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 [학습 지도안] 4)체육-4-2. 예술가가 되어 - 무용작품을 감상하고 표현하기 ( 4Pages )
4)체육-4-2. 예술가가 되어 - 무용작품을 감상하고 표현하기 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4-2. 예술가가 되어 교과서 체육 126~127쪽 6차시 학습형태 전체학습- 모둠학습- 전체학습 수업모형 표현활동중심학습모형 학습주제 무용작품 감상하고 표현해보기 학습자료 교사] 무용 감상자료 학생] 학습지, 표현도구 학습목표 ..
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 [학습 지도안] 6)미술-다색판화-다색 판화 표현하기(중안) ( 5Pages )
6)미술-다색판화-다색 판화 표현하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 다색 판화 교과서/차시 14~15쪽(1~2/4)차시 학습형태 단체학습, 개별학습 수업모형 표현 중심 학습 모형 학습주제 다색 판화 표현하기 학습목표 다색 판화로 표현할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습형태 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반응 시간 자료◎ 및..
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 심리_자기효력감 ( 2Pages )
자기효력감의 의미와 효과 1. 자기효력감의 의미 Bandura(1986)는 인간이 어떤 행동을 선택하여 시도하고 완성을 향해 끊임없이 노력하는 이유를 자기효력감(自己效力感, self-efficacy)으로 설명하고자 하였다. 자기효력감을 일상적인 용어로 표현하자면, 개인이 자신에 대하여 느끼고 있는 유능성, 효능성, 자신감 (허경철, 1991, p.71)이라고 할 수 있다. ....
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 우리 사회에서 여성이 자기주장을 자유롭게 할 수 있는지 찬반으로 토론하고 효과적인 자기주장훈련 방법에 관한 대안을 모색하시오 ( 4Pages )
여성의 자기주장과 사회적 환경 여성의 자기주장이 자유롭다는 찬성 입장 과거와 달리, 현대사회에서는 여성의 자기주장이 당연한 것으로 받아들여지고 있다. 이러한 사회적 편견은 여성의 자기주장을 위축시키는 요인이 된다. 여성이 자유롭게 자기 주장을 펼칠 수 있도록 하기 위해서는 효과적인 자기주장 훈련과 사회적 변화가 필요하다. 우리 사회에서 여성이 자기 주장을 자유롭게 할 수 있는 지 찬반..
리포트 > 사회과학 |
여성, 주장, 사회, 자유롭다, 이루어지다, 훈련, 효과, 제도, , 방법, 여전하다, 펼치다, , 권리, 경우, 교육, 역할, 많다, 기회, 직장
 창의적인 글쓰기, 의미, 특성, 가치, 자기표현, 글쓰기, 이야기의 이해, 창조, 문학적 상상, 글쓰기, 생활속의 글쓰기, 청중을 위한 프레젠테이션, 기법, 시사점, 조사분석 ( 25Pages )
Report ( 창의적인 글쓰기, 의미, 특성, 가치, 자기표현, 글쓰기, 이야기의 이해, 창조, 문학적 상상, 글쓰기, 생활속의 글쓰기, 청중을 위한 프레젠테이션, 기법, 시사점, 조사분석 ) 목 차 1장. 창조적 사고와 삶 p.1 1.나도 할 수 있다, 창조적 사고! p.1 -창조적 사고의 의미와 특성 p.1 -창조적 사고의 가치 p.1 -자기실현과 창조적인 삶 p.2 -창조적 사고를 위한 태도 p.2 2.창조적 사과의 방..
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 리더십의 필수 요건으로써 자신감과 효과적 자기주장 표현1 ( 2Pages )
조직에서의 성공을 위한 자신감과 효과적 자기주장 표현 능력 1. 들어가며 조직에서 성공한, 그리고 구성원에게 인정 받는 리더들은 공통적으로 자신감에 충만해 있는 특징이 있다. 그리고 또한 자기 주장을 매우 효율적으로 하여, 구성원들이 자기도 모르는 사이에 리더의 제시 목표와 방향에 융화되어 따라가게 끔 하는 리더십을 발휘하는 특성도 보인다. 이러한 리더십의 특성을 분석하기 위해 먼저 ..
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 [영어로 자기소개하기] 다양한 영어 표현으로 자기소개하기 ( 2Pages )
또한 저는 음악을 듣는 것을 좋아합니다. 보면 마음이 편안해지기 때문입니다. 음식 중에서는 사과를 좋아합니다. 색깔 중에서는 파란색을 좋아합니다. 보면 마음이 편안해지기 때문입니다. Also, Iheardthatlisteningtogoodm us icis goodforbrainhealth. 저는 또한 운동하는 것을 좋아합니다. 특히 축구를 좋아합니다. 주말에는 주로 영화를 봅니다. 공포영화는 영화에서 본 것이 꿈에 나올 수 있어서 가..
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싶다, 친구, 이다, 좋다, 때문, 좋아하다, , 경험, 많다, 영화, 다양하다, 보다, 음악, 생각, 들어주다, 크다, , 가다, us, also
 성격불만과상담 ( 5Pages )
성격불만과 상담 특히 직업세계에서는 적극적인 사람을 선호한다. 미래를 부정적으로 보고 일에 대해 소극적인 사람보다는 미래에 대해서 긍정적인 기대를 가지고 적극적으로 일을 추진하는 사람을 선호한다. 개인에 따라서 정도에 차이는 있지만 이런 종류의 문제로 고민하는 사람은 매우 많다. 그 문제가 ‘성격장애’의 범주에 들지는 않더라도 본인이 주관적으로 불편이나 불만을 느낄만한 경우가 많다는..
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사회과학
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로엔엔터테인먼트 자기소개서 - 대졸 신입사원 - < 자소서 항목 > 1. [자유양식] 자기 자신에 대하여 자유롭게 표현해 주시기 바랍니다. [ 3000자 이내 ] 2. 인재상 및 면접대비 기업정보 3. 면접 족보 (면접 기출문제) ... 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ...
서식 > 자기소개서 |
자기소개서, 자소서, 면접
 채용면접노하우(취업전략) ( 7Pages )
본 자료는 대기업, 중견기업 및 중소기업 채용면접 노하우, 취업전략에 대해 상세하게 설명하였습니다. 피해야 할 표현 * 추상적 표현으로 꽉꽉 채운 자기소개 - "최고의, 성실한, 도전적인" 등 추상적 표현은 아무런 임펙트 * * 나열식으로 장점만 열거하는 자기소개 - "나 이렇게 경험했어요~" 꼭 필요하다면, 회사에 어떻게 도움이 될지 부연설명 필요 * 주말에도 나오고 아무튼 무조건 열심..
시험/자격증 > 기타 |
대기업채용면접노하우, 중견기업채용면접노하우, 대기업및중견기업취업전략
 [2015최신][이수그룹자소서합격예문+맞춤형자기소개서전략][이수그룹자기소개서쓰는방법][이수그룹자기소개서예문+쓰는노하우][이수그룹채용][이수그룹자소서][이수그룹자기소개서][이수그룹 ( 6Pages )
▶ 본 자료는 이수그룹자기소개서를 작성하는데 필요한 노하우와, 작성비법을 서술하였고 이수그룹 채용에 최종합격한 자기소개서 최신합격샘플도 수록하였습니다. ▶ 본 자료는 회사측에서 요구하는 자기소개서 항목에 맞추어 기업과 인사담당관의 눈높이를 충족시킬 수 있도록 작성하였습니다. ▶ 본 자료는 이수그룹에 최적화된 자기소개서 작성방법과 함께 실제 예문이 수록되어 있어, 자기소개서를 처음
서식 > 자기소개서 |
이수그룹, 이수그룹채용, 이수그룹자소서, 이수그룹자기소개서
 [입학자료] 공학계열 자기소개서 BEST 예문 15가지 ( 17Pages )
공학계열 자기소개서 BEST 예문 15가지 Ⅰ. 자기소개서의 개념 중요성 필수요건 및 주요내용 1. 자기소개서란 자기소개서는 자기의 특성을 객관적으로 표현하여 상대방을 설득하는 글이다. 즉 ‘나는 이러이러한 가치관과 인생관을 가진 학생이고, 이러이러한 소질과 적성 그리고 능력을 가진 학생이다’라는 것을 해당 학교에 알려주는 것이다. 그러므로 자신의 세계관이나 인성, 적성 등이 자신이 지원하는..
리포트 > 기타 |
 자기와 타인의 분화(영아기 자기와 타인의 미분화) ( 3Pages )
자기와 타인의 분화(영아기 자기와 타인의 미분화) Werner와 Kaplan(1963)은 영유아기의 발달적 특징을 '미분화'라는 단어로 표현 했다. '미분화'란 '마음과 몸의 미분화'이며, 또한 '자기와 타인의 미분화', 즉 자기와 타인의 개념 구분이 충분히 발달되어 있지 않는 상태를 말한다. 이러한 영유아기의 발달적 특징은 이 시기의 자아 형성에 어떠한 영향을 미칠까? 인간은 자신이 타인과는 다른 존재라고 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 1학기 2학기 발달평가 만 2세 11명 - 평가제 ( 22Pages )
일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다. 자신의 의사를 잘 표현하며 친구들과 놀이 할 때 확실하게 의사 표현을 하는 편이다 또래의 놀이에 관심을 가지며 놀이를 모방하거나 놀이에 참여하며 자신이 속한 반과 교사를 안다. 재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다. 비교의 어휘를 인식하고 표현할 수 있으며 주변 동식물에 관심을 가지..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 즐기다, 관심, 가지, 탐색, 친구, 교사, , 신체, 따르다, , 모습, 사용, 먹다, 도구, 보이다, 다양하다, 또래, 참여
 1학기 2학기영아 발달평가 만 2세 11명발달평가 ( 22Pages )
일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다. 자신의 의사를 잘 표현하며 친구들과 놀이 할 때 확실하게 의사 표현을 하는 편이다 또래의 놀이에 관심을 가지며 놀이를 모방하거나 놀이에 참여하며 자신이 속한 반과 교사를 안다. 재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다. 비교의 어휘를 인식하고 표현할 수 있으며 주변 동식물에 관심을 가지..
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표현, 놀이, 즐기다, 관심, 가지, 탐색, 친구, 교사, , 신체, 따르다, , 모습, 사용, 먹다, 도구, 보이다, 다양하다, 또래, 참여
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