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 유아기 놀이의 중요과 그에 따른 교사의 역할에 대하여 서술하시오 ( 4Pages )
유아기 놀이의 중요과 그에 따른 교사의 역할에 대하여 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 유아기 놀이의 중요 2. 교사의 역할 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 유아기 놀이의 중요과 그에 따른 교사의 역할에 대하여 서술하시오 Ⅰ 서론 놀이가 무엇인지를 인식하기는 쉽지만 정의하고 명확히 하는 것은 매우 어렵다. 놀이를 정의하는 것이 어려운 이유는 놀이가 추상적이며 유동적이고, 다양한 의미를 ..
리포트 > 교육학 |
유아기, 놀이, 놀이의 중요성, 교사역할, 유아놀이, 유아기놀이
 [역할] 등장인물을 통한 올바른 역할을 배울 수 있는 문학작품을 서술하시오. ( 3Pages )
[역할] 등장인물을 통한 올바른 역할을 배울 수 있는 문학작품을 서술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 문학작품이 역할 고정관념에 미치는 영향 2. 올바른 역할을 배울 수 있는 문학작품 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 [역할] 등장인물을 통한 올바른 역할을 배울 수 있는 문학작품을 서술하시오. Ⅰ 서론 현대에 들어오면서 교육의 확대와 여의 사회 진출로 거의 모든 사회 분야에서 여의 능력이 ..
리포트 > 교육학 |
문학작품, 성역할, 등장인물, 동화책, 그림책
 폭력 후유증 ( 2Pages )
폭력 후유증 장단기적인 폭력 영향은 나이에 따라 다르다. 유아에서부터 2.5세까지 아동은 수면과 배설 문제를 보일 수도 있고, 큰 소리에 깜짝 놀라는 반응, 의존적 행동과 안달하는 행동, 말과 움직임에 관련한 발달기술 상실, 분리불안 공포 충격을 상기 단서회피, 그리고 사회적 회피, 다른 사람에 대한 반응 결여 등을 보인다. 이 시기 폭력피해 아동은 다른 아동을 부적절하게 만짐, 자기 생..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 정신분석학적 이론으로 설명하는 남녀간의차이 ( 5Pages )
정신분석학적 이론으로 설명하는 남녀간의차이 Freud: 프로이드(1984)가 생물학적 결정론 입장을 따르고 있다고 많은 사람들이 평가하나 그는 생물학적 차이가 행동의 차이를 야기한다고는 생각하지 않았다. 그는 아동이 남녀의 해부학적 차이 인식하고, 분화하는 과정에서 격차이가 발생한다고 보았다. 특히 기와 관련된 쾌감을 알게 되면서 나타나는 심리적 반응이 역할 정체감을 가져오고, ..
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정신분석학적이론, 남녀간의차이, 여성, 남성, 성별차이, 남성과여성비교
 유아교수방법론 교재교구 ( 18Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ 1. 영유아 언어교육 < 영아용 > 2. 영유아 사회교육 < 영아용 > 3. 영유아 수학교육<영아용> 4. 영유아 음악교육<영아용> 5. 영유아 과학교..
리포트 > 교육학 |
영유아교수방법론, 교재교구, 영유아교수방법론 교재교구
 3영아나 유아교실에서 소집단으로 운영할수 있는 활동 계획안을 작하시오 ( 5Pages )
영아나 유아교실에서 소집단으로 운영할수 있는 활동 계획안을 작하시오 어린이집에서 실제 실현가능한 활동계획안이어야 합니다. 종이접기와 빵가게 놀이를 통한 사회 지도안 1. 목표 모든 유아는 나름대로 독특한 창의적 능력을 가지고 있으나 창의적인 표현능력의 발달은 단지 자유롭게 표현할 기회를 주는 것만으로는 부족하다. 유아들의 창의적인 표현 능력을 함양시킬 수 있도록 민감, ..
리포트 > 교육학 |
 사회인지 발달 ( 2Pages )
사회인지 발달 사회인지(social cognition)란 사람과 관련되는 모든 대상의 제반 특에 관한 사고와 판단을 의미하는 대단히 광범위한 개념이다. 사회적 행동이 대인 관계에서 나타나는 표면적 특이라면, 사회 인지는 대인관계나 사회적 조직 내에서 사회적 행동을 결정하는 내재적 과정이다. 피아제의 인지발달 이론에 따르면 아동이 자신과 타인에 대해 생각하는 방식은 그들의 인지 발달 수준에 의존..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 영아기 이후 초등학교까지 자녀에 대한 부모의 효과적 양육론 ( 6Pages )
부모의 권위를 형하는 단계는 자녀의 나이가 만 2세 경부터 4-5세까지이다. 또한 이 단계에서 가장 결정적인 요소는 부모에게 대하는 자녀의 행동을 부모가 어떻게 규정할 것인가 하는 점이다. 부모가 자녀에게 설명해야 할 것들은 다음과 같다. 많은 부모들이 실제적으로 그들 자녀들의 행동에 상응하여 자신들의 부모기에 대한 개념을 갖고 있다 부모들은 자녀에 대한 많은 이미지를 갖고 있다. 부모가 ..
리포트 > 사회과학 |
부모, 자녀, 대한, 단계, 이미지, 어떻다, 설명, 권위, 생각, 문제, , 행동, 역할, 형성, 갖다, 사람, , 결정, 과업, 많다
 [유아교육] 가족지원 프로그램 ( 10Pages )
유아교육]가족지원 프로그램 가족지원 프로그램 평가 유아교육기관과 지역사회가 연계한 가족지원 프로그램 내용은 프로그램의 목적에서 지향하는 건강한 가족으로서의 기능을 강화할 수 있는 구체적인 프로그램의 목표에 근거하여야 한다. 표>가족지원 프로그램 활동 내용 요소 그림>가족 지원 프로그램의 활동 선정 과정 가족지원 프로그램에서 실행할 실제 활동의 선정 기준은 다음과 같다. 가족지원 프..
리포트 > 사회과학 |
가족, 프로그램, 제공, 지원, 평가, 내용, 대한, 기능, 사회, 부모, 기술, 증진, 자녀, 방법, 문제, 지역, 역할, 활동, 간의,
 보육과정 - 연간보육계획안[만4세용] ( 4Pages )
연간보육계획안(만4세용) 1. 연간·보육계획 연간보육계획은 어린이집에서 1년 동안 진행되는 전체적인 프로그램의 내용이다. 연간보육계획안은 각 연령별로 다루어야 할 주제, 교육의 내용, 주요 행사 일정 등을 계획하는 데 근간이 된다. (1) 단원중심 프로그램의 연간계획 단원 중심 교육과정은 생활주제를 중심으로 이루어지는 통합적 교육과정이다. 생활주제는 매년 고정적으로 계획하고 운영하는 것이..
리포트 > 교육학 |
 (아동행동연구) 유아역할 발달 보고서 ( 7Pages )
(아동행동연구) 역할 보고서. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다. (1) 역할(gender role) 1) 역할(gender role)의 개념 2) 과거의 전통적 역할 3) 현대사회에서의 남여 역할 4) 바람직한 역할 (양) 5) 역할 발달에 영향을 주는 요인 6) 고정 관념의 발달 7) 유아의..
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성역할, 유아의 성, 아동의성역할, 유아의 성역할, 성역할 발달, 아동행동연구
 아동문학의 특수에 대해서 서술하시오. ( 3Pages )
아동문학의 특수에 대해서 서술하시오. 서론 아동문학이란 아동을 사랑하는 인이 순수한 동심을 기초로, 아동을 위해, 아동의 발달 특과 심리적 특, 교육적 특까지 고려해 쓰여진 동화, 동시, 희곡, 아동 소설 등을 말한다. 더불어 전래동화란 작자미상이며 인들을 위한 이야기였으며 서민들의 생활교육 역할을 한 이야기를 말한다. 아동들이 이미 알고 있는 이야기들이기 때문에 쉽게 학습흥..
리포트 > 교육학 |
 귀납적 방법에 의한 아동의 친사회 지도 ( 2Pages )
귀납적 방법에 의한 아동의 친사회 지도 사회적 행동의 학습은 대개 정적 강화 내지 부적 강화를 통해 행동의 옳고 그름에 대한 피드백에 의해 립된다고 본다. 친사회적 행동도 사회적 행동의 하나이기 때문에 이러한 원리를 적용할 수 있다. 그러나 단순히 친사회적 행동에 대해서 칭찬하고, 반사회적 행동에 대해서 꾸중이나 체벌하는 접근이 아니라, 자신의 행동 결과에 의해 경험하는 상대방의 입..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 피아제와 비고츠키 이론비교 ( 9Pages )
피아제와 비고츠키 이론 교과목명 : 유아수학․과학교육 교 수 명 : 명 : 학 번 : 소속학과 : 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 피아제와 비고츠키 이론의 비교 1. 공통적인 견해 2. 차이점 3. 두 이론의 상호 관계 Ⅲ. 피아제와 비고츠키의 사회적 상호작용에 기초한 수업 1. 피아제의 사회적 상호작용에 기초한 수업 2. 비고츠키의 사회적 상호작용에 기초한 수업 Ⅳ. ..
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피아제, 비고츠키, 피아제 비고츠키 비교, 비고츠키 이론, 피아제이론
 TV프로그램이유아의발달에미치는영향 ( 3Pages )
TV 프로그램이 유아의 발달에 미치는 영향 유아기는 언어, 인지 및 지능의 급속한 발달, 여러 동기의 발달, 유형이 뚜렷해지고 적 호기심이 많아지며 부모의 행동을 동일시하고, 초자아, 양심이 형되며, 불안을 해결하기 위한 여러 가지 방어행동이 발달되기 시작한다. 즉, 아동기는 일종의 정보추구 시기이며, 격형 내지 가치 형의 초기단계이며, 사회화 과정에서 일종의 벌거숭이 시기이..
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생활, 환경
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