전체 (검색결과 약 23,001개 중 2페이지)  사회복지조사론 핵심요약 총정리 ( 20Pages ) 사회복지조사론 핵심요약 총정리 사회복지란 모든 사람들이 차별 없이 인간답게 살아 갈 수 있도록 노력하는 다양한 실천 활동과 그런 활동을 보장 ․ 지원하기 위한 제도이다. 제1장 과학적 방법으로서의 사회복지조사 1. 지식 ․ 가치 ․ 가술 (1) 지식의 의의 : 확실하고 근거가 인식으로 단순한 신념과 구별한다. 일반적으로 지식이 지식으로서 성립되기 위해서는 전체로서 무엇인가 확실한 진리가 있고 .. 리포트 > 생활/환경 |  스노볼 1, 2 정리노트 - 핵심내용 ( 5Pages ) 월스트리트에서 무려 50년 이상이나 정상의 자리를 지키며 2008~2009년, 2년 연속 「포브스」지 세계 최고 부자 CEO로 선정된 투자의 귀재 워런 버핏. 이 책은 무제한적인 독점 인터뷰와 취재 지원으로 완성한 워런 버핏의 공식 전기다. 저자 앨리스 슈뢰더는 워런 버핏의 삶과 그가 살았던 시대를 상세하게 추적한다. 워런 버핏은 모건 스탠리의 이사였던 저자에게 자신의 이야기를 쓰도록 하고 그동안 모.. 리포트 > 경영/경제 | 워렛버핏, 스노볼, 성공학, 20대성공, 30대성공, 대학생, 월스트리트, 주식투자, 돈의원리  환경직 첨삭자소서 ( 14Pages ) 조직생활에서 가장 기본이자 가장 지켜야 할 부분이 바로 약속이라 생각합니다. 이런 대학 시절 실험 경험을 통해 실패에도 굴하지 않은 자세를 기를 수 있었으며, 국민의 건강을 위한 수자원을 관리하는 수자원공사에 입사하 여끈기 있고, 책임감 있는 저의 역랑을 발휘하여 함께 발전해 나가고 싶다는 생각을 하게 되었습니다. 특히 대학 시절 학과 집행부에 몸담았던 경험은 저의 책임감을 한층 더 성숙.. 서식 > 자기소개서 | 되어다, 경험, 가장, 물, 생각, 집행, 장소, 들다, 대학, 가다, 이다, 글, 늘다, 관리, 크다, 이다, 대한, 그렇다, 수자원공사, 많다  [학습 지도안] 2)슬생-내가 살고 싶은 집 소개하기, 마을 꾸미기(중안) ( 3Pages ) 2)슬생-내가 살고 싶은 집 소개하기, 마을 꾸미기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 [학습목표] 내가 살고 싶은 집을 소개하고 마을을 꾸밀 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리 집이 좋아요 교과서/차시 슬․생 76~77쪽 (6/6)차시 학습형태 개별학습, 소집단 학습 수업모형 표현중심모형 학습주제 내가 살고 싶은 집 소개하기, 마을 꾸미기 학습목표 내가 살.. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 2)슬생-우리집이 좋아요-내가 살고 싶은 집 그리기(중안) ( 4Pages ) 2)슬생-우리집이 좋아요-내가 살고 싶은 집 그리기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리집이 좋아요. 교과서/차시 슬기로운 생활 74~75 쪽 ( 5 / 6 )차시 학습형태 전체학습 → 개별학습 → 전체학습 수업모형 만들기 중심 학습 모형 학습주제 내가 살고 싶은 집 그리기 학습목표 내가 살고 싶은 집을 그린다(지도서) 그릴 수 있다 교 .. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 2)슬생-내가 살고 싶은 집 소개하기(약안) ( 1Pages ) 2)슬생-내가 살고 싶은 집 소개하기(약안) 교수-학습 계획 단원 6. 우리 집이 좋아요 일시 지도교생 정단아 본시주제 내가 살고 싶은 집 소개하기 장소 2-2교실 차시 5/6 학습목표 내가 살고 싶은 집을 소개한다. 수업모형 탐구 중심 교수학습모형 교수자료 PPT, 교과서, TV 모니터 학습자료 교과서, 학습지, 지난 차시 과제물 단계 학습 과정 교수․학습 활동 및 내용 시간 자료 및 유의점 탐구 상황에의 .. 리포트 > 교육학 |  [교수학습 과정안] 1)슬생-5.자연과 함께해요-동물과 식물로 무리짓기 ( 3Pages ) 1)슬생-5.자연과 함께해요-동물과 식물로 무리짓기 슬기로운생활 교수-학습 과정안 1. 단 원 : 5. 자연과 함께해요(2/6) 2. 단원개관 : 이 단원은 교육과정상의 활동 주제 ‘여름철의 산과 들’에서 ‘살아 있는 것과 살이 있지 않는 것을 조사·발표하기’와 ‘동물과 식물의 특징을 알아보고 무리 지어 보기’ 그리고 ‘우리나라 꽃 무구와 관창 및 그리기’를 주요 활동으로 하고 있다. 우리 주변에서 살아 있.. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 내가 살고싶은 집 그리기 ( 4Pages ) 2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 내가 살고싶은 집 그리기 결재 지도교사 협력교사 ( 슬생 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리 집이 좋아요 교과서 슬생 74-75( 5 / 6 )차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 표현 중심 학습 모형 학습주제 내가 살고 싶은 집 그리기 학습자료 교사] 짱구는 못말려 동영상 자료, 참고작품PPT, 교사참고작품 학생.. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 4)과학-식물의 한 살이 비교하기(중안) ( 4Pages ) 4)과학-식물의 한 살이 비교하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 4학년 수 업 일 수업자 단 원 3. 식물의 한살이 교과서/차시 과학110-111쪽 (10/11)차시 학습형태 전체학습→소모임 학습→전체학습 수업모형 발견학습모형 학습주제 식물의 한 살이 비교하기 학습목표 한해살이 식물과 여러해살이식물의 공통점과 차이점을 말할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습.. 리포트 > 교육학 |  사회복지 토론문 모음(주제1~3) ( 4Pages ) 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. 1. 주제1 : 지역사회에 오랫동안 노숙을 하고 있는 노인이 있다. 행정복지센터(주민센터)의 공무원이 노숙인시설을 소개하였으나 자유롭게 살고 싶다고 하면서 입소를 거부하고 있다. 지역사회복지관의 사회복지사로서 .. 리포트 > 사회과학 | 행정복지센터 공무원과 노숙인, 내가 상담이 필요했던 순간, 생활지도 자세  삼겹살,무관세수입 ( 10Pages ) 삼겹살 무관세수입 연장, 과연 옳은가 목차 1. 주제를 선정한 이유 2.긍정적 측면 3.부정적 측면 4.조원 의견(반대) 5.조원 의견(찬성) 6.결론 도출 7.Question and answer 주제선정이유 현재 FTA에서도 삽겹살이 최대 쟁점으로 부각되고 판매식품 1위로 선정된 삼겹살가격이 양돈업계는 물론 서민경제에서 차지되는 비중이 클 것이다. 삼겹살 무관세 수입 연장으로 인한 긍정적 측면 국내 삼겹살 물량 부.. 리포트 > 사회과학 |  광고카피라이팅 ( 12Pages ) 파리바게뜨 vs 뚜레쥬르 크리스마스시즌 케이크 광고·카피 분석 Merry Christmas ♥ CONTENTS 2.파리바게트 vs 뚜레쥬르 광고카피분석 3.ROI 평가 5.뚜레쥬르 카피분석 4. 뚜레쥬르 광고 카피 창작 1.주제 선정 동기 설문조사 여러분은 크리스마스 케이크를 살 때, 광고의 영향을 얼마나 받으세요 1.주제 선정동기 2.파리바게트 vs 뚜레쥬르 광고카피분석 1. 크리스마스 케이크를 구입할 때 무엇의.. 리포트 > 경영/경제 |  예절교육 활동계획안 ( 2Pages ) 예절교육 활동계획안 활동주제 사람을 대하는 예절 지도영역 관련교과 인성교육 도 덕 일시 2011.4.26 장소 교실 준비물 원고지 활동단위 개인 1. 주제 설정의 취지 사람이 생활을 해 나가는 데에는 생명을 보존하는 기본 물질만 해결되면 살 수 있지만 물질보다도 사람으로서 해야 할 의무에 해당하는 윤리와 도덕으로부터 지켜야 한다. 황금 만능 주의와 극단적인 이기주의가 판을 .. 리포트 > 교육학 | 예절교육, 예절, 활동계획안, 예절교육 활동계획안, 예절 교육계획안, 교육계획안, 학습계획안  [교수학습 과정안] 1)슬생-자연과함께해요-여름철의 꽃과 열매 ( 10Pages ) 1)슬생-자연과함께해요-여름철의 꽃과 열매 슬기로운생활 과 교수 - 학습 과정안 단 원 5. 자연과 함께해요.(4/6) 학습주제 여름철의 꽃과 열매 일 시 장 소 대 상 1학년 수 업 자 결재 일 6/ 수업교생 지도교사 실습부장 교감 교장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 이 단원은 교육과정상의 활동 주제 ‘여름철의 산과 들’에서 ‘살아 있는 것과 살아 있지 않는 것을 조사, 발표하기’와 ‘.. 리포트 > 교육학 |  워킹맘,워킹맘의실태,워킹맘 문제와 해결방안,WORKING MOM ( 21Pages ) 우리 시대를 살고 있는 워킹맘 들어가며 [[ 발표 주제 ]] 우리 시대를 살고 있는 ‘워킹맘 (일하는 여성)’이 겪는 사회적 제약과 차별을 조사하고해결 방안을 모색한다. 목차 1. ABOUT ‘WORKING MOM’ 1. ABOUT ‘WORKING MOM’ [[ 워킹맘 이란 ]] ‘Working’ + ‘Mom’ = ‘Working Mom’ : 자녀를 둔 상태에서 직업을 가진 여성을 지칭 - 워킹맘의 인구는 비율은 약 60.4%를 차지 2. 워킹맘에 대한 의식 .. 리포트 > 생활/환경 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10