기다렸다. 하지만 이 친구는 열시 십분에 싱겁게 웃으며 계단을 올라왔다. 다행히 차는 밀리지 않았다. 모처럼 청..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 만1세 1학기 놀이와 일상 관찰일지 / 발달평가 ( 5Pages )
만1세 1학기 놀이와 일상 관찰일지 / 발달평가 자료입니다. 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 발달평가 일상생활 OO가 붕붕카를 밀어달라고 요구한다. 그래서 OO가 붕붕카를 밀어주니까 몹시도 싫어하며 놓으..
리포트 > 교육학 |
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 [A+ 받은 자료] 집안 구조를 통해 살펴본 구성원의 서열 분석 [한양대학교 인문학적 건축학 과제#1] ( 9Pages )
한양대학교 인문학적 건축학 서현 교수님 수업 첫번째 과제입니다! 30점 만점에 30점 받았고, A+ 받은 과목입니다. 저희 집은 사실 이 평면도를 좌우대칭 해놓은 모습입니다. 여기서 평면도와 큰 차이가 있는 부분이라면 동생 방에 있는 발코니는 확장공사로 인해 없어지고 부엌에 있는 싱크대와 조리기구의 배치가 더 깊숙한 곳에 있다는 것입니다. 대략적인 구조에 대해 살펴봤으니 이제 본격적으로 집..
리포트 > 사회과학 |
인문학적건축학, 서현, 한양대, 한양대학교, 미시사회, 집구조, 서열분석
 부자아빠 가난한아빠 독후감 ( 8Pages )
나의 고정관념을 깨트린 부자아빠 2학년이 되어서 듣게 된 전공수업인 경제성공학 수업 첫 시간. 교수님이 나눠준 강의계획서에는 ‘부자아빠 가난한아빠‘라는 책을 읽고 4월 25일까지 독후감을 써서 제출하라는 과제가 적혀있었다. 경제성공학이라는 과목명과 딱 어울리는 책이었다. ’부자아빠 가난한아빠’는 과거에 굉장히 유명세를 떨쳤던 베스트셀러였다. 내가 중학생 때, 즉 돈을 알아가기 시작할 나..
리포트 > 독후감/서평 |
 3월-8월 관찰일지 만5세 - 관찰기록 및 발달평가 44Page ( 44Pages )
# 만5세 1학기(6개월 분량)의 관찰일지입니다. # 일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다. # 관찰내용과 함께 영역에 대한 평가내용을 포함하고 있습니다. 일상생활 책꽂이에서 그림책을 꺼낸 OO가 교사에게 다가와 옆에 앉으며 “선생님, 이 책 읽어주세요.”라고 말한다. 교사가 책을 읽으며 “신문이 뭔지 아는 친구 있나요?”하고 묻자 이야기를 듣던 OO가 “어, 지난번..
리포트 > 교육학 |
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 만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 평가제 관찰일지 및 1.2학기 발달평가 ( 12Pages )
만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 평가제 관찰일지 및 1.2학기 발달평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였고 아주 자세합니다. 만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 평가제 관찰일지 및 1.2학기 발달평가 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합평가 기본생활 신체..
리포트 > 교육학 |
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