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(검색결과 약 18,753개 중 2페이지)
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( 연대하는 개인, 소통하는 사회를 위하여 나의 소견과 느낀점 및 감상문 )
20대는 문제가 많다. 가장 아름다운 자들이 가장 불행하다는 역설. 그들은 비극을 살면서도 희극인 줄 알고, 희극을 연기하면서도 비극이라 믿는다.1)1) 김영하, 『퀴즈쇼』, 문학동네, 2007, 462쪽. 작가의 말 중
대한민국 20대는 연민의 대상인 동시에, 온 국민의 비난 대상이다. 무슨 짓을 해도 욕을 먹을 뿐만 아니.. |
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| 디즈니의 장편 3D 애니메이션인 겨울왕국2의 감상평 및 분석 리포트입니다. 등장인물과 캐릭터를 분석하였으며 개인의 성장과 주변과의 공존이라는 주제로 영화를 분석해보았습니다. 개인의 성장에 초점을 맞춘 전작에 비해 성숙함과 책임을 통한 주변과의 조화를 추구하는 주도적인 여성상에 대해서도 함께 분석해보았습니다.
1. 개요
2. 영화에 대한 소개.
3. 영화의 줄거리 분석.
4. 영화의 등장인물 .. |
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| 토론형식의 리포트입니다. 개인의 경험이나 주관적소감에 도움이 될 수 있습니다.
인상깊었던 장면 두가지에 대해
책임은 누구에게?
왜 이웃에게?
소감
영화 분노의 포도를 보고영화 <분노의 포도>는 대공항 시대의 미국의 참혹한 현실을 드러낸 존 스타인벡의 원작소설(1939년)을 1940년에 존 포드 감독이 제작하여 미국 영화사상 사회적 다큐멘터리로서 최고의 완성도를 이룩한 명작으로 꼽히는 작품입니.. |
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| 신라 의학 발달의 토대가 된 신라의 군진의학
‘몸, 질병, 권력: 통일전쟁기 신라의 군진의학’ 감상문
목차
1. 내용요약
2. 감상문
3. 참고문헌
1. 내용요약
국가 권력은 개인의 몸에서 산출되는 노동력에 가장 관심을 가졌는데 전근대 동아시아 사회에서 부역과 군역으로 존재하는 역을 부담했던 계층은 주로 농민이었다. 그러므로 군역이란 권력이 ‘농민의 몸’을 ‘군인의 몸’으로 전환시켜 관리하는 .. |
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( 그러니까 당신도 살아 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )
학교사회복지란 학교에서 일어나는 학생의 문제들을 개인의 문제만이 아닌 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용의 문제로 보는 관점에서 이러한 심리적이고 사회적인 문제들을 학생-학교-가정-지역사회의 연계를 통해 예방하고 해결함은 물론, 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대로 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 .. |
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| 2페이지 독후감
전쟁은 두려움이다. 개인이 아니라 집단적으로 죽음에 대한 두려움이 제일 정점에 오르는 때이다. 죽음에 대한 두려움은 인간의 가장 근본적인 위협이기 때문에 반대 기재로 삶에 대한 엄청난 욕망이 생겨난다. 이러한 두 가지 감정이 섞이면서 인간 내면의 새로운 잠재력이 급격하게 분출된다. 그러한 잠재력은 때로는 불가능할 것만 같은 일도 해결하는 의외의 결과를 낳는다.
인생을 때.. |
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| 영화와 연극
『 The Sleuth 』, Harold Pinter , 2007
목 차
Ⅰ. 헤롤드 핀터, 그는 누구인가
Ⅱ.『 The Sleuth 』, 안소니 샤퍼 와
『 The Sleuth 』, 헤롤드 핀터 비교
Ⅲ. 『 The Sleuth 』분석
Ⅰ. 헤롤드 핀터, 그는 누구인가
1. 서론
본 글에서는 Harold Pinter(이하 핀터)의 마지막 각색 작품인 영화 Sleuth를 통해서 핀터의 개인적인 삶과 그가 논하고자한 정치 성향을 이야기 하고자 한다. .. |
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| 사이버공간에서의 인권보호와 그 문제점
1. 법률적 측면에서의 인권보호
컴퓨터나 인터넷 등에 의하여 수집되고 처리되는 개인정보의 이용과 보호에 관한 법체계는 일반적으로 민간부문과 공공부문으로 구분하여 적용하거나 또는 민간부문과 공공부문을 총괄하는 특별법을 제정하여 적용하는 경우로 구분할 수 있다.
우리 나라의 경우는 전자의 경우를 채택하고 있는데, 먼저 공공부문으로서는 ‘공공기관.. |
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| 사회보장 기본법
Ⅰ. 법의 연혁 및 의의
1. 연혁
․1994년 사회보장기본법 제정 - 여․야간의 합의가 이루어지지 않아 결렬
․1995년 정기국회에서 재론 - 통과 -> 1963년에 제정된 ‘사회보장에관한법률’ 폐지
법률 제5134호의 새로운 ‘사회보장기본법’ 제정
2. 사회보장에관한법률
사회보장의 전문가들로 구성되었던 사회보장제도심의위원회의 노력으로 제정된 법으로, 5․16군사쿠데타로 등장한 국가재건최.. |
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| 장애아동과 장애가족 생애주기별 관심사와 복지서비스, 외국의 장애아동복지 보고서.
★발표용 PPT 작업본도 함께 올렸습니다.
장애의 개념
장애의 정의
특수 교육 진흥법의 정의: 특수 교육자
장애아동의 개념
장애아동복지의 의의
장애아동의 발달배경
장애아동의 종류
장애아동의 생애주기 문제
생애주기별 서비스 지원 방안
장애아동 가족의 생애주기에 따른 관심사
장애 |
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| 장애아동과 장애가족 생애주기별 관심사와 복지서비스, 외국의 장애아동복지 PPT.
★원본 한글보고서도 함께 올렸습니다.
장애의 개념
장애의 정의
특수 교육 진흥법의 정의: 특수 교육자
장애아동의 개념
장애아동복지의 의의
장애아동의 발달배경
장애아동의 종류
장애아동의 생애주기 문제
생애주기별 서비스 지원 방안
장애아동 가족의 생애주기에 따른 관심사
장애가족 |
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| 헌법상 생존권의 법적효력을 프로그램 규정설과 법적 권리설로 구분하여 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생존권의 의의
2. 헌법상 생존권의 법적효력
1) 프로그램 규정설
2) 법적 권리설
① 추상적 권리설
② 구체적 권리설
③ 불완전한 구체적 권리설
④ 제도보장설
Ⅲ 결론
참고문헌
헌법상 생존권의 법적효력을 프로그램 규정설과 법적 권리설로 구분하여 설명하시오
Ⅰ 서론
생존권.. |
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| 데카르트의 코기토와 현대성[강영안 서강대]
I. 현대성과 주체의 문제
현대 유럽 대륙 철학계에 하나의 유행병처럼 돌고 있는 현상은 '주체의 죽음'에 대한 관심이다. 심각한 환경 문제를 초래한 과학 기술에 대한 불신, 인간의 합리적 대화와 의사 결정 능력에 바탕한 민주주의의 위기, 삶의 전영역의 공공화를 통한 개인적 삶의 파괴 등 현대 사회가 직면하고 있는 온갖 문제는 궁극적으로 인간 주체의.. |
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| 目 次
1. 啓 發 主 義 敎 育
2. Pestalozzi 의 啓 發 主 義 敎 育 思 想
3. Herbart 의 科 學 的 敎 育 學
4. Frobel 의 幼 稚 園 敎 育
1. 啓發主義 敎育
18세기말과 19세기에 주로 마음의 본성과 그 작용을 취급한 심리학적 운동이 일어났다. 이 운동은 교육이란 외부로부터 성인의 표준을 강제하는 대신에 내부로부터 아동의 발달을 조정하는 것이라고하는 특성 때문에 현대 교육의 움직임에 가.. |
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| 페이스북 비즈니스를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 나의소감, 나의견해 조사분석
Contents
-Chapter.1 천하 통일 : 페이스북의 역사와 진화
-Chapter. 2 비즈니스 플랫폼으로 진화하는 페이지
-Chapter. 3 페이지의 원리와 마케팅 응용전략
-Chapter. 4 페이스북 페이지, 이렇게 만든다
-Chapter. 5 페이스북 페이지, 이렇게 운영한다 (전략편)
-Chapter. 6 페이스북 페이지, 이렇게 운영한다 (실.. |
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