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| 본 자료는 칼융의 심리분석적 접근과 목회상담에 대해 소개한 자료로 융의 심성이론(의식과 무의식의 관계, 의식(consciousness), 자아, 페르조나(가면, 역할, persona), 개인무의식(per-sonal unconsciousness), 콤플렉스(complex), 그림자(shadow), 집단무의식, 원형, 아니마/아니무스, 자기(self), 분석심리학의 치유이론(1) 융의 정신병리 이해, 2) 분석심리학의 치료 이론(상담자와 내담자의 이해, 의.. |
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목회상담을 통한 청소년 비행의 예방과 치료
목 차
Ⅰ. 서 론 4
A. 연구의 목적 4
B. 연구의 범위 및 방법 6
Ⅱ. 비행청소년의 이해 6
A. 비행청소년의 개념 6
B. 청소년 비행의 동향 8
C. 청소년 비행의 특징 18
Ⅲ. 청소년 비행의 원인과 예방대책 22
A. 비행의 원인 22
1. 가정환경 22
2. 학교환경 24
3. 사회환경 26
B. 청소년 비행의 예방대책 27
1. 가정의 대책 27
2. 학교의 예방대책 3.. |
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| 본 자료는 표적증상과 목회상담적 우울증치료에 대해 소개한 자료로 현대인과 우울증, 우울증의 촉발요인에 따른 분류, 증상의 심각성에 따른 분류,
우울증을 유발하는 심리적 원인, 그리스도인과 우울증, 생각의 중요성(생각과 다른 요소와의 관계, 생각과 기분과의 관계, 생각과 행동과의 관계, 생각과 신체반응과의 관계,
생각과 환경과의 관계, 생각의 중요성), 교회 안에서의 우울증의 일반적 대처방.. |
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| 이야기심리학의 심리전기적 인간탐구 방법론 연구
I. 들어가는 말
심리학과 이를 바탕 으로한 목회 상담학의 학문적 목표는 인간에 대한 과학적 이해를 통해 인간의 삶을 보다 총체적으로 이해하려는데 있다. 이러한 학문적 목표를 달성하기 위하여 그 동안 심리학과 목회상담학의 분야에서는 많은 학문의 방법론들이 계발되어 왔다. 인간행동의 숨어있는 동기를 밝혀 가는 역동적 인간이해의 방법론, .. |
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| 본 자료는 내면아이 치료에 대해 소개한 자료로 내면아이의 개념(Concept of the Inner Child), 인간발달 단계와 내면아이 치료, 상처 입은 내면아이의 문제(The Problem of the Wounded Inner Child), 상처 입은 내면아이와 상호의존증(The Wounded Inner Child&Co-dependence), 상처받은 내면아이의 치유(Healing of the Wounded Inner Child), 내면아이의 치료와 목회상담 등에 대해 간략하게 설명한 자.. |
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| 전화상담의 이론과 실제
Ⅰ. 전화상담의 개념
① 전화상담은 전화매체를 활용하여 신속하고도 신뢰에 찬 관계를 통하여 위기에 개입하는 상담의 한 형태이다(이기춘, 1991).
② 전화상담은 상담자와 피상담자가 전화라는 매개체를 통해 개별적 도움관계를 형성함으로써 피상담자의 문제를 해결하고 나아가 바람직한 방향으로 성숙할 수 있도록 도와주는 상담의 한 형태이다(노혁, 1991).
③ 익명성을 지키.. |
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| [아동상담의 유형] 발달연령별 아동상담 유형(영유아 상담, 초등학생 상담, 청소년 상담), 대상집단 유형별 아동상담(개별상담과 집단상담)에 대한 레포트 자료.
[아동상담의 유형] 발달연령별 아동상담 유형(영유아 상담, 초등학생 상담, 청소년 상담), 대상집단 유형별 아동상담(개별상담과 집단상담)
CONTENTS
아동상담의 유형
I. 발달 연령별 아동상담 유형
1. 영유아 상담
1) 영유아기 발달특성.. |
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| 아동상담의 목표와 필요성, 아동상담의 문제영역과 요소, 아동상담의 유형(분류)에 대한 레포트 자료.
아동상담의 목표와 필요성, 아동상담의 문제영역과 요소, 아동상담의 유형(분류)
CONTENTS
아동상담
I. 아동상담의 요소
1. 내담 아동
2. 아동상담자
3. 전문적인 관계
4. 언어
5. 상담환경
II. 아동상담의 필요성
III. 아동상담의 문제영역과 목표
1. 아동상담의 문제영역
2. 아동상담의 .. |
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| 노인상담에 대한 레포트 자료.
[노인상담] 노인상담의 정의와 목적 및 종류, 노인상담의 기술
목차
노인상담
I. 노인상담의 정의
II. 노인상담의 목적
III. 노인상담의 종류
IV. 노인상담의 기술
1. 비언어적 의사소통 기술
2. 언어적 의사소통 기술
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 다문화가정 자녀의 상담 및 생활지도와 상담이 다문화가정에 미치는 영향
목차
Ⅰ. 다문화가정 자녀의 상담
1. 다문화상담이론
1) 메타이론
2) 상담의 초점
3) 문화 정체감
4) 훈련의 목표
5) 이론의 다양성
6) 의식의 평등화
2. 개인상담 및 집단상담
3. 다문화 개인상담
4. 다문화 집단상담
1) 집단상담의 목표
2) 집단상담 시간
5. 다문화 상담자로서의 교사
1) 지도력
2) 모델
3) 상호이해의 촉진자.. |
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| [아동성폭력상담치료방법] 아동 성폭력 상담 원리 및 기법에 대한 레포트 자료.
[아동성폭력상담치료방법] 아동 성폭력 상담 원리 및 기법
목차
아동 성폭력 상담 원리 및 기법
I. 성폭력 피해자 상담의 원리
II. 상담관계 맺기의 문제
III. 비언어적 치료매체 활용
IV. 부모상담과 가족치료 활용
V. 집단상담 활용
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 아동상담의 이해, 아동상담에서 다루는 문제
A. 아동 상담의 이해
아동은 자신의 환경을 주도할 수가 없기 때문에 환경의 영향력과 변화에 크게 의존할 수밖에 없다. 또한 아동이 갖는 발달적 특성과 더불어 아직 변화와 발달 과정에 있는 미완의 상태라는 점에서 성인 상담과 아동 상담은 차이가 있다.
상담의 기본 원리는 성인 상담과 아동 상담이 모두 같지만, 방법상에는 차이점이 있다. 즉, 아동 상.. |
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| [상담이론 및 실제] 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교 설명하고 그 결과를 (표)로 요약하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.정신분석 상담
1)주요개념
2)성격구조
3)상담기법
2.인간중심 상담
1)주요개념
2)성격구조
3)상담기법
3.게슈탈트(Gestalt)상담
1)주요개념
2)상담기법
4.상담이론 요약비교
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
[상담이론 및 실제] 정신분석적 상담이.. |
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| 개인상담과 가족상담을 비교하여 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 개인상담의 개념
2. 가족상담의 개념
Ⅲ 결론-개인상담과 가족상담의 비교
Ⅳ 참고문헌
개인상담과 가족상담을 비교하여 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.개인상담의 개념
개인상담이란 내담자와 상담자가 직접 대면하여 자신의 문제를 내어놓고 함께 풀어가는 상담과정이다. 개인상담은 내담자가 직접 자신의 문제를 상담자 앞에서 노출해야 하는 부담 |
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| 집단상담기술
목차
집단상담기술
I. 침묵의 처리
II. 정보 제공
III. 비언어적 행동에 대한 인식
* 참고문헌
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