단어카드

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만5세 놀이중심 1년치 유아 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 ( 20Pages )

만5세 놀이중심 1년 유아 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 입니다. 1년간 월별로 구분하여 작성하였으며 평가인증에 사용가능합니다. OO는 자신의 생각과 느낌을 정확한 언어로 이야기하여 표현할 수 있고, 또래 친구들과 함께 협동하여 놀이하는 것을 즐기는 모습을 볼 수 있다. 신체활동 놀잇감이 아니어도, 신체 놀이를 할 수 있는 환경을 스스로 만들어 놀이하는 모습을 보였다. 자신이 이룬 것들..

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만5세 1학기 8명 관찰일지와 총평 (놀이와 일상 관찰기록) ( 8Pages )

OO는 지난달과 다르게 책을 보고 읽는 모습이 많이 발달된 모습을 볼 수 있었다. 주변에서 친숙한 글자를 찾아서 읽어보는 모습이며 쓰기에 흥미를 보이고 자신이 선호하는 곤충 등의 단어 카드를 따라 쓰는 것을 즐겨한다. 하지만 아직 생각한 글을 쓸 수 있는 것엔 어려움이 있어 글자를 반복해서 써 볼 수 있는 경험을 많이 제공해줄 필요가 있다.

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만1세 2학기 발달평가 포함 일상,놀이 관찰일지 ( 10Pages )

만1세 2학기 발달평가 포함 일상,놀이 관찰일지 입니다. OO는 부모님과 헤어지며 등원할 때 눈물을 보이며 힘들어하는 모습을 보이지만, 교실로 들어와서는 자신의 소지품을 정리하며 하루일과에 편안하게 참여하는 모습을 보인다.부모님과도 즐겁게 헤어질 수 있도록 도와주어야겠다 놀잇감 단어카드를보며 명칭을 듣고 좋아하는 놀잇감을 언어로 표현한다.끼적이기 활동에 자발적으로 참여하며 흥미를 보..

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활동 계획안 - 봄 주제 9가지 ( 9Pages )

교사와 함께 봄꽃 퍼즐을 맞춰본다. 영아가 스스로 봄꽃 퍼즐을 맞춰본다. 이번에는 ○○가 혼자서민들레꽃 퍼즐을 맞춰볼까요? 봄이 오면' 동화를 봐요 동화 '봄이 오면'에 관심을 보이는 영아와 함께 상호작용한다. 선생님이 읽어주는 '봄이 오면' 동화를 들어볼까요? 봄이 왔어요'가 사판에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 한다. 봄이 왔어요'는 어떤 동요인지 들어볼까요? 고무줄에 노끈을 엮어 꽃술치..

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3세 15명 1학기 관찰일지 3월-8월 ( 15Pages )

어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다. 00와 **가 이름 글자카드를 본다. 교사가 읽기를 멈추자 00가 손을 들더니 ʻʻ 선생님 저거우리 엄마 이름이랑 똑같아요. 개미가 뒤집어지자 00이는 "아 불쌍해 "하며 친구**이에게 하지 말라고 한다. 교사가 ʻʻ00가 큰 소리로 이야기해서 **가 화가 난 것 같아요. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 라고..

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만 3세 1학기 관찰일지 15명 평가제 ( 15Pages )

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다문화교육활동과정안-다양한언어 ( 2Pages )

다문화교육활동과정안-다양한언어 학습주제 낱말로 꾸미는 이야기 장소 교 실 수 업 일 2010년 월 일 대상 5학년 지도교사 체험유형 신체표현, 외국어습득 학습목표 ․단어카드를 통해 낱말의 뜻을 습득하고 문장을 만든다. ․친근한 동화를 통해 외국어에 대한 흥미를 갖는다. ․다양한 외국문화에 대한 체험학습의 기회를 갖는다. 중심활동 노래 배우기, 낱말 익히기 학습단계 활..

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만5세 9월~2월 2학기 관찰일지 ( 3Pages )

만5세 9월~2월 2학기 관찰일지 입니다. 제가 직접 2학기 동안 작성한 만5세 관찰일지 입니다. 모든영역 작성되어있으며 총평도 있습니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 2학기 발달평가 사로 시작하는 다양한 글자에 대해 관심을 가지고, 언어로 말하는 모습이었다. 다양한 단어 카드를 이용한 활동을 계획할 필요가 있겠다. 그리고 OO는 음악 감상하..

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[학습 지도안] 4)국어-의견을 나누어요-문장성분에 대하여 알아보기 ( 5Pages )

4)국어-의견을 나누어요-문장성분에 대하여 알아보기 국어과 교수·학습 계획 1. 단 원 : 6. 의견을 나누어요.(4/6차시) 2. 일 시 : 3. 대 상 : 4학 4. 장 소 : 4학 5. 지도교사 : 수업교사 교 무 교 감 교 장 초 등 학 교 국어과 교수·학습 계획 지도일시 지도교사 학습장소 4-1 교실 지도대상 수업연구 주제 문장성분에 대하여 알아보기 1. 단원명(차시) : 4-1-6. 이 말이 어울려요. (4/6) ..

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[학습 지도안] 3)영어-6. I Have Two Tomatoes - 제안하는 표현 , 가지고 있는 음식의 개수, 종류 말하기 ( 5Pages )

3)영어-6. I Have Two Tomatoes - 제안하는 표현 , 가지고 있는 음식의 개수, 종류 말하기 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사 : 수 업 일 수 업 자 단 원 6. I Have Two Tomatoes 교 과 서 (2/4)차시 학습형태 전체 - 모둠 - 전체 수업모형 PPP모형 학습주제 제안하는 표현 가지고 있는 음식의 개수, 종류 말하기 학습자료 교사]동기유발영상, 그림카드, 모..

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[학습 지도안] 6)영어-6. Can I have some water - 허락을 요청하는 말 ( 8Pages )

6)영어-6. Can I have some water - 허락을 요청하는 말 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 6. Can I have some water 교과서 교과서 P.78~79 ( 6/6 )차시 학습형태 전체→짝→개인→전체 수업모형 청화식 교수학습모형 학습주제 단원 학습 내용 정리 학습목표 배운 내용을 활용하여 허락을 요청하는 말을 사용할 수 있다. 학습자료 ..

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[학습 지도안] 6)영어-7. My Father is a Pilot - 직업에 대한 대화 듣고 말하기 ( 6Pages )

6)영어-7. My Father is a Pilot - 직업에 대한 대화 듣고 말하기 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. My Father is a Pilot 교과서/차시 1/6 차시 학습형태 전체 학습 수업모형 듣기 말하기 수업 모형 학습주제 직업에 대한 대화 듣고 말하기. 학습자료 교사] 직업 카드, 단어 카드, 교과서, 듣기자료 학생] 교과서 학습목표 ..

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만0세 1학기 영역별 관찰일지 (아주 자세합니다,발달평가 포함) ( 6Pages )

만0세 1학기 영역별 관찰일지 입니다. 모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 행사, 일과의 모든 시간에서 만0세 영아들이 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다. (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 평가 및 해석 기본적인 의사표현을 할 수 있다. ‘물주세요’, ‘네’, ‘아니요’ 등 필요한 표현을 할 수 있..

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[학습 지도안] 6)음악-1-6. 아프리카에서 온 편지 - 아프리카 음악 노래하기 ( 4Pages )

6)음악-1-6. 아프리카에서 온 편지 - 아프리카 음악 노래하기 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 1.6 아프리카에서 온 편지 교과서 교과서 P. 22 ( 1/2 )차시 학습형태 전체→소집단→전체 수업모형 가창중심학습모형 학습주제 아프리카 음악 노래하기 학습목표 ‘아프리카에서 온 편지’곡을 익히고, 여러 가지 표현 방법을 사용해 노..

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1년 관찰일지 만 1세 11명 ( 22Pages )

아고마워"교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다. 또 다른 카드를 들어 입 안에 넣으려고 하자 친구 00이가 "지지야"하며 빼앗아 내려놓는다. 00이가 올리자 다른 친구 00이에게도 블록을 들어 전달한다. 교사가 ʻʻ 00가 캐럴을 들어봤나 봐요. 친구의 이불을 덮어주고 뽀뽀를 해주자 옆에 누워 있던 00이가 교사를 가만히 쳐다본다. 00이가 00를 쳐다보자 웃으며 떠다른 친구의 이름을 부른다. ..

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